成长教育里的沃格勒角色分析

成长教育里的沃格勒角色分析
沃格勒和他的著作《作家之旅》沃格勒在《作家之旅》提出了以下7种人物原型：英雄(Hero)信使(Herald)导师(Mentor)看门人(ThresholdGuardian)阴影者(Shadow)变形者(Shapeshifter)骗子(Trickster)人物原型是故事模式中一个关键的要素，用沃格勒的话说就是“人类精神运作准确的模型，真实的心灵地图。

”从更深的层面来说，这些人物原型其实反映了人类内心与精神世界的不同侧面。

熟悉这些人物类型，还不足以帮助我们完整地定义一个角色，但会帮我们解答一个角色为什么会出现在故事中。

这是一个都很有效的工具，不过建议在故事已经初步开发成形后再采用，而非一开始就对号入座地设计人物，因为这样可能会大大降低故事的自然度和有机性。

英雄(Hero)戏剧功能：主人公是故事的主角，在故事中起到决定性的作用，随着着电影的进程作为一个人而成长、改变。

英雄的成长是建立在他做出后大牺牲的基础上的。

心理功能：《当白克的救赎》踏上追寻自由之旅的hero 我们开发故事时通常最为关注英雄(主人公)的旅程与变化，从他/她的外在目标(want)、内在需求(need)、人生梦想(life’sdream)，到他遇到什么障碍、发生什么人物转变、以及有什么背景故事，如何让观众更加关心主人公的命运，这是我们讲故事的主要内容。

信使(Herald)戏剧功能：信使以某种方式宣告或呈现：主人公即将发生转变，并发出挑战来召唤英雄冒险。

信使可能是一个人，也可能是一个力量。

可能是地震中的第一次震动，
可能是飓风中暴风雨的初次降临，也可以是一封电报、一个电话。

如果信使是一个人，在故事过程中还可以预告其他的转变。

该人物可以有自己的动机，希望主角踏上旅程。

信使宣布即将发生改变的消息可能是对观众，而非直接对主人公，例如星球大战中达斯·维达第一次出现抓住莉亚公主、宣告平衡即将被打破时，天行者卢克还没有登场。