七年级政治上册 第2单元 第5课 第2站 做一个社会的人课件 北师大版

（二）、作为公民服务和奉献社会，最主要的是什么？ 最主要的是踏踏实实，立足本职，做好自己应做的的事。
（三）、作为青少年学生应如何服务和 奉献社会？
• 作为学生，我们就是要尽到做学生的责任。在 学校这个小社会里，我们应该认真学习，互帮互 助，尊重老师，爱护校园。 • 我们还要积极投身社会实践活动，多参加社会 活动，逐渐体会自己在社会中所起的作用，主动 承担应有的社会责任，奉献我们自己的一份力量。
（二）、中学生怎样的行为有助于建立良好的人际关 系？ 亲近、关心和帮助他人有助于建立友好的人际关 系 ，只有走近他人，关心他人，帮助他人，才能拥 有更多的朋友，扩大自己的交往空间，建立和谐的 人际关系。
二、社会化的重要途径---关注社会， 了解社会
为什么说关注社会、了解社会是我们社会化的 重要途径？
１、“９．１６水灾”后，同学们为自己的村镇、学校做了哪些力所能及的事？ 义务劳动，募捐，宣传法律、环保知识，协助搞好交通、治安管理，维持公共卫生和 社会秩序，为有困难有需要的人提供帮助等等。 ２、谈谈自己曾经参加过的社会公益活动，有何感受和收获？ 参加过的社会公益活动 ： 感受：参与公益活动不在于贡献大小，而在于是否有服务社会的奉献精神。只要去做了， 哪怕是微不足道的小事，也是对社会的贡献。 收获 ：参与公益活动，有助于增长学生的社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养 成良好行为习惯。
• ⑴为社会发展贡献我们自己的力量，我们的人生 也因此变得丰富而有意义。 • ⑵人生的价值更重要的在于我们能为他人、为 社会做出什么样的贡献。 • ⑶我们每个人的自我发展，自我价值，只有在社 会中，符合社会发展的要求，才能真正得以实现。 • ⑷一个以自我为中心、不顾他任何社会利益的人， 必定要被社会所抛弃。
人类的社会适应，最主要的就是人际关系的适 应。
歌到一个好朋友
敬个礼握握手 你是我的好朋友
找找找啊找 找到一个好朋友
敬个礼握握手 你是我的好朋友
再见！
1、想一想：在生活中我们如何向他人表示友好？ 打个招呼、问声好、送个微笑。 感情要诚恳，态度要友好，语言要文明，举止要大方。
如何关注社会、了解社会？ 读书、看报、看电视的新闻类节目关注社 会动态 、调查身边的人和事
三、社会化的最高境界--服务社会，奉献社会
（一）、为什么说服务社会、奉献社会是我们社会化的最 高境界?
广州亚运志愿者十大数字看点
• 雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的 全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士； 他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他 短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主 席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同 志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一 部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动 容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。
第五课 积极融入社会
做一个社会的人
学习目标
• 1、[知识目标]：掌握融入社会的方法，培养学生 人际交往、合作及融入社会的能力 • 2、[情感价值目标]：形成乐于助人、诚实守信、 乐于奉献等思想、态度和价值观。 • 3、[实践目标]：逐步掌握和不断搜集、处理、运 用社会信息的方法和技巧。
• [重点和难点] ：培养学生人际交往、合作以及融 入社会的能力。
⑴、只有关注和了解社会，才能跟上社会发展的脚步。
• 国家兴亡，匹夫有责。 • 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹 • 为中华之崛起而读书。---周恩来
• （2）、关注社会、了解社会，体现了我们作为社 会成员对社会的一种责任。社会责任感是我们迈 入社会、成为社会好公民的重要条件。
⑶、关注社会、了解社会就是要关注社会 的发展状况，了解社会的要求和规范。
• 阅读课文，合作释疑 怎样做一个社会化的人？（从那些方面让自已 成为社会化的人？）
1、与人交往，建立良好的人际关系。 2、关注社会，了解社会。 3、服务社会，奉献社会。
一、社会化的基本要求----与人交往，并建立良好的人 际关系 我们为什么要与人交往？
（一）、与人交往的意义（作用） 与人交往沟通是我们的社会需要，也是我们 向社会化迈进的第一步。它使我们走出自我封闭 的内部世界，向外部世界开放。
• 我们所处的现代社会是一个高度信息的社 会，人与人之间的联系越来越密切了。任 何人不可能只生活在自己的世界，应该走 出去，与周围的其他人交往，结识更多的 人，体验更多的人生，这样才能更好地融 入社会。在自身成长的过程中，我们肩负 着社会责任，逐渐走向成熟。