江苏省新沂市第二中学2020学年八年级语文上学期第一次月清检测试题(无答案) 新人教版

新沂市第二中学2020学年度第一学期月清检测八年级语文试题
（本卷满分120分，考试时间100分钟）
一、积累与运用。

（24分）
1、下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（3分）
A、阻遏．（è）荒谬．（miào）转弯抹．角（mò）张皇失措
B、拂．晓（fú）寒噤．（jìn）惟妙惟肖．（xiào）因地治宜
C、鞠．躬（jū）脏．物（zāng) 重峦叠嶂． (zhàng) 巧妙绝伦
D、嶙峋． (xún) 镂．空 (lòu) 锐不可当． (dāng) 月明风清
2、古诗文默写。

（12分）
（1）树树皆秋色，。

（2）气蒸云梦泽，。

（3）晴川历历汉阳树，。

，烟波江上使人愁。

（4），恨别鸟惊心。

（5）予独爱莲之出淤泥而不染，，中通外直，不蔓不枝，，，可远观而不可亵玩焉。

（6）杜甫《望岳》中直抒胸臆，表明作者雄心壮志的是，。

（7）汉乐府《长歌行》中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”意思相近的句子是： ______________，。

3、阅读下面一段文字，回答后面的问题。

（6分）
常常有一些无法言说的感动。

譬如看见一只小鸟，在我的窗台上跳跃顾盼，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至只有半声，尔后又匆匆飞走。

譬如。

可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。

其实，生活中让我感动的细节太多了。

看见一个朋友久违的眼神和手势，看见
一颗滚动在草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次（1）（闪耀闪现），看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。

也有的时候，感动我的竟是一种细微、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，我把它们几乎全部移进了内心，默化成一曲（2）（悲凉悲壮）的挽歌和一场永久的仪式。

不知道为什么要感动。

但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢弃自己。

因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼，都那么持久地拥有着令人感动的特质。

所有的生命几乎都离不开感动。

如果对美视而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚?
常常被感动而充满激情的人是幸福的。

（1）文中的（1）（2）两处应该选用的词语是（1）（2）（2分）
（2）请修改文中画线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。

（2分）
6
（3）结合上下文并联系自己的生活体验，给文中空缺处补上一个让你感动的例子。

（2分）
4、（2分）用一句概括下列新闻的主要内容。

（不超过20字）(3分)
中新网西昌4月30日电 (张利文孙自法) 北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。

这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗
地球中高轨道卫星。

本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。

这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。

主要内容：
二、古诗文阅读（14分）
（一）阅读下面文章，问答问题。

（11分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食，停数日，辞去。

此中人语云，不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终，后遂无问津者。

5、解释词语含义。

（4分）
（1）悉．如外人（2）便要．还家
（3）此中人语．云（4）处处志．之
6、翻译句子。

（4）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

7、作者所追求的是一个怎样的理想社会？作者为什么要虚构这样的理想社会？（3分）
（二）古诗文鉴赏。

（3分）
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8、对这首古诗理解有误的一项是（）
A。

国破山河在，城春草木深。

这是写望中所见：国都残破不堪，山河并没有被破坏；春天降临到长安城，因长久无人料理导致乱草丛生。

这一联在写景中表达了诗人对眼前美景遭到破坏以后的失望之情。

B。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

这一联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，表达了诗人感时伤世的感情。

C。

烽火连三月，家书抵万金。

这两句的意思是说：自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。

诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

D。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

“白头”是写实，“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见，这是忧国、伤时、思家所致。

三、现代文阅读（19分）
（一）课内现代文阅读（11分）
①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。

②桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。

③桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。

④每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。

⑤由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。

⑥永定河发水时，来势很猛，以前两
岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

⑦桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。

⑧每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。

⑨这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。

9、这段文字分别说明了卢沟桥的四个特征，这四个特征分别是什么？请用简洁的语言加以概括。

（4分）
10、文中划线句运用了哪种说明方法？有什么作用？（2分）
11、“几乎与河面平行”中的“几乎”能否删去？为什么？（3分）
12、这段文字的最后一句对卢沟桥上的石刻狮子进行了生动的描写。

这一句运用了什么修辞？有什么作用？（2分）
（二）课外阅读（18分）
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。

不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。

百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。

但是，它心里知道自己并不是一株野草。

它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一林野草。

惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。

”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。

终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。

”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”
③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有关丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
④a在野萃的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。

b有一天，它终于开花了。

C这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。

年年春天，野百合努力地开花、结籽。

它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。

许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。

”
13、“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？（3分）
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____
14、根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。

”这句话应放在第④段a、b、C哪个位置？（2分）
答：（______）。

15、第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？（4分）
答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __
16、本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？（2分）
答：_______________________________________________________________________ 17、文章以“心田上的百合花”为题，有什么含义？（3分）
答：
_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __
18、百合已经长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？（4分）
答：_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __
四、作文（53分）
以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。

要求：1、文体不限，诗歌除外
2、字数在600字以上
3、书写认真。

9、
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17、
18、。