小学英语外研版四年级上册《Module 5 Unit 1 Can you ran fast》分析
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90%
10%
3.师讲解或演示时能注视老师。
98%
2%
4.认%
合作与交流
1.主动与同学合作，积极交流。
94%
3%
2%
2.乐于助人，积极帮助组内表达有困难的同学。
90%
10%
学习效果
1.能较好的掌握本课的单词、句子。
96%
4%
2.能在具体的语言环境中感知和运用所学知识。
90%
10%
3.在情感上能感受到颜色对于生活的重要性。
90%
8%
2%
从上表中可以看出，学生的常规方面做的较好。大部分学生能够做到积极参与，大胆回答问题。会倾听同学的发言，敢于大胆开口，兴趣浓厚。但是合作交流方面部分同学不能认真的投入，缺少与他人的合作意识。从达成效果的数据看，多数同学能够正确朗读单词和句子，少部分同学在具体运用上不熟练。
学习效果评测结果及分析
调查项目
调查内容
调调查结果
优
良
差
学习常规
1．遵守课堂纪律。
95%
2%
2．带好课本及学习用品。
100%
3．回答问题声音哄亮，不拖沓。
90%
10%
4．坐姿端正，认真听讲。
98%
2%
5．朗读时做到指读。
95%
3%
2%
学习态度
1.积极参与且思维活跃，兴趣浓厚。
95&
5%
2.敢于大胆开口说英语。
10%
3.师讲解或演示时能注视老师。
98%
2%
4.认%
合作与交流
1.主动与同学合作，积极交流。
94%
3%
2%
2.乐于助人，积极帮助组内表达有困难的同学。
90%
10%
学习效果
1.能较好的掌握本课的单词、句子。
96%
4%
2.能在具体的语言环境中感知和运用所学知识。
90%
10%
3.在情感上能感受到颜色对于生活的重要性。
90%
8%
2%
从上表中可以看出，学生的常规方面做的较好。大部分学生能够做到积极参与，大胆回答问题。会倾听同学的发言，敢于大胆开口，兴趣浓厚。但是合作交流方面部分同学不能认真的投入，缺少与他人的合作意识。从达成效果的数据看，多数同学能够正确朗读单词和句子，少部分同学在具体运用上不熟练。
学习效果评测结果及分析
调查项目
调查内容
调调查结果
优
良
差
学习常规
1．遵守课堂纪律。
95%
2%
2．带好课本及学习用品。
100%
3．回答问题声音哄亮，不拖沓。
90%
10%
4．坐姿端正，认真听讲。
98%
2%
5．朗读时做到指读。
95%
3%
2%
学习态度
1.积极参与且思维活跃，兴趣浓厚。
95&
5%
2.敢于大胆开口说英语。