北师大版八下物理 9.3功 课件 (共15张PPT)
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移动的距离.
下面情况有没有做功？想想为什么?
v
光滑的冰面
水平方向上移动了距离，但水 平方向上没有受力，所以没有 做功.
搬而未起， 有力没有移 动距离
提着小桶在水平路 上匀速前进。有力 有距离，但力与距 离垂直
不做功的三种情况：
1、有力没有移动距离 2、移动了距离，但没有力 3、有力有距离，但力与距离垂直 练习：P105 “交流讨论”
2、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走 了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他 在回家的过程中对书包做的功约为（ B ） A、0J B、400J C、2000J D、2400J
3、悉尼奥运会，我国运动员丁美媛获得女子75kg
以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她
在挺举全过程中对杠铃做的功为（ C ）
作用下被撬起一向段上运动一段农具在拖拉机拉
距离
距离
力的作用下前进
一段距离
一、功的定义： 一个力作用在物体上，物体
在这个力的作用方向上通过了一 段距离，就说这个力对物体做了 机械功，简称功。或者说施力物 体对受力物体做了功。
一、功（机械功）包含两 个必要因素:
• 1.作用在物体上的力 • 2.物体在这个力的方向上
第九章 机械和功 §9.3功
引入：
• 生活中的功的含义丰富，有功劳 立
功—
，大功告成 事半功倍—
—
， 功夫 功力—
• 而力学里所说的“功”，吸收了“成 效”的意思，但是它还具有其他特殊 的含义。
• 力学中的“功”的含义是什么呢？下 面我们就一起共同来探讨。
想想议议
重物在起重机
石头在向上撬力拉的力的作用下
解：绳子自由端上升的距离 S拉=2h物=2×4m=8m,
拉力做的功W=FS=55N×8m=440J。 答：小李把水泥桶拉到4m高处做了440J的功。 思考：在例题所述过程中，动滑轮对小泥桶做了多 少g的雪橇上装载了350 kg的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的 货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10N/kg)
• 解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等
F=F摩=800N 马移动的距离 s=3000m 所以马做的功是
Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J 答：马运货时做的功是2.4×106J。
练习 在平地上，用50N的水平推力推动重
100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少 功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
A、3×102J
B、 1×103J
C、3×103J
D、 5×103J
堂上练习
4、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向 分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则
（ C）
A、拉重车做的功多
B、拉轻车做的功多
C、拉两辆车做的功一样多
D、无法确定
请同学们小结： 这节课我们学到了什么？
50N
10m
100N
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.
求：W1 和W2. 解：W1=Fs=50N10m=500J
W2=F’s’ =Gh=100N1.5m=150J
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
堂上练习
1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前 进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为 0 J。
例题：如图所示，工人小李用55N的力把
重为100N的水泥桶从地面拉到4M高处。小 李做了多少功？
分析：这道题给出了两个力，一个是小李
对绳子的拉力，另一个是水泥受到的重力。 依题意，要求解的是小李做的功，即求解小 李对绳子的拉力做了多少功。小李的拉力作 用在绳子自由端，使绳子自由端升高，但题 中给出的距离不是绳子自由端升高的距离， 而是水桶升高的距离。因此，要先根椐使用 动滑轮时绳子与重物移动距离的关系，确定 出绳子自由端升高的距离
二、功的计算
• 功等于作用在物体上的力与物体沿力的方向通过 的距离的乘积叫做功。
• 计算公式：功 =力×力的方向移动的距离
W=F×s
符号的意义及单位：
意义：１焦耳
W-----功-----焦耳（J）表示１牛的力
F-----力-----牛顿（N）使物体在力的
s--1--J-距=1离N-·-m---米（→m）方 米向 所上做移的动功１．
下面情况有没有做功？想想为什么?
v
光滑的冰面
水平方向上移动了距离，但水 平方向上没有受力，所以没有 做功.
搬而未起， 有力没有移 动距离
提着小桶在水平路 上匀速前进。有力 有距离，但力与距 离垂直
不做功的三种情况：
1、有力没有移动距离 2、移动了距离，但没有力 3、有力有距离，但力与距离垂直 练习：P105 “交流讨论”
2、放学后，某同学背着重40N的书包沿水平路面走 了200m，又登上大约10m高的四楼才回到家。则他 在回家的过程中对书包做的功约为（ B ） A、0J B、400J C、2000J D、2400J
3、悉尼奥运会，我国运动员丁美媛获得女子75kg
以上级举重金牌，她的挺举成绩是165kg。估算她
在挺举全过程中对杠铃做的功为（ C ）
作用下被撬起一向段上运动一段农具在拖拉机拉
距离
距离
力的作用下前进
一段距离
一、功的定义： 一个力作用在物体上，物体
在这个力的作用方向上通过了一 段距离，就说这个力对物体做了 机械功，简称功。或者说施力物 体对受力物体做了功。
一、功（机械功）包含两 个必要因素:
• 1.作用在物体上的力 • 2.物体在这个力的方向上
第九章 机械和功 §9.3功
引入：
• 生活中的功的含义丰富，有功劳 立
功—
，大功告成 事半功倍—
—
， 功夫 功力—
• 而力学里所说的“功”，吸收了“成 效”的意思，但是它还具有其他特殊 的含义。
• 力学中的“功”的含义是什么呢？下 面我们就一起共同来探讨。
想想议议
重物在起重机
石头在向上撬力拉的力的作用下
解：绳子自由端上升的距离 S拉=2h物=2×4m=8m,
拉力做的功W=FS=55N×8m=440J。 答：小李把水泥桶拉到4m高处做了440J的功。 思考：在例题所述过程中，动滑轮对小泥桶做了多 少g的雪橇上装载了350 kg的货物， 一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的 货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800 Ｎ，求马运货时做的功。（g=10N/kg)
• 解:马拉车所用的力与摩擦力大小相等
F=F摩=800N 马移动的距离 s=3000m 所以马做的功是
Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J 答：马运货时做的功是2.4×106J。
练习 在平地上，用50N的水平推力推动重
100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少 功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
A、3×102J
B、 1×103J
C、3×103J
D、 5×103J
堂上练习
4、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向 分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则
（ C）
A、拉重车做的功多
B、拉轻车做的功多
C、拉两辆车做的功一样多
D、无法确定
请同学们小结： 这节课我们学到了什么？
50N
10m
100N
已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.5m.
求：W1 和W2. 解：W1=Fs=50N10m=500J
W2=F’s’ =Gh=100N1.5m=150J
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
堂上练习
1、重100N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速前 进4m，外力做的功为 0 J，重力做的功为 0 J。
例题：如图所示，工人小李用55N的力把
重为100N的水泥桶从地面拉到4M高处。小 李做了多少功？
分析：这道题给出了两个力，一个是小李
对绳子的拉力，另一个是水泥受到的重力。 依题意，要求解的是小李做的功，即求解小 李对绳子的拉力做了多少功。小李的拉力作 用在绳子自由端，使绳子自由端升高，但题 中给出的距离不是绳子自由端升高的距离， 而是水桶升高的距离。因此，要先根椐使用 动滑轮时绳子与重物移动距离的关系，确定 出绳子自由端升高的距离
二、功的计算
• 功等于作用在物体上的力与物体沿力的方向通过 的距离的乘积叫做功。
• 计算公式：功 =力×力的方向移动的距离
W=F×s
符号的意义及单位：
意义：１焦耳
W-----功-----焦耳（J）表示１牛的力
F-----力-----牛顿（N）使物体在力的
s--1--J-距=1离N-·-m---米（→m）方 米向 所上做移的动功１．