九年级化学上册第四单元自然界的水4.3水的组成课件 新人教版
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正 极。 (2)当A端相连接的试管中得到的气是 氧气，可用
来检验带。火星的木条 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，
则与A端相连接的试管中气体的体积为4ml 。
24
知识梳理
一、水的电解及组成 水是由氢、氧两种元素组成的。
二、单质、化合物、氧化物等概念 单质：由同种元素组成的纯净物。 化合物：由不同种元素组成的纯净物。 氧化物:两种元素组成,其中一种是氧元素 的化合物。
17
新课讲授
仔细观察下列几种化合物，它们有什么共同特点？
水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）、二 氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）、五氧化二 磷（P2O5）、氧化镁（MgO）
由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的 叫做氧化物。
18
新课讲授
五.混合物与纯净物的比较
混合物
纯净物
25
①通电后两电极上都产生气体，且 正极上产生的气体与负极上产生的 气体体积比大约为1﹕2； ②正极上产生的气体能使带火星的 木条复燃，负极上产生的气体能燃 烧，火焰为淡蓝色。
10
新课讲授
电解水实验：
3、结论：
水电解后生成氢气和氧气，即水是由氢、 氧两种元素组成的
4、文字表达式： 水 通电 氢气+氧气
5、符号表达式：
H2O 通电
H2 + O2
11
新课讲授 电解水实验的注意事项： （1）电解水时在水中加入少量氢氧化 钠 或稀硫酸的目的：
增强水的导电性。
（2）电源采用 的是直流电源。
12
新课讲授
（3）水通电分解产生的氢气与氧气的 体积比应为2﹕1，但实验中氢气与氧气 的体积比却大于2﹕1，主要原因：
①由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同， 在水中，氧气的溶解度比氢气大； ②在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之 前与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。
13
新课讲授
1.水的电解是化学变化还是物理变化？冰山 的形成呢？
前者是化学变化，后者是物理变化。
2.氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 不一样。 3.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，
所以水是由氧气和氢气组成的”？ 不能，只表明水是由氢元素和氧元素组成的。
14
新课讲授
电解水微观示意图
分离 分离
+
氢原子
氧原子
+
氢原子
氧原子
15
电解水微观示意图
新课讲授
+
氧原子 氧原子
+
氢原子
氢原子
重新组合 重新组合
氧分子 氢分子
16Biblioteka 课讲授四、单质与化合物单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。 氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）、氮气 （N2）、硫（S）等。 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 如水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾 （KMnO4）、双氧水（H2O2）。
由两种元素组成、
混合物
由不同种元素 其中含氧元素 组成的纯净物
21
针对训练
1．阅读下列关于水的叙述，其中描述物理性质的是
( AC)，描述化学性质的是( )，B描D述用途的是( )。 AE．F纯净的水是无色，无味的透明液体
B．水在通电的条件下会分解 C．水能受热沸腾变成水蒸气 D．水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气 E．工业上用水制氢气 F．生活中水是常见的灭火剂
同种元素
不同种元素
相同点
纯净物
纯净物
实例
O2、H2、N2、C、S、P、 H2O、CO2、 Fe、Al、Mn、He、Ne、 Fe3O4、H2S Ar、Xe
20
新课讲授
七.物质的分类
金属
由同种元素组 成的纯净物
单质 非金属
稀有气体 纯净物 （按元素
种类）
氧化物
物
化合物
质 （按物质 种类）
其它
氧化物 其它
人教版化学
九年级上册
第四单元 自然界的水
课题3 水的组成
1
学习目标
1、通过水的电解实验认识水的组成。 2、氧化物的概念。 3、物质的分类，单质、化合物的区别。
2
新课引入
水是地球上最普通、 最常见的物质之一。
各种生物 体内也都含 有水。
