【道德与法治】安徽省蚌埠市G5教研联盟2024-2025学年七年级10月月考道德与法治卷(解析版)

安徽省蚌埠市G5教研联盟2024-2025学年七年级10月
月考道德与法治卷
温馨提示：考试时间60分钟，试卷满分100分，请将答案写在答题卡上。

一、选择题（在下列各题的选项中，只有一项是最符合题意的，每小题3分，共36分。

）
1. 小晗以“初中生活为我们的发展提供了多种机会”为论点，撰写小论文。

下列素材可以提供正确论据的有（）
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A. ①②
B. ②④
C. ①③
D. ③④
【答案】C
【解析】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的新变化。

①：依据教材知识，集体生活有助于我们培养团队合作精神、学会与人相处、增强责任感等，从而涵养我们的品格。

故①说法符合题意；②：新的课程是为了拓宽我们的知识面、提升我们的综合素质而设置的。

虽然可能在学习上带来一定的挑战，但并非纯粹的负担。

故②说法错误；③：社团活动是初中生活中丰富多彩的一部分，它为我们提供了展示自我、发展兴趣的平台。

通过参与社团活动，我们可以结交志同道合的朋友，共同学习、共同进步。

故③说法符合题意；④：课外实践是课堂学习的重要补充和延伸，它有助于我们将所学知识应用于实际生活中，增强实践能力和创新能力。

故④说法错误；故本题选C。

2. 进入初中阶段，我们有机会重新塑造一个全新的“我”，心中有梦、眼里有光、脚下有路，让我们勾勒出最好的模样。

最好的模样应该是（）
①越来越独立，标新立异，唯我独尊
②越来越上进，志存高远，追梦远航
③越来越包容，尊重他人，学会合作
④越来越个性，叛逆冲动，热爱冒险
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
【答案】D
【解析】本题考查中学生活的机会与挑战、初中阶段的独特价值。

①：“越来越独立”是初中
阶段学生成长的一个特点，但“标新立异，唯我独尊”并不是积极的品质。

标新立异可能意味着追求与众不同，但并非所有与众不同都是积极的；唯我独尊则是一种自私自利的态度，不利于个人与他人的和谐相处。

故①说法错误；②：“越来越上进，志存高远，追梦远航”描述了积极向上的心态和远大的志向，这是初中阶段学生应该追求的成长方向。

故②说法符合题意；③：“越来越包容，尊重他人，学会合作”是初中阶段学生应该培养的重要品质。

包容意味着能够接纳不同的意见和观点，尊重他人则是对他人的基本尊重，学会合作则是与他人共同完成任务的重要能力。

故③说法符合题意；④：“越来越个性”是初中阶段学生成长的一个特点，但“叛逆冲动，热爱冒险”并不是积极的品质。

叛逆冲动可能导致个人与他人的冲突和矛盾，热爱冒险则可能带来不必要的风险和危险。

故④说法错误；故本题选D。

3. 2024年冬青奥会中国代表团首金获得者杨婧茹，从2015年第一次接触短道速滑到如今在国际赛场上屡创佳绩，这不仅需要坚强的意志，更需要对梦想的执着追求，她用自己的勤奋收获了一个又一个荣誉和成就。

下列名言哲语与杨婧茹的事迹阐述的道理一致的是（）
①为者常成，行者常至
②凡事预则立，不预则废
③知人者智，自知者明
④不积跬步，无以至千里
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
【答案】D
【解析】本题考查努力的基本要求、努力的方法。

①：“为者常成，行者常至”意味着只要去做，往往能取得成功；只要不断前行，往往能到达目的地。

这与杨婧茹通过勤奋和执着追求梦想，最终在国际赛场上屡创佳绩的事迹是一致的。

故①说法符合题意；②：“凡事预则立，不预则废”强调做任何事情都要有充分的准备，否则就会失败。

这与杨婧茹的事迹并不直接相关，因为她的成功更多依赖于她的勤奋和执着，而非仅仅是事先的准备。

故②说法不符合题意；③：“知人者智，自知者明”意味着能了解他人的人是聪明的，能了解自己的人是智慧的。

这与杨婧茹的事迹也不直接相关，因为她的成功并非主要依赖于对他人或自己的了解，而是依赖于她的勤奋和执着。

故③说法不符合题意；④：“不积跬步，无以至千里”意味着如果不一步一步地走，就无法到达很远的地方。

这同样与杨婧茹的事迹相符，她通过多年的勤奋和积累，最终在国际赛场上取得了成功。

故④说法符合题意。

故本题选D。

4. 小华在完成老师布置的某项任务时搜集了如下资料：
由此推测此项任务可能是（）
A. 确立发展目标，展望美好未来
B. 制订行动方案，明确实施细节
C. 参加实践活动，正确认识自己
D. 善于发挥优点，不断完善自己
【答案】A
【解析】本题考查做更好的自己。

