浅谈定语从句学习的几个误区

浅谈定语从句学习的几个误区
发布时间：2021-04-07T11:08:57.663Z 来源：《课程-教材-教法》2021年3月作者：黄庆忠
[导读] 定语从句是高中语法学习的重点之一，也是高考的必考内容之一。

然而由于有些学生受理解能力所限，未能准确理解定语从句的用法，下面笔者结合自己十多年的教学经验，浅略谈谈学生学习定语从句的误区及应对之法。

兴宁市第一中学黄庆忠 514500
定语从句是高中语法学习的重点之一，也是高考的必考内容之一。

然而由于有些学生受理解能力所限，未能准确理解定语从句的用法，下面笔者结合自己十多年的教学经验，浅略谈谈学生学习定语从句的误区及应对之法。

误区之一：在非限制性定语从句中，盲目乱用which
如：They also bought a wheelchair for ten-year-old Tan Jun,____ suffers from a brain problem .
因课堂上老师经常强调非限制性定语从句不能用that，以及老师有反复讲过that和which的区别，让学生误以为非限制性定语从句不能用that，就一定要用which，误解了老师的意思。

其实正确的答案应该是填who.
策略：要让学生认识到非限制性定语从句不能用that，但要根据实际情况可选填which，when，where……
误区之二：忽略了定语从句应有先行词这一要点
如：1.Is this the village ___ Tom was born?
2.Is this village ___ Tom visited three years ago?
学生很容易误将句子2的this village 也当作先行词，从而误填that。

策略：只要把句子2由疑问句变成陈述句，如下：
This village is the one that Tom visited three years ago
先行词也就一目了然了。

另外，很多学生还容易误把名词性从句当作定语从句。

如在下面的例子中：
3.I like ___ you bought the day before yesterday
例句3中，很多学生容易误填that，就是因为忽略了定语从句应该有先行词这一要点。

误区之三:把关系代词和关系副词混用
学生在学习定语从句时，由于对句子成分及关系代词，关系副词的作用不了解。

导致误用关系代词或关系副词。

如：
4. By 16:30,____ was almost closing time, nearly all the paintings had been sold .
5. We live in an age _____ more information is available with greater ease than ever before .
在例子4中，学生容易误填when，而例5中则错填了which，这是因为他们对关系代词，关系副词的功能作用不熟悉。

策略：在复习中，要求学生充分理解掌握句子成分，以及关系代词代替先行词在定语从句中充当主，宾，表，定，关系副词在定语从句中充当状语的作用
误区之四：把as 和which混在一起，不能准确区分两者的用法
David, as you know, is a photographer. 戴维是个摄影师，你是知道的。

(不可用which)
Li Ming was late, which (=and this) made Mr. Zhang very angry. 李明迟到了，这件事使张先生非常生气。

(不可用as) 策略：要让学熟练生掌握as和 which的具体用法，比如说：which 引导的定语从句只能位于主句后，但as引导的从句可位于主句前、中、后。

as有“正如”之意，而which则意为“这(件事，一点)”。

误区之五：容易误认为关系代词whose只用于修饰人
whose用作疑问代词时，主要用于指人；但用作关系代词时，它既可指人也可指物。

如：
It was a mountain , whose name I have forgotten. 它是一座山，名字我忘了。

The factory, whose workers are all men, was closed down last month. 这家工厂的工人都是男人，在上个月工厂关门了。

策略：让学生准确把握whose在定语从句中的含义，最好能记住一些例句来帮助理解
误区之六：把定语从句与并列句混淆在一起
请看下面两题：
1. Lily has two sons, and both of _________ are abroad.
A. them
B. which??
C. whom??
D. who
2. Lily has two sons, both of _________ are abroad.
A. them??
B. which?
C. whom??
D. who
第1题选A，第2题选C。

由于第1题中用了并列连词and，从而使整个句子为并列句，and后应是一个独立的简单句，所以选A不选C；第2题没有并列连词and，both of whom are abroad为非限制性定语从句。

另外，请比较下面一题：
Lily has two sons, both of _________ being abroad.
A. them
B. which??
C. whom??
D. who
此题答案为A，其中的both of them being abroad为独立主格结构，用作状语。

请再看一组类似的例子：
1. Tom wrote a lot of articles, many of _________ translated into foreign languages.
A. it
B. them??
C. which?
D. that
2. Tom wrote a lot of articles, many of _________ were translated into foreign languages.
A. it
B. them??
C. which
D. that
第1应选B，而不能选C，是因为句中的 translated 是过去分词(非谓语动词)，若选C，则该从句无谓语；第2应选C，因为句中有谓语were translated。

比较下面一例：
Tom wrote a lot of articles, and many of _________ were translated into foreign languages.
A. it
B. them???
C. which??
D. that
此题与上面的第2题不同，两句间多了一个并列连词and，说明这是一个并列句，故应选B，则不能选C。

策略：要求学生熟练掌握并列连词，关系代词，并能准确判断句子的类型。

总之，定语从句的学习是高中部分语法学习的重点，也是难点之一。

只有理解掌握它的用法，避免进入以上误区，才能在考试中做到胸有成竹，不慌不乱。