高中政治必修四生活与哲学易错易混知识点汇总分析

《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析
第一单元
1.哲学是科学的世界观和方法论。

（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。

）
2. 哲学来源于人们形成的世界观。

（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追
问和思考。

）
3.哲学是科学之科学。

（提醒：哲学有科学与非科学之分。

）
4.哲学是具体科学的基础。

（提醒：具体科学是哲学的基础。

哲学为具体科学提供世界观和
方法论的指导）
5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。

（提醒：哲学与具体科学是共性与个
性、普遍性与特殊性关系。

）
6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。

（提醒：哲学基本问题的第一方面思
维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。

哲学基本问题还为划分可知论
和不可知论提供依据。

）
7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。

（提醒：二者不能等同。

哲学的基本问
题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。

）
8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。

（提醒：应弄清唯物主义和唯
心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。

）
9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。

）
10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。

（提醒：马哲产生前就存在了。

）
11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。

（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。

）
12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。

（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大
基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。

）
13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。

（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但
辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动
的反作用。

）
第二单元
14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。

（提醒：人类社会在本质上是一
个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。

）
15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。

（提醒：承认自然的客观性是正确处理人
和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。

）
16. 世界真正统一性就在于它的可知性。

（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。

）
17. 运动是物质的唯一特性。

（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根
本属性。

）
18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。

（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。

）
19.静止就是绝对不动。

（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就
是绝对运动和相对静止的统一。

）
20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。

（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观
能动性统一起来，但二者并不总是统一的。

）
21.规律是永恒不变的、无条件的。

（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规
律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。

）
22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。

（提醒：颠倒了二者的关系。

尊重客观规
律是发挥主观能动性的前提和基础。

发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）
23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。