A：自我分析帮助确立个人发展的基础，环境分析提供了外部条件的参考，而确定目标则是整个发展计划的核心，同时也是对未来的一种展望。

A说法正确；B：虽然行动方案的制订是实现目标的重要步骤，但小华搜集的资料中并未直接提及具体的行动方案或实施细节，B不符合题意；C：实践活动确实是认识自己的一种方式，但小华的资料中并未提及通过实践活动来认识自己，而是强调了自我分析这一更为内在和深入的过程，C不符合题意；D：这个选项虽然是一个积极的个人发展态度，但它并未直接反映出小华搜集资料的目的或任务内容，即确立发展目标和职业目标，D不符合题意；故本题选A。

5. 下列哪种做法有利于完善自我，做更好的自己（）
A. 为尽快融入集体，对班里同学的观点都表示赞同
B. 为维护良好形象，尽可能掩盖自己的短处和不足
C. 为表达拳拳爱心，匿名向社会公益组织捐献财物
D. 为提高学习成绩，照搬班里“学霸”的学习方法
【答案】C
【解析】本题考查做更好的自己。

A：不应该对班里同学的观点都表示赞同，错误的观点不应该为了融入集体而表示赞同，A说法错误；B：做更好的自己，需要主动改正缺点，掩盖自己的短处和不足，不利于改正缺点，不利于自我完善、自我发展，B说法错误；C：匿名向社会公益组织捐献财物，是亲社会行为的表现，有利于培养社会责任感，在服务社会中自我，故C说法正确；D：“学霸”的学习方法不一定适合自己，要运用最适合自己方法，事半功倍，故D说法错误；故本题选C。

6. 关于如图人物的言行，下列评价正确的是（）
A. 要学会接纳自己，接纳全部
B. 要学会发扬优点，掩饰缺点
C. 只要内心强大，其他不重要
D. 要重视内在素养，忽视外在
【答案】A
【解析】本题考查学会接纳自己。

A：漫画中“活在美颜中的自己”，是没有正确认识自己，启示我们要正确认识自己，要学会接纳自己，接纳全部，故A符合题意；B：不能掩饰缺点，要积极改正缺点，故B说法错误；C：我们不仅要内心强大，也要重视他人的评价等，故C 说法错误；D：我们既要重视外在美，也要重视内在修养，故D说法错误；故本题选A。

7. 小森成绩优异，但在班干部竞聘中却落选了。

他反思自己落选的原因是平时参与班级事务的积极性不高，于是主动作出改变，积极帮助同学，为班级建设出谋划策，渐渐得到同学们的认可。

小森的做法（）
①可促进自己与他人的交往
②能够让自己成为完美的人
③只是为了彰显自己的个性
④是不断完善自己的表现
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【答案】B
【解析】本题考查正确认识自己的意义。

①：小森通过积极参与班级事务，主动帮助同学，为班级建设出谋划策，这些行为都有助于他与同学们建立更好的交往关系，促进彼此之间的了解和信任。

故①说法符合题意；②：虽然小森的做法有助于他的个人成长和进步，但没有人是完美的，每个人都在不断学习和完善中。

故②说法错误；③：小森的改变并非为了彰显自己的个性，而是出于对自己落选原因的反思和对班级事务的积极参与。

故③说法错误；④：小森通过反思自己的不足，并主动作出改变，积极为班级和同学做出贡献，这体现了他在不断完善自己，努力成为一个更好的自己。

故④说法符合题意；故本题选B。

8. 小亮是出了名的“马虎先生”，试卷忘写名字，文具忘在家里，纽扣扣错位置……他很想改正这些缺点。

为了改正这些缺点，你会建议他（）
①养成做事检查的习惯
②可以从最难改正的地方开始
③等长大了再改正缺点
④请求老师同学们的协助监督
A. ①②
B. ①④
C. ②③
D. ③④
【答案】B
【解析】本题考查改正缺点的方法。

①：小亮经常因为马虎而忘记写名字、忘记带文具等，养成做事后检查的习惯可以有效减少这类错误的发生。

故①说法符合题意；②：改正缺点应该从最容易改正的地方开始，这样更容易看到成效，增强信心，而不是从最难改正的地方开始。

故②说法错误；③：改正缺点应该从现在开始，而不是等长大了再改正。

故③说法错误；
④：请求老师同学们的协助监督可以提供一个外部的支持系统，帮助小亮更好地发现和改正自己的缺点。

故④说法符合题意。

故本题选B。

9. 认识自己很重要。

如图启示我们（）
A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害
B. 公开“秘密区”让别人接纳自己
C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能
D. 扩大“盲目区”来全面认识自己
【答案】C
【解析】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求。

