3Christmas tree精品课件

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以“辅音字母 +y”结尾的动词要变 y study — studied
为 i 再加-ed
carry — carried
讲解
魔法记忆: 过去式构成有规律,一般词尾加-ed。 词尾若有哑音-e,只要直接加上-d。 词尾若是“辅音+y”,变 y为 i加-ed。 “一辅重闭”作结尾,双写之后加-ed。 特殊变化特殊记,争分夺秒乐哈哈。
例句: Let’s put up the Christmas tree. 让我们装饰圣诞树吧。
易错点 提示
put up 是动词put和副词up构成的“动副型”短语, 如果要接名词,名词可以放在 put 和 up 的中间,也可 以放在up的后面;如果要接代词,代词必须放在put和 up的中间。
讲解
例句: This is a Christmas tree. Let’s put it up. 这是一棵圣诞树。让我们装饰它吧。
(2)__D__id___(do)you ___g_o___ (go) to work last
weekend? (3)— __D_i_d___(do) he __b_u_y__(buy) a gift for his
mother? —Yes, he did. / No, he__d_i_d_n_’_t_(do).
点拨:这句话的主语Mr. Li是第三人称单数,句中的 谓语动词like也要用第三人称单数形式,即 likes。句意为:李先生喜欢和他的家人一起去 散步。
讲解
一般将来时 一般将来时表示将要发生的动作或将来存在的状态,通常 与表示将来的时间状语(如:tomorrow)连用,其结构是 “主语+ am / is / are going to +动词原形+其他. ”。其中be going to是现在进行时表将来,表示“将要……”。
本节课我们学习了以下知识,请同学们一定加强巩固, 以便能和同学们进行灵活交流哦!
重点词汇:tomorrow, then 重点短语:put up 重点句式:Yesterday my dad bought a Christmas tree!
谢谢大家
再见
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去时的意义及用法如下:
意义:一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或存 在的状态,常与表示过去的时间状语连用,如: yesterday,last week,in 1993等。
讲解
用法: (1) 含有be 动词的一般过去时: ①肯定句:主语+was(were)+ 其他. 例句:I was late yesterday. 昨天我迟到了。 ②否定句:主语+was(were)+ not + 其他. 例句:We were not busy yesterday. 我们昨天不忙。 ③ 一般疑问句:Was(Were)+ 主语+ 其他? 例句:Were you ill yesterday? 你昨天生病了吗? 肯定回答:Yes, I was. 是的,我生病了。 否定回答:No, I wasn’t. 不,我没生病。
例句: I’m going to make breakfast tomorrow. 明天我将要做早饭。
习题
一、用所给单词的适当形式填空。 (1)— __W_e_r_e_(are)they at school yesterday?
—Yes, they__w_e_r_e_ (are). / No, they _w__e_r_en__’t_(are).
Tomorrow I’m going to put it up.
_to_p_u_t_t_h_e_m__o_n_o_u_r_C__h_ri_s_tm__a_s _tr_e_e_. _
讲解
知识点 4 tomorrow /tə'mɒrəʊ/ n. & adv. 明天; 明日;在明天,在明日
例句:Tomorrow I’m going to buy a dress. 明天我打算买一件连衣裙。
Li Ming: First, I’m going to put the lights on the tree. Jenny: Then I’m going to put Christmas things on the tree. Danny: The star always goes on top! Jenny: Now, we put our gifts under the tree. Danny: There! It’s done!
英语课件:./kejian/yingyu/ 美术课件:./kejian/meishu/
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化学课件:./kejian/huaxue/ 生物课件:./kejian/shengwu/
地理课件:./kejian/dili/
历史课件:./kejian/lishi/
讲解
知识点 5 一般现在时、一般将来时的用法
一般现在时 一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态,通常与表示 频率的副词(如:often,sometimes,usually,always等) 连用。如果句子中的动词是be动词,可以用am,is,are。 如果句子中的动词是行为动词,主语是非第三人称单数,那 么行为动词要用原形。
Unit 4 Christmas
11111111111111111111111111六11年111级11上11册11111111111111111111111111111
PPT教学课件
Jenny: Yesterday my dad bought a Christmas tree! Let’s put it up. It’s fun.