（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创
造规律。

）
24. 意识是大脑的机能。

（提醒：意识是人脑的机能。

）
25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。

（提
醒：无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。

）
26. 意识促进事物的发展。

（提醒：不同的意识有不同的反作用，正确的意识促进事物的发
展。

）
27. 意识的能动作用就是意识对物质起反作用。

（提醒：识的能动作用包括意识对物质能动
的反映，又对物质具有反作用。

）
28. 物质与意识不可分离，相互依赖。

（提醒：不能理解为相互依赖，意识依赖于物质，但
物质是独立于意识之外而存在的。

）
29. 精神的力量可以派生出物质的力量。

（提醒：物质决定意识，意识是物质的派生物。

）
30. 意识内容和形式都是主观的。

（提醒：意识内容是客观的，形式则是主观的。

）
31. 意识具有科学预见性。

（提醒：正确意识具有科学预见性。

）
32. 主观认识是对客观现实的正确反映。

（提醒：正确的认识才是对客观现实的正确反映。

）
33. 认识是主体对客体的直接现实性活动。

（提醒：实践才是主体对客体的直接现实性改造
活动。

）
34. 真理中包含着谬误的成分。

（提醒：真理和谬误有明确的界限，不能混淆，不能说互
相包含。

）
35. 原有的真理性认识常常在新的实践活动中被推翻。

（提醒：那些经过实践反复检验的、
已经确定的真理并没有被推翻，而是不断向前发展。

）
36. 真理是永恒不变的，世界上存在终极真理。

（提醒：世界上没有永恒的真理，也不存在
终极真理，真理是具体、有条件的。

）
37. 人们对同一确定的对象，必定产生多种不同的认识。

（提醒：人们对同一确定的对象，
会(可能)产生多种不同的认识。

）
38. 实践是人们改造世界的一切活动。

（提醒：是人们改造客观世界的物质性活动。

）
39. 盲目的实践是没有认识作指导的。

（提醒：任何实践都是有意识的、有目的的活动，没
有意识参与的实践是不存在的。

）
40. 错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。

（提醒：不论认识正确与否，都来
源于实践。

）
41. 实践是认识获得唯一途径，要获得认识就要亲自参加实践。

（提醒：实践是认识的唯一
来源，获得认识的途径包括实践和间接经验。

）
42. “三个有利于”标准否认了实践是检验认识的真理性的唯一标准。

（提醒：“三个有利于”标准是把人们实践的结果作为标准，就是把最基本的实践活动――生活实践作为标准，
它是真理标准在社会主义历史条件下的具体运用和发展。

）
43. 任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。

（提醒：任何真理都是主观与客观的具
体的历史的统一。

）
44. 真理是客观的，所以是无条件的。

（提醒：真理都是有条件的，任何真理都有自己适用
的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。

）
45、认识发展是一种圆圈式的重复循环运动，认识具有重复性。

（提醒：从实践到认识，从
认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。

）
第三单元
46. 联系、发展、矛盾是唯物辩证法的总特征。

（提醒：联系和发展是唯物辩证法的总特征，
矛盾是唯物辩证法的实质与核心。

）
47. 任何两个事物间都构成联系（提醒：构成事物联系是有条件的，任何事物都与周围的
其他事物有这样或那样的联系。

）
48、人为事物的联系具有“人化“特点，因而是主观的。

（提醒：自在事物和人为事物的联
系都是客观的。

）
49. 整体功能是部分功能之和。

（提醒：整体功能不是部分功能的简单相加。

整体大于部分
之和。

）
50. 关键部分的功能对整体功能起决定作用。

（提醒：关键部分的功能及变化在一定条件下
甚至对整体功能起决定作用。

）
54. 事物联系是客观的，人们无法改变。

（提醒：人们可以根据事物的固有联系，改变事物
的状态，创造条件建立新的联系。

）
55. 整体功能总是大于各个部分功能之和。

（提醒：当部分以有序合理的结构形成整体时，
整体功能大于部分功能之和。

）
56. 发展是一种运动和变化，运动和变化也是一种发展。

（提醒：并非任何运动和变化都是
发展，只有前进的、上升的运动和变化才可能是发展。

）
57. 发展的实质就是事物显著的变化。

（提醒：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，
发展是前进与上升。

）
58. 新出现的事物就是新事物。

（提醒：新出现的事物不一定是新事物，不能用时间标准来
判断。

）
59、事物的量变必定会引起质变。

（提醒：事物的量变到达一定程度必然会引起质变。

）
60、没有质变就没有发展，所有的质变都是发展。

（提醒：质变不一定是发展，发展是前进
的向上的质变。

）
61. 矛盾的基本属性是普遍性和特殊性。

（提醒：矛盾的基本属性是同一性和斗争性。

）
62、充分发挥主观能动性，可以消除事物之间的矛盾。

（提醒：矛盾具有客观性，不能消除
矛盾，旧矛盾解决了，新矛盾产生。

）
63. 冲突中的中日双方只有斗争性没有同一性。

（提醒：矛盾双方既对立又统一。

）
64. 即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化。

（提醒：主次矛盾在一定条件下才可能
相互转化。

）
65. 任何事物都存在两个方面，即都自己的优点和缺点。

（提醒：不能将两方面，两点，理
解为就是优点和缺点，如好坏、利弊、善恶等。

）
66、矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的。

（提醒：矛盾的同一性是相对的，斗争性是
绝对的。

）
67、矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的
发展。

（提醒：矛盾是客观的，不能制造，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。

）
68. 矛盾的普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。

（提醒：普遍性寓于特殊性之中，
特殊性包含普遍性。

）
69. 矛盾普遍性与特殊性的关系就是整体与部分的关系。

（提醒：是共性与个性、一般与个
别的关系。

）
70. 矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。

（提醒：矛盾普遍性与特殊性的关系是关于矛盾
问题的精髓。

71、主要矛盾就是急需解决的矛盾。

只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。

（提醒：
主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，集中力量解决
好主要矛盾的同时，也要恰当处理好次要矛盾，这样二者办事情才能取得成功。

）
72. 坚持重点论就是要抓好主要矛盾。

（提醒：坚持重点论就是在认识复杂事物的发展过程
时，要着重把握主要矛盾，在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓主流。