A：公开区是自己和别人都知道的区域，关闭它并不能避免伤害，反而可能导致沟通障碍。

故A说法错误；B：虽然公
开秘密区可能有助于增进他人对自己的了解，但有些秘密可能涉及个人隐私，不宜公开。

故B说法错误；C：未知区代表自己不知道但可能存在的潜力和能力，通过挖掘这个区域，个体可以不断发现和激发自身的潜能。

故C说法正确；D：盲目区代表别人知道但自己不知道的信息，扩大这个区域并不会帮助个体更全面地认识自己，反而可能导致更多的误解和盲点。

故D说法错误；故本题选C。

10. 唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师；唱着《海尔兄弟》主题曲《雷欧之歌》的表演者，真的是中国科学院研究大气物理的科研人员……2024年央视春晚节目《看动画片的我们长大了》，是童年梦想与现实成长的彼此呼应。

这表明（）
A. 梦想与现实之间没有差距
B. 有梦想就有前行的力量
C. 梦想确定后就不能改变
D. 梦想是最重要的生命主题
【答案】B
【解析】本题考查梦想的意义。

B：分析题文，唱响“开飞机的舒克，开坦克的贝塔”的表演者，真的是飞行员代表和机械工程师，这表明梦想是人生的方向，有梦想就有前行的力量，就有成功的希望，故B符合题意；A：梦想与现实是有差距的，努力是梦想与现实之间的桥梁，故A说法错误；C：梦想是可以改变的，故C说法错误；D：最重要，说法太绝对，梦想是重要的生命主题，故D说法错误；故本题选B。

11. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。

这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。

《为国攀登》旨在勉励青少年（）
A. 怀揣强国梦想，努力拼搏
B. 心动在于行动，改变生活
C. 少年敢于有梦，就能成功
D. 从小为国立志，攀登珠峰
【答案】A
【解析】本题考查少年的梦想的特点、努力的要求的有关知识。

A：依据教材知识，结合题文材料分析，《为国攀登》讲述了“中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事”，旨在勉励青少年要怀揣强国梦想，努力拼搏，为实现理想而奋斗，故A说法正确；B：题文材料的主旨是旨在勉励青少年要怀揣强国想，努力拼搏，并未体现“改变生活”，故B不符合题意；C：“少年敢于有梦，就能成功”中的“就能成功”
说法太过绝对，故C说法错误；D：依据教材知识，少年有梦，要从小为国立志，但志向并非都是“攀登珠峰”，故D说法错误；故本题选A。