(2)含有实义动词的一般过去时:
讲解
①肯定句:主语+ 动词过去式+ 其他.
例句:I went home at nine o’clock yesterday.
我昨天九点钟回家的。
②否定句:主语+ didn’t + 动词原形+ 其他.
例句:I didn’t go home yesterday. 我昨天没回家。
形近词: than(prep.)比 they(pron.)他 /她/它们
Draw and write.
Y_e_s_te_r_d_a_y_I_b_o_u_g_h_t_a_C__h_ri_s_tm__a_s_li_g_h_ts.
Yesterday I bought a Christmas tree. _T_om__o_r_ro_w__m__y_fa_t_h_e_r_a_n_d_I_a_r_e__g_o_in_g
讲解
(4 )动词变过去式的不规则变化:
原形→过去式 have/has→had
原形→过去式 原形→过去式 do/does → did come → came
am/is → was
go→ went
are → were
put → put
see→ saw
run → ran
讲解
知识点 2 put up 装饰;张贴
Let’s find the differences! Yesterday Danny walked to school. Mrs. Smith bought a scarf. I brought a Christmas tree to my family. Often Danny walks to the bus stop. Mrs. Smith buys some gifts. I bring some lights for the Christmas tree. Tomorrow Danny is going to walk to the park. Mrs. Smith is going to buy some food. I am going to bring a star for the tree.
拓展 put up 还有“举起”的意思。
讲解
知识点 3 then /ðen/ adv. 然后;接着
例句: First we make a big snowball. Then we make a small snowball. 首先我们制作一个大的雪球。 然后我们制作一个小的雪球。
加法记忆法: t + hen(母鸡)= then
Li Ming: It’s beautiful.
讲解
知识点 1 Yesterday my dad bought a Christmas tree! 昨天我的爸爸买了一棵圣诞树!
此句时态为一般过去时,bought是buy的过去式。一般过 PPT模板:./moban/ PPT背景:./beijing/ PPT下载:./xiazai/ 资料下载:./ziliao/ 试卷下载:./shiti/
习题
二、按要求完成下列句子。 (1)She ate good food last Sunday.(变为一般疑问句)
___D_i_d___ she ___e_a_t___ good Байду номын сангаасood last Sunday? (2)did,do,yesterday,you,what (?)(连词成句)
__W__h_a_t_d_i_d_y_o_u__d_o__y_es_t_e_r_d_a_y_?__________
讲解
易错点 提示
如果句子中的动词是行为动词,且主语是第三人 称单数时,那么句子中的行为动词也要用第三人称 单数形式。Jenny likes to sing songs.詹妮喜欢唱歌。
讲解
典例 Mr. Li ___li_k_e_s__(like)to go for a walk
with his family.
③ 一般疑问句:Did+ 主语+ 动词原形+ 其他?
例句:Did you go home yesterday? 你昨天回家了吗?
肯定回答: Yes, I did. 是的,我回家了。
否定回答:No, I didn’t. 不,我没回家。
(3)动词变过去式的规则变化:
讲解
变化规则
例词
一般动词词尾加-ed
look — looked wash — washed
以不发音的字母-e结尾的动词词尾 live — lived
加-d
dance — danced
以重读闭音节结尾,且末尾只有一 个辅音字母的动词要双写辅音字母 再加-ed
stop — stopped shop — shopped put —putted
短语:tomorrow night 明天晚上 tomorrow morning 明天早上
用法:tomorrow常与一般将来时连用。
讲解
魔法记忆: today,today 是今天,tomorrow,tomorrow 是明天。 yesterday,yesterday 是昨天,我们 happy 每一天。
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