最新部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料 单元试卷(含解析)

最新部编殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料单元试卷(含解析)
一、第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展材料辨析论述题
1．阅读材料，完成下列要求。

——（日）三代目广重《东海道名胜：变革进程纪实》（1875年绘制）（1）如图的“变革”指哪一历史事件？
（2）小鹭认为如图可以作为研究“文明开化”的史料，他的观点是否正确？请简要说明理由。

【答案】（1）明治维新
（2）观点：正确。

理由：因为“文明开化”是指向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

图片为1875年日本人绘制的有关明治维新时期变革的画作，从中能看出日本人向西方学习，使用了新的出行方式，穿着新式服装，出现了新的建筑样式，这体现了“文明开化”带来的影响。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料出处“《东海道名胜：变革进程纪实》（1875年绘制）”并结合图片内容可知，这场变革指的是发生在十九世纪六十年代末的明治维新，图片展现的是日本由于殖产兴业政策而发展的日本交通业。

（2）第一问：观点正确。

第二问：结合所学知识可知，“文明开化”是指向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。

图片中人物使用了新的出行方式--火车出行，穿着新式服装--西式服装，戴礼帽，出现了新的建筑样式，采用西式生活方式，因此体现了文明开化的影响。

【点睛】
本题属于典型的图片材料题中的以图补文类型，解题的关键是对文字材料所隐含的信息进行深挖和解读，以图像所传递的信息为补充，在此基础上进行思考和判断。

一是要根绝材料出处与时间再结合所学知识判断事件，根据1875年结合所学知识可知，处于明治维新时期，第二问要提取中图片中的信息，如服装、建筑等，再结合“文明开化”的概念进行作答即可。

2．材料一：1861年3月，他在就任总统时说：“任何一个州不能只凭自己的动议就合
州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。

”
材料二：凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。

登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人。

（1）材料一中的“他”指的是谁？根据材料并结合所学知识说说他政治主张的核心是什么？什么问题造成了美国南北矛盾的加剧？
（2）材料二的内容出自于联邦政府颁布的哪一法律文件？之后又颁布了哪一个法律文件宣布奴隶可以以自由人的身份参加北方军队？这两个文件的颁布给当时的内战带来怎样的影响？
（3）有人说，美国内战为资本主义的发展扫清了障碍，你同意这种说法吗？请说出理由。

【答案】（1）林肯；反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废。

（2）《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》；调动农民和黑人积极性，他们踊跃参军，扭转了战场上的被动局面。

（3）同意；维护了国家统一，废除了奴隶制。

【解析】
【详解】
（1）据材料“任何一个州不能只凭自己的动议就合法地脱离联邦，凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”并结合所学知识可知，材料一中的“他”指的是林肯；根据材料并结合所学知识可知，他政治主张的核心是反对分裂，维护国家统一；奴隶制的存废造成了美国南北矛盾的加剧。

19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制。

南部种植园奴隶制经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制。

南北双方在奴隶制的存废问题上不可调和，面临国家分裂危机，最终引发美国内战。

（2）依据材料“凡年满21岁，没有参加过叛乱，而且获得土地是以垦殖为目的美国公民，只要交纳10美元登记费，就可以在美国西部得到一块不超过160英亩的土地。

登记人连续耕种5年后，就可以成为这块土地的主人”并结合所学知识可知，材料二的内容出自于联邦政府颁布的《宅地法》；之后又颁布了《解放黑人奴隶宣言》；美国南北战争中，林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，激发了广大黑人奴隶的革命热情，调动了农民和黑人积极性，他们踊跃参军，扭转了战场上的被动局面，林肯最终取得战争的胜利。

（3）我同意美国内战为资本主义的发展扫清了障碍的说法，因为美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，为资本主义的发展扫清了障碍，促进了资本主义的发展。

3．阅读下列材料，回答问题:
材料一:1861年3月，林背在就任总统时说:“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地
合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。