12. 青春的生命在解决困惑中不断成长。

对小健同学的下列困惑回应正确的是（）
A. 初中阶段是我们人生中最重要的阶段吗？是的，比其他任何成长阶段更有意义。

B. 接纳自己，包括接纳自己的不完美吗?不包括，接纳自己是指接纳自己的优点。

C. 梦想与现实是平行线，永远无法相交吗?不是的，努力是梦想与现实之间的桥梁。

D. 利用周末去调查垃圾分类情况是学习吗？不是的，学习就是指学校课堂上的学习。

【答案】C
【解析】本题考查中学阶段独特的价值和意义、积极接纳自我、学会接纳自己的要求、学习的内容及具体形式、学习与梦想的关系。

A：依据教材知识，每个成长阶段都有其独特的价值和意义，初中阶段虽然是人生中一个关键时期，但不能断言它比其他任何成长阶段都更有意义。

故A说法错误；B：依据教材知识，接纳自己是指接纳自己的全部，包括优点和不完美。

故B说法错误；C：依据教材知识，梦想与现实之间确实存在差距，但并非无法相交。

通过不懈的努力和坚持，梦想是可以照进现实的。

努力是连接梦想与现实的桥梁。

故C说法符合题意；D：依据教材知识，学习不仅仅局限于学校课堂上的知识学习，还包括各种形式的实践活动，如社会调查、志愿服务等。

故D说法错误；故本题选C。

二、非选择题（5题，共64分）
13. 【正确认识自我】
阅读材料，完成下列要求。

请对两位同学的观点进行评析。

【答案】甲、乙同学的观点都片面。

他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形
成对自己更为客观、完整、清晰的认识。

正确对待他人评价是走向成熟的表现。

我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视（或用心聆听、注重沟通、勇于面对、理性应对）。

14. 【学习伴“我”成长】
阅读材料，完成下列要求。

材料13岁的中学生崔宸曦获得杭州亚运会滑板女子街式项目金牌，成为中国亚运史上最年轻的冠军。

谈及训练，她说：“我选择滑板就是因为一见钟情，坚持到现在，也一直很喜欢。

”对待学习，她谦虚认真，成绩名列前茅。

在学校课间别人玩耍时，她总会合理分配时间，静静地完成作业；晚上训练结束后，她还会再将一天学习的内容巩固复习。

（1）运用“学习成就梦想”有关知识，结合崔宸曦的成长经历探寻她取得成功的秘诀。

（2）为更好地鞭策自己，请写下自己的学习座右铭，并分享一个除材料中以外的好的学习方法。

【答案】（1）“对滑板一见钟情，一直很喜欢”，说明要发现并保持对学习（训练）的兴趣，更加自觉、主动地学习；“在学校抓紧时间做作业，训练结束后将学习的内容巩固复习”，说明要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；等
（2）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；少壮不努力，老大徒伤悲；学如逆水行舟，不进则退；等课前做好预习，带着问题上课；上课认真听讲，及时做笔记；等
15. 【不负众望前行】
阅读材料，完成下列要求。

人生的前18年里，庞众望经历了无数困难与挫折：父亲患有精神疾病，母亲常年瘫痪在床，自己被心脏病折磨……他一边照顾家人，一边刻苦学习。

2017年，庞众望走进清华大学。

刚入学时，他一度迷茫、焦虑，害怕“会有负众望”。

在老师开导下，他慢慢找到了自己的位置。

通过不断的尝试与探索，最终发现了自己热爱的科研领域。

他常常在实验室里度过漫长的夜晚，与师兄师姐们一起讨论问题、推导演算。

他的研究成果不仅获得了国家发明专利三项，还发表了多篇SCI论文，为国家重大科技需求做出了贡献。

庞众望用7年的时间向世人证明，现在的他，依然是一个可以闪闪发光的人！
（1）庞众望刻苦学习，用知识改变命运，成为国家栋梁，说明了什么？
（2）庞众望是如何“不断发掘自己的潜能”，做更好的自己的？
【答案】（1）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础；学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量；学
习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展；我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

（2）通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，子解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。

16. 【构筑青春梦想】
（18分）阅读材料，完成下列要求。

材料一2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一场精彩的太空科普课，在授课结尾，景海鹏鼓励青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

（1）你的梦想是什么？如果不能实现，梦想还有意义吗？
材料二1986年出生的桂海潮，从听到杨利伟驾乘神舟五号一飞冲天的消息，就开始对飞向太空充满向往，经过20年的不懈努力奋斗，终于在2023年5月29日被确定和景海鹏、朱杨柱一起执行神舟十六号任务，最终圆梦太空。

（2）“做有梦想的少年”，我们青少年该如何向桂海潮学习？
（3）请你为激励青少年“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦”，设计几种活动形式。

【答案】（1）教师、科学家等，根据个人情况作答。

梦想没有实现也有意义。

编织人生梦想，是青少年时期的重要主题；梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩；有梦想，就有希望；人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展；只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。

（2）做有梦想的少年，应当树立远大志向；我们要早立志、立大志、立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

（3）开展演讲活动；开主题班会；进行手抄报比赛；邀请榜样人物来学校作报告；等17. 【规划初中生活】
阅读材料，完成下列要求。

为了让同学们的初中生活更有意义，某校七年级（1）班准备开展“规划初中生活”的主题班会，请你参与并完成下列任务。

[成长规划]看到班会通知的小军与本班的几名同学说：“初中阶段不重要，我们没有必要进行成长规划”。

（1）假如你当时在场，请你进行劝说，使小军愿意参加此次活动。

[制定规划]随着初中生活的开启，一片崭新的天地展现在我们面前......
（2）请你参照示例，从学业发展、身心发展、劳动与社会实践三个方面描绘自己初中阶段的成长愿景，完成初中生活规划书。

[实施规划]上初中后，小林制定了详细的初中学习规划，但很难实施，一方面是因为不能坚持，常常半途而废；另一方面是因为做事拖拉，但又什么都想做，总感觉时间不够用。

（3）如果你是小林的同学，请为他支招。

【答案】（1）初中阶段对我们的人生具有独特的价值。

我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观；生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。

（2）①树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。

②养成健康的生活方式，锻造良好的心理素质，自觉加强体育锻炼，增强体质。

③树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校劳动实践和校外社会实践等。

（3）有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中；分清主次，合理规划和管理时间；每天进步一点点。