语文人教版九年级上册走进《水浒》品读经典

结局：亲手杀仇敌
【第十一回 朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山】
• 林冲被迫看守草料房， 又一次险遭毒手，忍 无可忍得林冲一气之 下杀死陆谦，在风雪 交加的夜晚上了梁山。
天雄星豹子头林冲
林冲上梁山后的故事：
林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊， 为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰 纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气 之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之 位。林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨 江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得 了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武 松照顾，半年后病故。
“忍”之五： 到沧州牢营不久，他从李小二口中得知来了几个“尴尬人”， 于是买了一把解腕尖刀，街上寻了几日不着，“心下且自 慢了”，又“忍”过去了；“ 待天晴到城中换个泥水匠修 补”，“神明庇佑，改日来烧纸钱”。最后他在山神庙里 面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去到高俅 那儿去领赏。林冲道：“天可怜见林冲！若不是倒了草厅， 我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头掇开，挺着花枪， 一手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” 沧州牢营安排他到草料场，这是个阴谋，林冲浑然不知，还 以为给他一个好的差事，到那儿去过得比较安稳。最后他在山 神庙里面听见陆谦他们三个人说话，要把他的骨头拣回去到高 俅那儿去领赏。这时林冲满腔怒火一下子爆发出来，打开山神 庙的门出去把几个人杀了，然后造反上山，林冲上梁山经历了 一个由忍让到绝望的过程，对统治者有清醒的认识。由此就实 现了彻底地转变。
此时的鲁智深和林冲比较
鲁智深说：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚”， “俺若撞见那撮cuō鸟时，且教他吃洒家三百禅杖 去了”。
鲁智深这段话可以看出他就不买账，跟林冲形成鲜 明的对比。一个是忍辱怕事；一个是嫉恶如仇。一 个是自己受侮辱、受压迫不敢反抗；一个是看见自 己的朋友受压迫，就不能忍受，这两个人的性格形 成鲜明的对比。
福建泉州圭峰中学905班
张英莲
走进《水浒》品读经典 ————《水浒传》 人物阅读方法指导
一、猜人物
品特征
豹子头 ： 林冲
谁能说说林冲这个英 雄人物是怎样一步步 走上梁山的？发生了 哪些惊心动魄的故事？
开端：
陆 虞 侯 和 富 安 密 谋 害 林 冲
高 衙 内 看 中 林 冲 的 妻 子 ︐ 想 霸 占 林 冲 妻 子
明末清初文学 家，文学评论家金 圣叹说：“水浒所 叙108人，人有其 性情，人有其气质， 人有其形状，人有 其声口。”
三、品文本 悟性格
林冲主要性格特征： 忍
“忍”之一： 林冲赶到跟前把那后生肩胛jiǎ只一扳bān过来，喝道：“调戏 良人妻子当得何罪！”恰待下拳打时，认得是本管高太尉螟蛉 mí nglí ng之高衙内。……当时林冲扳将过来，却认得是本管高 衙内，先自手软了。但是“怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。 这个语段运用什么描写？表现人物什么特点？ “先自手软了”这五个字非常值得注意，这不是简单的、一 般人物的动作的描写，而是一下子挖掘到人的内心世界。所以小 说写林冲怒气未消，知道以后，扳过来，先自手软了。但是“怒 气未消，一双眼睁着瞅那高衙内”。这是神态描写，但是敢怒而 不敢言，敢怒而不敢打，他忍下了这口气。小说在这里写得非常 好，写出了人物内心的活动。
“忍”之二： 高衙内又收买了陆谦，让陆谦把林冲的妻子骗到他家里面楼 上。林冲得知后，“拿了一把解腕尖刀”，“径直奔到樊楼， 前去找陆虞侯”。
他拿起这个解腕尖刀不是去找高衙内，而是去找陆谦。 也就说，林冲已经开始反抗了，但是他反抗的程度和范围 有限。应该找高衙内，这里大概有两个意思。第一，还是 怕高衙内，不敢惹他。前面说了，权且饶他这一次。这是 第二次了，他又忍让了；第二，这是写林冲重义。就是说 陆谦是林冲的结义兄弟，背信弃义，不讲义气的人林冲是 最痛恨的。讲义气是林冲性格当中非常美好的东西，很宝 贵的东西。这是他以后能够转变，而且转变以后革命性非 常强的一个很重要的因素。
发展二：看守草料场