”
材料二:1866-180年，美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。

(1)根据材料一并结合所学知识回答:林肯政治主张的核心是什么?
(2)根据材料一二并结合所学知识回答:促进美国农业发展的主要因素有哪些?
(3)根据材料，结合你对林肯的了解，你认为应该如何评价林肯?
【答案】(1)维护国家统一。

(2)美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一；林肯颁布了《宅地法》。

(3)林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。

【解析】
【分析】
【详解】
(1)根据材料一“根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的”的信息，结合所学知识可知，林肯政治主张的核心是反对国家分裂，维护国家统一。

(2)根据材料一“任何一个州都不能只凭自己的决议就合法地脱离联邦:凡为此目的而做出的决议和法令在法律上都是无效的，任何一个州或几个州反对合众国当局的基力行动都应根据情况视为叛乱……根据宪法和法律，联邦都是不容分裂的。

”的信息和材料二“美国的耕地面积从4.07亿英亩增加到8.79亿英亩，西部地区增加更小麦产量占世界总产量的23%，美国成为世界提供粮食的主要国家之一全美农业总产值从1860年的22化美元增加到190年的538化美元。

”的信息，结合所学知识可知，促进美国农业发展的主要因素有美国南北战争解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，林肯颁布了《宅地法》，促进了土地的开垦，促进了西部的开发。

(3)根据材料的内容，结合所学知识可知，林肯解放了黑人奴隶，维护了国家的统一，是美国历史上著名的总统。

4．阅读材料，回答问题。

“文明开化”是明治维新的有机组成部分，给日本社会带来了震撼和反思。

材料一学者宋成有在《新编日本近代史》中介绍：1872年太政官发布废止幕府时代服饰的布告，自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着。

饮食结构也在变化，幕府时代禁食的牛肉被称为“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等以不食牛肉为不开化”，牛肉火锅店里顾客盈门。

一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚。

材料二日本当代思想史研究家松本三之介说：（1888年日本某学者认为）一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的。

然而，我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有
如此今日之所以然。

一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。

此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明。

（1）根据学者宋成有的介绍，概括指出日本文明开化的特征。

（2）根据材料，说明日本人在“文明开化”进程中，对吸收外来文明的态度上发生了怎样的变化？
（3）据材料，指出有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质。

【答案】（1）特征：自上而下推行；涉及范围广泛；国民竞相效仿；学习西方表面化。

（2）变化：由模仿虚饰变为理性对待。

（3）实质：片面理解西方文明（不了解西方文明的内涵）。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料“自天皇以下，达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服，洋服一时成了时髦衣着”的信息可知，日本文明开化的特征是自上而下推行；依据材料“饮食结构也在变化’、“开化的药铺”、“文明的药剂”，“士农工商、男女老少、贤愚贫富等以不食牛肉为不开化”、“牛肉火锅店里顾客盈门。

一群群年轻人聚在店里边大嚼牛肉，饮用葡萄酒，边用蹩脚的英语谈论时事，成为众人趋之若鹜的时尚”的信息可知，日本文明开化的特征是涉及范围广泛；国民竞相效仿；依据材料“我国开国以来只是眩晕于滔滔而来的泰西文明之外观，而不考究泰西文明能有如此今日之所以然。

一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。

此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明”的信息可知，日本文明开化的特征是学习西方表面化。

（2）根据材料“一国文明之进步，必基于国民本来之元气和性格，绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”的信息可知，日本人在“文明开化”进程中，对吸收外来文明的态度上发生的变化是由模仿虚饰变为理性对待。

（3）依据材料“绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以得到解决的”、“一味心醉于泰西文明之结果，便产生了崇拜泰西文明之风潮。

此风潮破坏了作为国民独立之根基的国民性格，虚饰了一国之文明”的信息可知，有些日本人“眩晕于滔滔而来的泰西文明”这一错误的实质是片面理解西方文明。

5．阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二日本通过学习西方迅速崛起，“脱亚入欧”，改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路，利用日趋强盛的国力，逐步废除与西方列强签订的不平等条约，收回国家主权，摆脱了沦为半殖民地国家的危机成为亚洲唯一能保持民族独立的国家，而后随着经济实力的快速提升，军事力量也快速强化，更在1895年以及1904—1905年，分别于战争中击败昔日强盛的两个大国——大清帝国（1636-1912）与沙皇俄国（1721-1917）因而跻身世界资本主义列强的行列。

