专题08 《短文两篇》同步检测-2020-2021学年语文七年级下册文言文同步双测

部编版七年级下册文言文同步检测17 短文两篇（时间45分钟满分60分）1.下列加点字注音全部正确的一项是( )（3分）A.德馨．(xīn) 苔痕．(hén) 鸿儒．(nú)B.案牍．(dú) 西蜀．(shǔ) 何陋．(lòu)C.甚蕃．(fān) 淤．泥(yū) 调．素琴(tiáo)D.亵．玩(xiè) 濯．清涟(zhuó) 鲜．有闻(xiān)2．下列加点词解释有误的一项是（）（3分）A．有仙则名．名：出名，有名B．不蔓不枝．枝：长枝节C．亭亭净植．植：种植D．陶后鲜．有闻鲜：少3．下列句子中加点词的意义相同的一项是（）（3分）A．水陆草木之．花/何陋之．有B．自．李唐来/怡然自．得C．濯清涟而．不妖/人不知而．不愠D．可．爱者甚蕃/可．远观而不可亵玩焉4.下列句子中“之”的用法不同于其他三项的一项是( )（3分）A.无丝竹之．乱耳B.康肃笑而遣之．C.以我酌油知之．D.睨之．久而不去5．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(限划两处)（2分）予独爱莲之出淤泥而不染6．下列对《爱莲说》内容和写法分析有误的一项是（）（3分）A．文章以“晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹”为陪笔，引入下题，烘托自己对莲花的喜爱，借景抒情；“借花自以为写照”。

B．文章品评菊花牡丹、莲花，意在慨叹真隐者少，有德者寡，而贪爱富贵者居多。

以“君子”喻莲，表明了作者志在君子的道德情感。

C．文章用“噫”字引领三个排比句，在排比句中，句式同中见异，变化有致，感情起伏，其中反问句“同予者何人”情感色彩最为强烈。

D．文章结尾没有按照之前的菊、牡丹、莲的顺序来写，而是将牡丹衬在莲后，是对追名逐利者进行暗讽，意味深长，耐人寻昧。

7.名句默写填空。

（6分）(1)刘禹锡在《陋室铭》中的语句“______________________________________”援引古人古迹、古语自慰自勉，妙趣横生，意味深长。

(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”的意思相近的句子是：____________________，____________________。

(3)《爱莲说》中比喻通达事理，行为端正，因而美名远扬的句子是：____________________，___________________，____________________，____________________。

8.1989年，“重阳节”被国家定为“老人节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。

同格中学七年级（2）开展了相关的专题活动，请你参与。

（9分）（1）【宣标设计】请你为本次活动设计一个简明、形象的宣传标语，不超过20个字。

（2分）（2）【民俗探究】阅读下面的材料，探究重阳节“佩茱萸”习俗的内涵。

（3分）重阳节插茱萸的习俗很盛行，所以重阳节又叫茱萸节。

茱萸入药，可制酒养身祛病。

插茱萸在唐代就已经很普遍。

茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。

民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸。

（3）【热点追踪】阅读下面的材料，回答问题。

（4分）材料一：根据国家统计局数据，截至2015年年末中国60岁以上的人口达到了2.22亿，占总人口的16.1%，65岁以上的人口1.44亿，占总人口的10.5%。

全国老龄委指出，中国60岁以上的老年人口2033年前后将达到4亿，到2050年左右将达到全国人口的1/3。

材料二：报告显示，每年全国走失老人约有50万人，平均每天走失约1370人。

失智和缺乏照料成为老人走失的主因。

阅读材料一，你得出的结论是：__________________________________________________。

阅读材材料二，请你提出两条预防老人走失的可行办法：____________、____________。

陋室铭山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵．。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒．．。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