）
73. 事物的性质主要是由主要矛盾决定的。

（提醒：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方
面决定的。

）
74、一分为二看问题是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。

（提醒：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，是正确认识事物和处理一切矛盾的关键。

）
75、理论联系实践是认识事物的根本方法。

（提醒：矛盾分析法是认识事物的根本方法。

）
76、辩证否定的实质是创新。

（提醒：实质是扬弃。

）
77. 创新就是要批判，要全盘抛弃（提醒：创新既是对既有理论、实践的突破、和批判，又
是继承和发展。

）
78. 制度创新是社会变革的先导。

（提醒：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

）
第四单元
79. 社会意识对社会发展起推动作用。

（提醒：社会意识对社会发展的作用具有双重性。

先
进的社会意识，可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起推动作用）
80. 劳动是人得存在方式，劳动群众是社会存在的基础。

（提醒：物质资料的生产方式是人
类社会存在和发展的基础。

）
81 社会意识随着社会存在的变化而同步变化。

（提醒：从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展，但社会意识有相对独立性，有时会落后于社会存在，有时先于社会存在而变化。

）
82.生产力决定生产关系，生产关系推动生产力的发展。

（提醒：只有当生产关系适应生产力
的状况时，才推动生产力的发展。

）
83.上层建筑反作用于经济基础，当上层建筑适合经济基础状况时，它就会促进生产力的发
展。

（提醒：上层建筑适合经济基础状况只会促进经济基础的巩固和完善。

只有当上层建筑
为先进的经济基础服务时，它才会促进生产力的发展，推动社会进步。

）
84. 人民群众就是劳动群众。

（提醒：劳动群众是人民群众的主要的稳定的部分，是其主体
不是全部。

）
85、人民群众是社会发展的动力。

（提醒：人民群众是社会历史的创造者，是社会实践的主
体，是推动社会历史发展的决定力量，是社会变革的决定力量，但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾。

）
86. 英雄人物是历史的创造者，是社会历史的主体。

（提醒：人民群众是历史的创造者，是
社会历史的创造者。

）
87、我国的改革是社会主义制度的根本变革。

（提醒：我国的改革是社会主义的自我完善、
自我发展。

）
88. 阶级斗争是发展由中国特色社会主义的强大动力。

（提醒：改革是发展由中国特色社会
主义的强大动力。

）
89.价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。

（提醒：不同的价值观有不同的导向作用，正确的价值观对人们的实践活动起推动作用，错误的价值观起阻碍作用。

）
90、价值观对人们认识世界和改造客观世界具有制约、引导和决定的作用。

（提醒：价值观对人们认识世界和改造客观世界具有制约、影响和导向作用。

）
91、人们在价值选择的基础上作出正确的价值判断。

（提醒：在价值判断的基础上作出价值
选择。

）
92. 价值选择正确与否没有客观的评价标准。

（提醒：正确的价值选择有其客观评价标准，
即是否符合客观规律，是否自觉站在最广大人民的立场上。

）
93. 价值判断和价值选择，往往因人而异，不同的人对同一事物必然做出不同的价值评判。

（提醒：价值判断和价值选择，往往因人而异，不同的人对同一事物可能做出不同的价值评判。

）
94、自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。

（提醒：正确的价值判断和选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，同时还要自觉站在最广大人民的立场上。

）
95、人的价值是社会价值和自我价值的统一。

人的价值就在于享受价值，在于社会对个人的满足。

（提醒：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。

）
96、.衡量一个人的人生价值，首先看他在物质方面对社会的贡献，其次看他在精神方面对
社会的贡献。

（提醒：既要看物质贡献，也要看精神贡献，把二者区分开来是错误的。

）
97.充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。

（提醒：实现人生价值需要发挥主观能
动性，但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。

）
98.机遇是实现人生价值的首要条件。

（提醒：机遇是客观条件之一，关键需主观努力。

）
99. 客观条件无法影响到人的成功。

（提醒：社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。

）
100、.追求个人利益就是坚持个人主义。

(提醒：个人利益是指个人生活、工作和发展的物
质文化需要。

它与个人主义根本不同。

个人主义是一种一切以个人为中心，一切从个人出发，为了满足个人的需要、愿望而不惜损害他人利益的思想体系。

我们应当尊重每个人的正当个人利益，反对个人主义。

)。