材料三日本的发展，对比其他亚洲国家可谓占尽天时地利，可惜天性喜冒险的岛国精神最终导致了它的灭亡。

从中日战争，到日俄战争，日本就像一个赌徒，在一次又一次的战争赌博中获取了暴利，最终把赌博当作终生职业的日本在二战中难以延续之前的好运，身死道消。

（1）根据材料一，结合所学知识，说说日本当时发展遇到的问题。

（2）根据材料二，结合史实说明日本是如何快速跻身世界强国之列的。

（3）综上所述，谈谈日本在近代发展的进程中给我们的启示。

【答案】（1）封建统治阻碍资本主义发展；外来侵略带来民族危机。

（2）改革（明治维新）和对外战争（甲午中日战争或日俄战争）。

（3）要不断改革，与时俱进；和平发展，和平崛起
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“日本封建等级示意图”内容可知，封建统治阻碍资本主义发展；根据“黑船事件”可知，外来侵略带来民族危机。

1853年，美国人佩里率四艘军舰叩开了日本的大门，日本人把这一事件称为“黑船事件”。

（2）根据材料二“日本通过学习西方迅速崛起，‘脱亚入欧’改革落后的封建制度，走上了发展资本主义的道路”可知，日本通过明治维新走上发展资本主义的道路；根据“更在1895年以及1904—1905年，分别于战争中击败昔日强盛的两个大国——大清帝国（1636-1912）与沙皇俄国（1721-1917）因而跻身世界资本主义列强的行列。

”可知，明治维新后，日本对外走上侵略道路，1894年对我国发动了甲午中日战争以及对俄国发动侵略战争。

（3）根据材料二可知，日本通过明治维新促进了国家的发展，日本对外发动战争，最终在二战中战败，从中得到的启示是要不断改革，与时俱进；和平发展，和平崛起等。

【点睛】
解决本题的关键是掌握日本的发展的相关内容。

6．探究问题。

材料一南北战争以后，资本主义制度战胜了奴隶制度，代表北部工业资本主义生产的资产阶级战胜了落后的南部种植园奴隶主集团，政权从种植园奴隶主手中转移，为资产阶级所掌握。

这种战争的结局及战争中所制定和实施的政策方案，废除了南部的奴隶制，为农业中资本主义发展的“美国式”道路，亦即建设资本主义农场开辟了广的前途。

材料二 1862年5月20日，林肯政府颁布了《宅地法》，规定：凡年满二十一岁的公民都可在西部地区领取160英亩的土地，只要交纳10美元的登记费就可以。

在宅地上连续耕种5年，土地即归个人所有。

《宅地法》颁布后的三十年间，西部大量荒芜的、闲置的、无主的土地得到了开垦。

1850—1900年间，耕地面积从原有的2.93亿英亩增加到8.38亿英亩。

1863年1月1日，林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，消灭了美国资本主义发展道路上的障碍——奴隶制度，为资本主义在南部农业中的迅速发展创造了有利的条件。

美国南北战争中，失去了众多青壮劳动力，因此，农业生产中，劳动力显得不足，促使美国劳动人民积极引进和发展新的农业生产技术和农业机械，进一步促进了农业生产的发展。

——以上材料均摘自高道兰《论南北战争对美国农业发展的影响》（1）据材料一，指出南北战争使美国发生了哪些变化？
（2）据上述材料，探究“南北战争对美国农业发展”的影响。

【答案】（1）废除了南部奴隶制；资产阶级掌握了政权。

（2）调动了农业生产者的积极性；促进了美国西部领土的开发（或促进了美国耕地面积的增长）；为农业生产提供了大量自由劳动力；推动了美国农业现代化（或推动了美国农业科技的进步）。