．．，往来无白丁。

可以调．素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形孔子云：何陋之有？9．解释文中加点的词。

（4分）（1）灵（______）（2）鸿儒（______）（3）调（______）（4）劳形（______）10．用现代汉语翻译下面的句子。

（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）孔子云：何陋之有？11．用原文语句回答问题。

（3分）（1）表现陋室主人交往之雅的语句是：____________。

（2）作者认为陋室不陋的原因是：____________。

12．结合全文思考，文章写“诸葛庐”“子云亭”有什么作用？（3分）13．作批注是学习古诗文的一种好方法。

请仿照（1）句的批注，任选一个角度为（2）句在括号内作批注。

（3分）（1）南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

（以名人高雅居室衬托自己居室的高雅。

）（2）孔子云：何陋之有？养竹记竹似贤，何哉？竹本固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。

竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。

竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。

竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。

夫如是，故君子人多树之为庭实焉。

贞元十九年春，居易以拔萃选及第，授校书郎，始于长安求假居处，得常乐里故关相国私第之东亭而处之。

明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

枝叶殄瘁，无声无色。

询于关氏之老，则曰：“此相国之手植者。

自相国捐馆，他人假居，由是筐篚者斩焉，?帚者刈焉，刑余之材，长无寻焉，数无百焉。

又有凡草木杂生其中，?茸荟郁，有无竹之心焉。

”居易惜其尝经长者之手，而见贱俗人之目，剪弃若是，本性犹存。

乃芟翳荟，除粪壤，疏其间，封其下，不终日而毕。

于是日出有清阴，风来有清声。

依依然，欣欣然，若有情于感遇也。

嗟乎！竹，植物也，于人何有哉？以其有似于贤而人爱惜之，封植之，况其真贤者乎？然则竹之于草木，犹贤之于众庶。

呜呼！竹不能自异，唯人异之。

贤不能自异，唯用贤者异之。

故作《养竹记》，书于亭之壁，以贻其后之居斯者，亦欲以闻于今之用贤者云。

14.下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）A.竹本固．固：牢固B.始于长安求．假居处求：探求C.不终日而毕．毕：完成D.以贻．其后之居斯者贻：留给15.将文中画线句子翻译为现代汉语。

（4分）（1）明日，履及于亭之东南隅，见丛竹于斯。

（2）贤不能自异，唯用贤者异之。

16.作者以竹喻贤人，借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才？请结合全文简要分析。

（4分）答案与解析1.【答案】B【解析】A项,“儒”应读“rú”;C项,“蕃”应读“fán”;D项,“鲜”应读“xiǎn”。

2．【答案】C【解析】植，竖立。

3．【答案】C【解析】A．结构助词，的/宾语前置的标志，不译； B．从/自己； C．都是表示转折关系，相当于“却”；D．值得/可以；故选C。

4.【答案】B【解析】B项和例句中的“之”都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实在意义。

5．【答案】予/独爱/莲之出淤泥而不染【解析】划分停顿时，结合语句的意思在主谓之间、动宾之间划分停顿。

“予”是主语，“独爱”是谓语，“莲之出淤泥而不染”是宾语。

所以停顿应该是：予/独爱/莲之出淤泥而不染。

6．【答案】A【解析】“借景抒情”应为“托物言志”。

7.【答案】(1)南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？ (2)水不在深，有龙则灵 (3)中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。

复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。

默写时，要注意葛、庐、陋、蔓、清、植几个易错的字形。

写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

8.【答案】（1）示例：树敬老之风，促社会文明。

（2）重阳节“佩茱萸”寓意驱邪避凶。

（3）中国人口老龄化呈现加速发展态势。

示例：集体养老制作身份卡片【解析】（1）考查学生的运用语言的综合能力。

宣传标语要语言简洁、具有宣传性。

简洁：句式简短、字数较少、表达准确。

作答要围绕“主题”拟写。

答案不唯一。

可以使用名人名言，最好使用对偶句的形式。

（2）结合“茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。

民间认为九月初九也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸”语句，从茱萸能“驱邪避凶”的角度概括作答。

（3）①解答本题，首先要确定文本说明的对象，然后看文本中数据的变化或趋势，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。

结论可多个，注意题目要求。

②材料二的内容主要讲“失智和缺乏照料成为老人走失的主因”这一问题，针对这一现象来提预防老人走失的方法，答案不唯一，言之有理即可。

9．【答案】（1）灵验；（2）博学的人；（3）调弄；（4）劳神伤身。

【解析】这道题目考查的是文言文中重点字词的解释，是初中生学习文言文最基础的一项，只有对重点字词解释正确了，才能进一步理解句子，弄清全文大意。

注意“劳形”的“劳”是词类活用，形容词的使动用法，“使……劳累”。

10．【答案】（1）这是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。

（2）孔子说：有什么简陋的呢？【解析】本题考查的是对文言句子的翻译。

文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。

翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位，切记漏翻关键词语。

注意以下关键词语的意思：“惟”，只；“馨”，香气，这里指品德高尚；“云”，说；“之”，宾语前置的标志。

11．【答案】（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁；（2）惟吾德馨。

【解析】此题考查学生的古诗词文默写能力。

解答此题，平时积累是关键，既在平时的学习过程中多背诵，多练写，多积累。

根据“谈笑有鸿儒，往来无白丁”的意思“说说笑的都是博学的人，来来往往的没有无学问的人”，可填写第（1）小题；根据“惟吾德馨”的意思“只是我（住屋的人）的品德好（就不觉得简陋了）”，可填写第（2）小题。

12．【答案】示例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比较，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

【解析】本题考查鉴赏文章写作技巧的能力。

作者列举的诸葛庐、子云亭是和他的陋室有类似之处。

这里作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

13．【答案】示例一：反问句式，突出主旨。

示例二：引用孔子的言论，强调陋室不陋。