不仅江河 湖海中含有 水，
3
新课引入
地球上的生 物种类千差万 别，但有一共 同特点，即体 内水的质量与 生物体总质量 的比一般都在 60 % 以上。
定义 特点 实例 联系
由两种或两种以上物质 由一种物质组成
组成
没有固定的组成和性质， 具有固定的组成， 各成分保持原来的性质 具有一定的性质
空气、溶液、合金
提纯
混合物
混合
氮气、氧气、二氧 化碳、水
纯净物
19
新课讲授
六.单质与化合物的比较
定义 不同点
单质
化合物
由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成 的纯净物
3.水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小 于水的密度，能浮在水面上。
7
新课讲授
三、水是由什么组成 的
水的电解实验
8
电解水实验
【注意观察】电 源两极所连接的 试管以及试管内 产生气体的体积 多少。
新课讲授
【思考】正极产生的气体多，还是负极产生 的气体多？体积比大约是多少？
9
新课讲授
电解水实验:
1、主要装置： 水电解器和直流电源 2、实验现象：
22
针对训练
2．鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用( D ) A．观察其颜色和状态 B．嗅其气味 C．用带火星木条分别伸入气体中 D．用燃着的木条分别伸入气体中
3．下列物质中属于化合物的是( C) A．空气 B．河水 C．冰 D．红磷
23
针对训练
4、下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子 截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一 胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直 做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 直流 电，由图可知A端为
4
某些蔬菜和水果含水达90%
新课引入
5
新课讲授
一.水对人类的作用
1、动物和植物含有水。
2、日常生活不可缺少水。 3、工业和农业生产离不开水.。
6
新课讲授
二.水的物理性质
1.纯净的水是无色、无味、透明的液 体。
2.在101KPa时，水的凝固点是0℃， 沸点是100℃，4℃时密度最大，为1克/ml。
来检验带。火星的木条 (3)如果与B端相连的试管中气体的体积为8mL，
则与A端相连接的试管中气体的体积为4ml 。
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知识梳理
一、水的电解及组成 水是由氢、氧两种元素组成的。
二、单质、化合物、氧化物等概念 单质：由同种元素组成的纯净物。 化合物：由不同种元素组成的纯净物。 氧化物:两种元素组成,其中一种是氧元素 的化合物。
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新课讲授
仔细观察下列几种化合物，它们有什么共同特点？
水（H2O）、二氧化碳（CO2）、双氧水（H2O2）、二 氧化锰（MnO2）、氧化铜（CuO）、五氧化二 磷（P2O5）、氧化镁（MgO）
由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的 叫做氧化物。
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新课讲授
五.混合物与纯净物的比较
混合物
纯净物
25
①通电后两电极上都产生气体，且 正极上产生的气体与负极上产生的 气体体积比大约为1﹕2； ②正极上产生的气体能使带火星的 木条复燃，负极上产生的气体能燃 烧，火焰为淡蓝色。
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新课讲授
电解水实验：
3、结论：
水电解后生成氢气和氧气，即水是由氢、 氧两种元素组成的
4、文字表达式： 水 通电 氢气+氧气
5、符号表达式：
H2O 通电
H2 + O2
11
新课讲授 电解水实验的注意事项： （1）电解水时在水中加入少量氢氧化 钠 或稀硫酸的目的：
增强水的导电性。
（2）电源采用 的是直流电源。
12
新课讲授
（3）水通电分解产生的氢气与氧气的 体积比应为2﹕1，但实验中氢气与氧气 的体积比却大于2﹕1，主要原因：
①由于氢气与氧气在水中的溶解能力不同， 在水中，氧气的溶解度比氢气大； ②在电解过程中初生的氧气从电极上逸出之 前与电极发生了氧化反应，消耗了氧气。
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新课讲授
1.水的电解是化学变化还是物理变化？冰山 的形成呢？
前者是化学变化，后者是物理变化。
2.氧气和氧、氢气和氢是否一样？ 不一样。 3.能不能说“因为电解水生成氧气和氢气，
所以水是由氧气和氢气组成的”？ 不能，只表明水是由氢元素和氧元素组成的。
