关于多音字的研究报告范文

关于多音字的研究报告范文
# 关于多音字的研究报告。

一、研究背景。

咱平时说话写字的时候啊，老是能碰到一些字，同一个模样，但是有好几种读音，就像孙悟空会七十二变似的，可神奇了呢。

这些字就是多音字。

多音字有时候可把人搞得晕头转向的，读错音那也是常有的事儿。

所以啊，我就决定好好研究研究这些调皮的多音字。

二、研究目的。

1. 弄清楚多音字是咋来的，为啥一个字要有那么多读音呢？
2. 了解多音字不同读音的用法，以后可不能再读错或者写错啦。

三、研究方法。

1. 查阅字典。

2. 收集语料。

我专门找了好多书啊，报纸啊，还有一些有趣的故事书，从里面把那些有多音字的句子都挑出来，看看这些多音字在不同的句子里到底是咋读的。

3. 请教他人。

老师那可是知识的源泉啊，我一有问题就跑去问老师。

还有我那些知识丰富的小伙伴，我们也经常在一起讨论多音字的问题。

四、研究结果。

1. 多音字的来源。

词性不同。

有好多字啊，因为词性不一样，读音就不一样了。

就说“好”这个字吧，当它是形容词，比如说“好人”的时候，就读“hǎo”；要是当动词，像“爱好”的时候呢，就读“hào”了。

这就像一个人啊，在不同的岗位上，身份就不一样，读音也跟着变了呢。

意义不同。

意义不同也是多音字产生的一个大原因。

就拿“长”字来说，当它表示长短的长，像“长江”，就读“cháng”；要是表示生长、成长的意思，像“长大”，那就读“zhǎng”了。

这就好比一个东西有不同的功能，每个功能都有个专属的名字（读音）。

古音遗留。

有些多音字是从古时候流传下来的。

古代的读音和现在可不一样，有些字的古音在现代的一些词里还保留着呢。

比如说“骑”，在“骑马”这个词里现在读“qí”，可是在“铁骑”这个词里，按照古音的读法就念“jì”。

这就像家里祖传的宝贝一样，虽然时代变了，但是老样子还在呢。

2. 多音字的用法示例。

“着”字。

这个字可真是个多音字里的“大明星”，读音特别多。

“着”在“走着”这个词里读“zhe”，表示一种动作的持续状态，就像你走路的时候那个动作一直在进行着；在“着凉”里读“zháo”，这里的意思就是遭受了寒冷；当它表示“穿着”的意思，像“穿着衣服”的时候，就读“zhuó”；还有一个读音是“zhāo”，像“一着儿好棋”，这里就是下棋的一个步骤、一个招数的意思。

“和”字。

“和”字也是个让人头疼的多音字。

当它表示平和、和谐的意思，像“和平”，就读“hé”；在“和泥”这个词里，它表示搅拌的意思，就读“huó”；要是在“和诗”里，就是依照别人的诗的题材、体裁和韵脚作诗的意思，这个时候读“hè”；在
“麻将和了”里，表示麻将牌达到某种组合要求而获胜，读“hú”；还有一个读音“huò”，像“和药”，就是把粉状或粒状物掺和在一起，或者加水搅拌的意思。

五、研究结论。

通过这次对多音字的研究啊，我算是明白了，多音字虽然很复杂，但是每个读音都有它的道理。

它们就像一个个有着丰富内涵的小宝藏，只要我们认真去探索，就能掌握它们的用法。

以后读书写字的时候，我可不能再随便乱读多音字啦，要根据它们的词性、意义还有习惯用法来正确地读音。

我也希望大家都能重视多音字，把咱们的汉字文化里这一有趣又重要的部分学好。