音乐公开课评价表模板

幼儿园音乐敞开课评价表
运动 名称
班别
执教者
评价人
时间
项目
评价要点
分值
得分
教学目的
1、教学目的明确、具体，体现适宜性，重点、难点突出。
10分
5分
2、体现音乐领域教育价值，能体现多元化、层次化、注重促进幼 儿兴趣情感能力等方面的全面开展。
5分
教学内
3、充分体现以幼儿为主体的学习，教学中教师善于退位。能关切幼 儿反应，并依据幼儿的反应机动应对。
15分
4、尊重幼儿已有知识经验，面向全体幼儿，关切个别差异，创 设教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈的时机。
5分
5、教学方法机动多样，动静结合，教具使用充分。
10分
幼儿学习 进程
1、运动进程中幼儿态度积极、主动参与到集体运动中，注意力集 中，自始至终被教学所吸引。
20分
10分
2、坚持良好的兴奋度，动静适宜，思维活跃，有肯定的发明性体 现。
10分
教学效果
1、幼儿的各种能力在原有的水平上得到提高，目的得以落实。
10分
5分
2、幼儿基本能掌握重点和难点的教育内容。能有效地运用了已 有的经验并获得新的知识，突出某些方面的教育特色。
5分
总分
100
分
15分
5分
2、选材符合幼儿兴趣，现实需要和开展水平，有肯定的挑战性。
5分
3、内容新颖，能围绕教育目的，体现教育领域的相互渗透，能 运用新的教学策略辅助幼儿学习。
5分
教师教学 进程
1、教态亲切、自然，语言简练、规范，富感染力、启发性，易于 幼儿了解。
45分
5分
2、运动组织有序，各环节清晰，围绕目的层层递进，突出教学重 点难点，时间安置合理。