【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据材料一“这种战争的结局及战争中所制定和实施的政策方案，废除了南部的奴隶制”可归纳出废除了南部奴隶制；根据“为农业中资本主义发展的‘美国式’道路，亦即建设资本主义农场开辟了广的前途。

”可归纳出资产阶级掌握了政权。

（2）根据“凡年满二十一岁的公民都可在西部地区领取160英亩的土地，只要交纳10美元的登记费就可以”可归纳出调动了农业生产者的积极性；促进了美国西部领土的开发（或促进了美国耕地面积的增长）；根据“林肯政府颁布了《解放黑人奴隶宣言》，消灭了美国资本主义发展道路上的障碍——奴隶制度”可归纳出为农业生产提供了大量自由劳动力；根据“使美国劳动人民积极引进和发展新的农业生产技术和农业机械，进一步促进了农业生产的发展。

”可归纳出推动了美国农业现代化（或推动了美国农业科技的进步）。

7．阅读下列材料，回答问题。

林肯在1858年的一次演说中说：“分裂之家不能持久。

……我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃。

但我的确期望它停止
分裂。

它或者全部变成一种东西，或者变成另一种东西。

”
（1）文中的“房子”在这里比喻什么？
（2）“一半奴役一半自由的状况”分别指南方和北方哪两种不同的经济制度？
（3）什么事件结束了这两种经济制度并存的现象？在此期间，林肯政府颁布了哪两个重要的法令？
（4）如何评价林肯？
【答案】（1）美国联邦政府。

（1分）
（2）南方：种植园经济；北方：资本主义工业。

（2分）
（3）南北战争；（1分）《宅地法》；《解放黑人奴隶宣言》。

（2分）
（4）林肯是世界历史中最伟大的人物之一，领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。

人们怀念他的正直、仁慈和坚强的个性，他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。

通过颁布《解放黑人奴隶宣言》，让400万奴隶获得自由；他遇刺身亡后，美国正式废除了奴隶制。

林肯成功维护了美国的统一，为推动美国社会向前发展做出了巨大贡献。

（2分）
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：（1）本问主要考查的是美国南北战争。

材料提供了关键信息“林肯”、“不期望联邦解散，我不期望房子崩溃”，据此并结合课本所学分析，材料中“房子”在这里比喻美国联邦政府，林肯政府针对的南方种植园经济和北方资本主义工业之间的矛盾，造成了美国的分裂。

（2）本问主要考查的是南北两种经济制度的矛盾。

结合课本所学分析，北方资本主义工业和南方种植园经济都发展起来，南方种植园使用了大量奴隶，两种制度水火不容。

19世纪中期，围绕着奴隶制问题的存废问题，北方和南方之间的矛盾再也无法调和，在1861年4月，南方军队挑起了内战，美国南北战争爆发。

（3）本问主要考查的是美国南北战争中颁布的重要法令《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。

结合课本所学分析，在美国南北战争初期，北方政府由于准备不足和缺乏优秀将领，连连失利，为了改变这一局面，1862年9月，林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》。

其中《解放黑人奴隶宣言》的发表，在全国引起了巨大反响，广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源，成为南北战争的转折点。

（4）本问主要考查的是对林肯这一历史人物的评价。

评价历史人物必须要注意史论结合，还要注意放在一定的历史环境下进行评价。

结合课本所学分析，林肯领导了美国南北战争取得了胜利，扫清了美国资本主义进一步发展的障碍——黑人奴隶制度，维护了美国的统一，他作为美国总统，是美国历史上最著名的总统之一。

考点：人教版九年级历史上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·美国南北战争
8．分裂之家不能持久。

