高一生物基因对性状的控制测试卷及解析精选

高一生物基因对性状的控制测试卷及解析精选只要用心观看，勤于摸索，多联系生活实际，就能够欢乐轻松的学好生物。

查字典生物网为大伙儿举荐了高一生物基因对性状的操纵测试题及答案，请大伙儿认真阅读，期望你喜爱。

一、选择题
1.中心法则中所没有的遗传信息传递途径是()
A.DNADNA
B.DNARNA
C.RNA蛋白质
D.蛋白质RNA
[答案] D
[解析] 遗传信息不能由蛋白质到RNA。

2.(2009聊城模拟)在遗传信息的传递过程中，一样不可能发生的是()
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录差不多上以DNA一条链为模板，翻译则是以mRN A为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核酸核苷酸、氨基酸
[答案] C
[解析] DNA复制时是以DNA的两条链为模板合成子代DNA的，转录是仅以DNA的一条链为模板。

3.中心法则是指()
A.基因操纵蛋白质合成的过程
B.遗传信息的转录和翻译的过程
C.碱基互补配对的过程
D.遗传信息的传递过程
[答案] D
[解析] 中心法则表示了信息流的方向：①从DNA流向DNA ;②从DN A流向RNA，进而流向蛋白质;③(某些以RNA作遗传物质的生物)从RNA 流向RNA;④从RNA流向DNA。

4.中心法则包括()
A.复制
B.转录及逆转录
C.翻译
D.A、B、C三项
[答案] D
5.下列物质中，因改变其空间结构而导致生物活性丧失的是()
①核酸②淀粉③脂质④蛋白质⑤纤维素
A.②③
B.①⑤
C.①④
D.④⑤
[答案] C
[解析] 核酸和蛋白质具有一定的空间结构，若其空间结构改变将导致生物活性丧失。

6.下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述不正确的是()
A.基因能够通过操纵蛋白质合成直截了当操纵性状表现
B.基因能够通过操纵酶的合成操纵代谢过程，进而操纵生物性状
C.人的白化病症状是由于操纵酪氨酸酶的基因专门引起的
D.人镰刀型细胞贫血症是由于操纵血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的
[答案] D
7.下列关于囊性纤维病的叙述不正确的是()
A.囊性纤维病是基因通过操纵蛋白质合成直截了当操纵的
B.囊性纤维病的全然缘故是编码CFTR蛋白的基因有3个碱基缺失
C.囊性纤维病CFTR蛋白比正常人的CFTR蛋白缺少一个氨基酸
D.囊性纤维病人的CFTR蛋白中一个正常的组氨酸被缬氨酸取代
[答案] D
二、非选择题
8.如图所示，在a、b试管内加入的DNA都含有30对碱基。

四个试管内都有产物生成，请回答：
(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是________过程; d试管内模拟的是________过程。

(2)b、c两试管内的产物差不多上________，但b试管内模拟的是____ ____过程;c试管内模拟的是________过程;b试管的产物中最多含有_______ _个碱基，有________个密码子。

(3)d试管中加入的酶比a试管中加入的酶多______。

[答案] (1)DNA复制逆转录
(2)RNA 转录RNA复制30 10
(3)逆转录酶
[解析] 考查遗传信息传递的知识，即中心法则的内容。

因为a、d两试管中加入的原料差不多上脱氧核苷酸，其产物又相同，因此该产物是DNA。

而a试管中加入的模板是DNA，故模拟的是DNA复制过程;d试管内加入的模板是RNA，故模拟的是逆转录过程。

因为b、c两试管中加入的原料差不多上核糖核苷酸，因此产物应差不多上RNA。

而b、c两试管中加入的模板分别是DNA与RNA，因此b试管内模拟的是以DNA为模板合成RNA的转录过程，c试管内模拟的是以RN A为模板合成RNA的RNA复制过程。

由于b试管内转录是以DNA的一条链为模板进行的，RNA含有的碱基应为DNA的一半，即30个。

9.依照下列图解回答：
(1)此图解全过程叫________。

(2)图中①的生理过程叫________;进行的场所是细胞的________内;进
行的时刻是细胞分裂的________期。

(3)图中②的生理过程叫________;进行的场所是细胞的________内。

(4)图中③的生理过程叫________;该过程需要在________的作用下才
能进行。

(5)图中④的生理过程叫________;该过程的发觉，说明RNA也可做为生物的________。

(6)图中⑤的生理过程叫________;进行的场所是细胞内________上。

[答案] (1)中心法则
(2)DNA复制细胞核间
(3)转录细胞核
(4)逆转录逆转录酶
(5)RNA复制遗传物质
(6)翻译核糖体
小编为大伙儿提供的高一生物基因对性状的操纵测试题及答案，大伙儿认真阅读了吗?最后祝同学们学习进步。