【第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场】
林冲遭到高俅陷害，被发配沧州看管一个草 料场。一天，大雪纷飞，他到附近小酒店打 酒，回来看到他住的那间草屋已被大雪压塌， 于是就到不远的一座山神庙中躲雪喝酒。
高潮：火烧草料场
• 林冲被发配到沧州看守草 料场。高俅派陆虞候到沧 州谋害林冲。一把火烧了 草料场并想把林冲烧死。 刚好林冲出门打酒，下着 大雪，想在神庙过夜。在 山神庙中林冲听到陆虞候 说要烧死林冲，才明白了 原委，将陆虞候杀死，无 奈上了梁山。
“忍”之三：
林冲发配沧州以后，他临走之前写了一封休书：“东京 八十万禁军教头林冲，为因身犯重罪，断配沧州。去后 存亡不保。有妻张氏年少。情愿立此休书，任从改嫁， 永无争执。委是自行情愿，即非相逼。恐后无凭，立此 文约为照。年月日。”
这纸休书我觉得有两方面的内容，一方面写出林冲的善 良，他替妻子考虑得很周到；另一方面也写出他能忍的 性格，也天真幼稚。你以为写了一纸休书以后高衙内就 不来了？所以这些地方，一方面写出他的善良，引起读 者对他的同情，另一方面，引起读者对于罪恶势力的更 加憎恨。
林冲的命运让我们愤愤不平，让我们扼腕 悟道理 学做人 叶圣陶老先生说： “写东西是怎么一回事？ 叹息，充满惋惜之情。 对于林冲的“忍”， 无非是把所见所闻的感受想一想，想清楚了， 今天你是怎么看待的？在电视剧《水浒传》 构成了有条有理的形式，用书面语气固定下来。 中，刘欢演唱的《好汉歌》中有这么一句 这一句话概括了这次作文的要求：写作文要有真情实感”。
发展一： 误入白虎堂
【第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂】
高衙内先暗中把宝刀卖给林冲，再以看刀为名 将林冲带入太尉府军事重地白虎堂，遂诬林冲 私入白虎堂带刀行刺之罪，林冲被刺配沧州。 2、大闹野猪林
【第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林】
林冲被陷害刺配沧州，陆谦让差人在半路上 杀人灭口。两个差人在野猪林，他们假意说 要休息，骗林冲同意让他们绑起来。鲁智深 在客店听到要把林冲灭口，赶到这救了林冲。 鲁智深不放心，和他们一起上路，沿途让公 差服侍林冲。
多层次的性格特征
纵观林冲这一人物形象,他具有四个层 次的性格特征。其一:委曲求全的忍耐 性格。其二:以牙还牙的报复心理。当 他得知陆了梁山,走上反抗的道路。
其三,救弱济贫的侠义气概。开头有关 林冲救过李小二免送官司的插叙,充分 说明了这一点。其四:谨小慎微的细致 个性。最能体现此点的就是在林冲往市 井买酒之前,先将草屋里火炭盖了;而当 他回到草屋时,发现两间草厅已被雪压 倒。
2014年6月10日下午，江西乐平市港口中 学一初二学生谢某在校被割喉身亡。涉案 的五名犯罪嫌疑人已全部抓获。据了解， 犯罪嫌疑人吴某为港口中学8年级学生，此 前曾与死者谢某因为一些琐事结怨。据悉， 犯罪嫌疑人吴某等人与死者谢某在港口中学 碰面，后发生互殴，在此过程中，谢某被 吴某刺中颈部当场死亡。
方法集成 1、以扎实认真的态度全面阅读 （略读，知情节） 2、用欣赏品味的眼光细细斟酌 （精读，解人物）
3、联系文本灵动思维，实读活用。 （联系，导生活）
作业布置：
• 1、读一读：精读《水浒》中的《林教头风 雪山神庙》片段。 • 2、根据今天学的方法梳理《水浒》中人物 林冲，完成读书卡片。
好汉歌
“忍”之四：
刺配沧州的情节：押监他的两个差人董超、薛霸， 一路上虐待他，用烫水让他洗脚。逼他拼命赶路。 后来走到野猪林，董超、薛霸道：“俺两个正要睡 一睡，这里又无关锁，只怕你走了，我们放心不下， 以此睡不稳。“林冲答道：“小人是个好汉，官司既 已吃了，一世也不走。“薛霸道：“哪里信得你说?要 我们心稳，须得缚一缚。“林冲道：“上下要缚便缚， 小人敢道怎的？” 换成另外的人，像鲁智深也好、李逵也好，在这种情景 下绝不会这样说。鲁智深救下了他，要杀两个公人，林 冲极力阻挡。这时他还是忍，不想反抗。
(央视版水浒传主题曲) 主唱:刘欢 大河向东流哇 天上的星星参北斗哇 说走咱就走哇 你有我有全都有哇 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇 嘿呀依儿呀唉嘿唉嘿依儿呀 路见不平一声吼哇 该出手时就出手哇 风风火火闯九州哇
歌词，“路见不平一声吼，该出手时就出 手”，在今天你怎么看这句话？我们在 “路见不平”的时候应该怎么做？ 结论:第一：我们的写作已经要尽可能真实，是真 情流露，用真情动人， 而不能胡编乱造； 第二：文章要动人就一定要有实实在在的事情，有 实实在在的描写。
江西中学生被割喉身亡 事 故现场血流成河惨不忍睹
五、善思考
• 林冲由幻想安 度到奋起反抗 斗争，这个思 想性格的转变 的关键是什么？
明意义
*善良安分 *委曲求全 *随遇而安
官 逼 民 反 奋起反抗
五、善思考
明意义
• 林冲性格的发展变化， • 有两方面的意义，一 是了解当时社会的黑 所走的道路，对于我 暗、腐败；二是认识 们认识当时的社会有 封建社会人民群众奋 什么意义？ 起反抗统治者的必然 性。