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新课讲授
电解水微观示意图
分离 分离
+
氢原子
氧原子
+
氢原子
氧原子
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电解水微观示意图
新课讲授
+
氧原子 氧原子
+
氢原子
氢原子
重新组合 重新组合
氧分子 氢分子
16Biblioteka 课讲授四、单质与化合物单质：由同种元素组成的纯净物叫单质。 氧气（O2）、氢气（H2）、铁（Fe）、氮气 （N2）、硫（S）等。 化合物：由不同种元素组成的纯净物叫化合物。 如水（H2O）、二氧化碳（CO2）高锰酸钾 （KMnO4）、双氧水（H2O2）。
由两种元素组成、
混合物
由不同种元素 其中含氧元素 组成的纯净物
21
针对训练
1．阅读下列关于水的叙述，其中描述物理性质的是
( AC)，描述化学性质的是( )，B描D述用途的是( )。 AE．F纯净的水是无色，无味的透明液体
B．水在通电的条件下会分解 C．水能受热沸腾变成水蒸气 D．水蒸气通过赤热的碳层会产生一氧化碳和氢气 E．工业上用水制氢气 F．生活中水是常见的灭火剂
同种元素
不同种元素
相同点
纯净物
纯净物
实例
O2、H2、N2、C、S、P、 H2O、CO2、 Fe、Al、Mn、He、Ne、 Fe3O4、H2S Ar、Xe
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新课讲授
七.物质的分类
金属
由同种元素组 成的纯净物
单质 非金属
稀有气体 纯净物 （按元素
种类）
氧化物
物
化合物
质 （按物质 种类）
其它
氧化物 其它
人教版化学
九年级上册
第四单元 自然界的水
课题3 水的组成
1
学习目标
1、通过水的电解实验认识水的组成。 2、氧化物的概念。 3、物质的分类，单质、化合物的区别。
2
新课引入
水是地球上最普通、 最常见的物质之一。
各种生物 体内也都含 有水。
不仅江河 湖海中含有 水，
3
新课引入
地球上的生 物种类千差万 别，但有一共 同特点，即体 内水的质量与 生物体总质量 的比一般都在 60 % 以上。
定义 特点 实例 联系
由两种或两种以上物质 由一种物质组成
组成
没有固定的组成和性质， 具有固定的组成， 各成分保持原来的性质 具有一定的性质
空气、溶液、合金
提纯
混合物
混合
氮气、氧气、二氧 化碳、水
纯净物
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新课讲授
六.单质与化合物的比较
定义 不同点
单质
化合物
由同种元素组成的纯净物 由不同种元素组成 的纯净物
3.水结冰时体积膨胀，所以冰的密度小 于水的密度，能浮在水面上。
7
新课讲授
三、水是由什么组成 的
水的电解实验
8
电解水实验
【注意观察】电 源两极所连接的 试管以及试管内 产生气体的体积 多少。
新课讲授
【思考】正极产生的气体多，还是负极产生 的气体多？体积比大约是多少？
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新课讲授
电解水实验:
1、主要装置： 水电解器和直流电源 2、实验现象：
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针对训练
2．鉴别H2、O2、N2、空气四种气体最好选用( D ) A．观察其颜色和状态 B．嗅其气味 C．用带火星木条分别伸入气体中 D．用燃着的木条分别伸入气体中
3．下列物质中属于化合物的是( C) A．空气 B．河水 C．冰 D．红磷
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针对训练
4、下图是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子 截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一 胶塞由里往外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直 做成，由塞子露头处连接导线。试回答： (1)其所用电源为 直流 电，由图可知A端为
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某些蔬菜和水果含水达90%
新课引入
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新课讲授
一.水对人类的作用
1、动物和植物含有水。
2、日常生活不可缺少水。 3、工业和农业生产离不开水.。
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新课讲授
二.水的物理性质
1.纯净的水是无色、无味、透明的液 体。
2.在101KPa时，水的凝固点是0℃， 沸点是100℃，4℃时密度最大，为1克/ml。