【圣诞元旦活动方案】幼儿园小班数学教案：圣诞舞会

【圣诞元旦活动方案】幼儿园小班数学教案：圣诞舞会教学科目：计算
教学班：
小班
教学老师：窦玉梅
教学内容：圣诞舞会
教学目的和要求：
1.能发现物体按两种颜色交替排列的简单规律，并会用语言描述，且能进行操作练习。

2.正确感知4以内的数字，感受共度圣诞的快乐氛围，体验共度圣诞的快乐心情。

3.培养幼儿的观察能力及动手操作的灵活性。

教学重点：正确认识4以内的数量，理解物体按两种颜色交替排列的简单规律。

教学难点：了解物体按两种颜色交替排列的简单规律。

教学准备：1首欢快的音乐《铃铛叮当》和《小龙人》
2.圣诞舞会的场景布置（大树、小松鼠、小熊猫、小兔、圣诞树、圣诞老人，小彩旗等）。

3.儿童操作：数码卡、瓶盖、圆形彩纸、珠子、羊毛绳等）。

教学过程：
一、开始：
1.听音乐《铃儿响叮当》律动，激发幼儿上课的热情。

2.对话介绍：孩子们，现在是什么季节？你觉得天气怎么样？小动物也呆在家里，不
想出去，但今天是一个特殊的日子。

大家都出去了。

让我们看看为什么？
二、基本部分：
1.情况介绍（电路板图）：
（1）这是什么呀？大树中间的小洞是什么？是谁的家呢？
（2）（树洞里太冷了！小松也想出去散步。

散步时，他听到了美妙的音乐。

小松不由自主地跟着音乐走。

啊，它面前展现了一个童话世界。

）小松鼠的围巾是什么颜色的？你看到了什么？
2.感知数、颜色的认识。

（1）谁来了？圣诞老人长什么样？你手里有多少礼物？我喜欢什么？（1号节目）
（2）有几颗圣诞树？什么颜色的？圣诞树上有什么？分别是什么礼物？2像什么呢？（出示数字2）
（3）有多少动物参加了舞会？（点），3看起来像什么？他们戴什么颜色的围巾？（3号节目）
（4）数字游戏：①老师说数字，请幼儿数出相应的瓶盖。

② 老师伸出手指，让孩子找到相应的数字卡。

3.按两种颜色交替排序。

（1）球上方还漂浮着什么？这些小彩旗是如何排列的？第一指南
幼儿
看第一排，然后引导孩子们看第二排。

（2）观察圣诞树上的一串项链，它又是怎么穿起来的呢？
4.老师简要介绍了圣诞节。

三、结束部分：
1.推广活动：我们的圣诞节快到了。

你想参加一个快乐的舞会吗？那天你可以收到圣诞老人的礼物。

现在让我们给你妈妈做一个参加舞会的礼物，好吗？
①教师简单介绍串项链的方法。

② 婴儿项链。

2.一起给妈妈送项链。

3.听音乐活动，感受圣诞节的喜悦。