我相信我们的政府不能永久忍受一半奴役一半自由的状况。

我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望他停止分裂。

它或者变成一种东西，或者
全部变成另一种东西。

——林肯1858年的一次演说请回答：
（1）材料中“一半奴役一半自由”分别是指什么？
（2）结合材料和所学知识分析美国内战的必然性。

（3）美国内战以北方胜利告终，它对美国历史发展产生了什么深远影响？
【答案】（1）“一半奴役”指南方的种植园奴隶制；“一半自由”指北方资本主义制度。

（2）美国独立后，存在两种性质不同的经济制度；随着美国领土的扩张，两种经济制度的矛盾进一步激化；主张限制奴隶制的林肯当选美国总统，加速了内战的爆发；广大美国人民反对奴隶制度，南方蓄谋已久。

（3）维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后资本主义经济的迅速发展创造了条件。

【解析】
【详解】
（1）据材料和所学知识，可知林肯的演说中表述了当时美国的现状。

从殖民地时代开始，美国就形成了南北方两种不同的经济、政治特点，南方种植园奴隶制和北方的资本主义雇佣劳动制；从林肯的话中可以看出，他把国家形容为“房子”，他反对黑人奴隶制，希望维护国家的统一。

（2）据所学知识可知，南北战争前，南北双方的矛盾已经很尖锐：北方需要在南方销售他们所生产的工业品，需要有一个统一的国内市场，而南方则主要从英国输入工业品；北方资本主义工商业的发展需要南方为它提供工业原料，希望南方成为它的原料产地，而南方宁愿将棉花等工业原料输往英国以换回其所需要的廉价工业品；因为南方需要向欧洲输出原料，从欧洲输入廉价工业品，所以他们希望降低关税。

而北方从保护本国工商业发展角度出发，希望提高关税；南方使用奴隶劳动，将大量劳动力束缚在土地上；北方发展资本主义工业，需要大量的自由劳动力。

随着“西进运动”，美国领土不断扩大，南北双方为了西部奴隶制度是否合法的问题争执不下，使得本已尖锐的南北矛盾更加激化。

主张限制奴隶制的林肯当选总统，南方认为自身利益无法保障，蓄谋叛乱。

美国面临分裂的危险，战争不可避免。

（3）据所学知识可知，美国内战以北方的胜利而告终，废除了奴隶制，维护国家统一，形成了统一的国内市场，为美国资本主义的发展扫清了障碍；克服了分裂危机，避免了遭到外国侵略，重新沦为殖民地的危险，为日后美国成为世界上最发达资本主义国家奠定了基础。

【点睛】
解题时应注意和教材所学知识联系，此类试题的一般解题思路为读懂材料，联系教材，二者结合回答。

9．面对殖民者侵略扩张，亚、非、拉美地区人民进行了前赴后继的抗争。

阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二
(1)材料一中人物雕像是谁的？为什么南美足球俱乐部为纪念这位英雄而冠名为“南美解放者杯”？简要用史实说明。

(2)材料二中人物指的是谁？说说此人物的英雄事迹。

(3)上述人物领导殖民地人民抗争的结局：一成一败。

联系教材，简析出现不同结局的主要原因是什么？
【答案】(1)玻利瓦尔。

其主要史实：玻利瓦尔解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队。

玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。

(2)章西女王。

主要事迹：领导军民与英军展开激战。

章西失陷后，她率军转战外地。

战斗中，她身先士卒，直到壮烈牺牲。

(3)玻利瓦尔领导拉美独立战争获胜的主要原因：战争的正义性；有一批杰出领导人如玻利瓦尔、圣马丁等的组织领导；革命措施正确，又实现了联合协作共同抗敌等。

印度民族大起义失败的主要原因：领导印度民族大起义的主要是封建王公，这些人后来很多都被英国收买了，之后逐渐退出对起义的领导；印度的民族大起义组织不严密，较为松散，各自为战；由于缺乏统一指挥和内讧、叛乱等原因。

(任意3点即可)
【解析】
【详解】
（1）依据材料一信息“南美的解放者”结合所学可知，材料一中人物雕像是玻利瓦尔。

玻利瓦尔是拉美独立运动的领导人，他解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。

1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山脉，打败西班牙军队。

玻利瓦尔先后解放了哥伦比。