辽宁省锦州市《教育类综合笔试》公务员(国考)真题及答案

辽宁省锦州市《教育类综合笔试》教师教育及答案
《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1. 人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力叫做（）。

A、道德认知
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
【参考答案】C
2. 等腰三角形、等边三角形、直角三角形等都是三角形的（）。

A、反例
B、概括
C、变式
D、抽象
【参考答案】C
3. “玉不琢，不成器；人不学，不知道。

”这句话实际上是说学生的本质是好的，就像玉石一样，但需要教师“精雕细刻”才能成材。

这句话出自（）。

A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《荀子》
【参考答案】A
4. 建构主义强调，知识的特点具有（）。

A、主观性
B、客观性
C、普遍适应性
D、永恒性
【参考答案】A
6. 用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。

A、位置记忆法
B、简编
C、谐音联想法
D、语义联想
【参考答案】B
7. 对于一个过分害怕猫的学生，我们可以让他先看猫的照片、谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，让他靠近笼中的猫，最后让他用手触摸猫，逐步消除对猫的惧怕反应。

这种方法在心理治疗中称为（）。

A、松弛训练
B、肯定性训练
C、系统脱敏疗法
D、人本主义疗法
【参考答案】C
8. 以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（）。

A、壬寅学制
B、癸卯学制
C、壬子癸丑学制
D、壬戌学制
【参考答案】D
9. 学校作业越难，学习就越有效。

有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。

表现的是（）的基本观点。

A、形式训练说
B、相同要素说
C、概括说
D、奥苏贝尔的认知观
【参考答案】A
11. 加涅的信息加工系统中的第二级是（）。

A、感受器
B、感受登记
C、短时记忆
D、长时记忆
【参考答案】B
12. 主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的，就形成（）。

A、个人本位的教育目的论
B、教育无目的论
C、神学的教育目的论
D、社会本位的教育目的论
【参考答案】D
13. 现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（）。

A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
【参考答案】D
14. 教育起源于（）。

A、人类早期的心理模仿
B、人类的生产劳动
C、生物界老动物对幼小动物的照料
D、问题还有待于进一步研究
【参考答案】B
15. 古代中国、埃及和希腊的学校大多采用（）。

A、分组教学
B、个别教学
C、道尔顿制
D、班级上课制
【参考答案】B
16. 美国学者乔伊斯和韦尔提出了四类教学模式，其中个人类的教学模式不包括（）。

17. 德育的功能不包括（）。

A、培养学生的品德，制约他们的发展方向
B、决定学校教育的性质
C、发展学生的体力，增强他们的体质
D、影响社会的稳定与发展
【参考答案】C
18. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误的过程中，形成了稳定的（）。

A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激－反应联结
【参考答案】D
19. 提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是（）。

A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】A
20. 个体同他人进行比较后，感到自我适应性差，某方面或某几方面不如他人，因而表现出无能、软弱、畏缩甚至灰心等心理不平衡状态，这种个性心理是（）。

A、虚荣
B、怯懦
C、自卑
D、孤独
【参考答案】C
21. 个体发展过程中，在一定年龄阶段所形成的一般的、典型的、本质的特征称为（）。

A、个性差异
B、年龄特征
C、关键年龄
D、心理特征
【参考答案】B
22. 学科课程的基本形式是（）。

A、分科课程
B、国家课程
C、活动课程
D、校本课程
【参考答案】A
23. 规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（）。

A、《普通教育学》
B、《大教学论》
C、《爱弥儿》
D、《教育学讲授纲要》
【参考答案】A
24. 马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）。

A、资本主义社会初期
B、社会主义社会
C、共产主义社会
D、资本主义社会高速发展时期
【参考答案】C
25. “干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。

”这句话反映了下列哪种因素对人发展的作用（）。

A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
【参考答案】C
26. 受到他人或规范的压力，个体产生的符合他人或规范要求的行为称为（）。

A、模仿
B、从众
C、服从
D、认同
【参考答案】C
27. 马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A、保证学生身心正常发展
B、保证学生素质的和谐发展
C、教育与生产劳动相结合
D、教育理论与实践相结合
【参考答案】C
28. 对教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。

A、教育的终身化
B、教育的多元化
C、教育的民主化
D、教育的全民化
【参考答案】C
29. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）。

30. 儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，认为服从成人就是最好的道德观念，服从成人的意志就是公正，在皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。

A、前道德阶段
B、他律道德阶段
C、自律道德阶段
D、合作道德阶段
【参考答案】B
31. 学校对学生教育管理的具体执行者是（）。

A、任课教师
B、班主任
C、教导处
D、校长
【参考答案】B
32. 教育学史上第一个正式提出教育起源的学说是（）。

A、神话起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、需要起源说
【参考答案】B
33. 教学过程的结构指的是教学进程的（）。

A、基本阶段
B、基本途径
C、基本内容
D、基本部分
【参考答案】B
34. 记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。

35. 教学过程最优化理论的提出者是（）。

A、赫尔巴特
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基
【参考答案】D
36. 给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为（）。

A、原型
B、定势
C、变式
D、问题
【参考答案】D
37. 实用主义教育流派的代表人物是（），所持观点是：教育无目的论。

A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、裴斯泰洛齐
D、杜威
【参考答案】D
38. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）。

A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
【参考答案】C
39. 西汉初期实行的“罢黜百家，独尊儒术”的文教政策体现了教育的（）。

A、永恒性
B、历史性
C、相对独立性
D、继承性
【参考答案】B
40. 认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。

A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
【参考答案】A
42. 教师最基本的权利是（）。

A、管理学生权
B、科研活动权
C、教育教学权
D、民主管理权
【参考答案】C
43. 道德教育的概念实有广义和狭义之分，广义的道德教育，是指（）上的德育，道德品质教育只是它的一个组成部分。

A、伦理学
B、哲学
C、教育学
D、社会学
【参考答案】C
44. 上好课的先决条件是（）。

A、了解学生
B、融洽的师生关系
C、先进的教学设备
D、备课
【参考答案】D
45. 教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（）。

A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、康德
D、梅依曼
【参考答案】C
47. 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（）。

48. 校园文化的核心是（）。

A、学生
B、教师
C、学校的观念文化
D、校园设施
【参考答案】C
49. 政治经济制度对教育起（）作用。

A、制约
B、很小
C、绝对的决定
D、主宰
【参考答案】A
50. 教师的劳动对象是（）。

A、教材
B、孩子
C、学校
D、社会
【参考答案】B
二、多选题
51. 德育教育的体谅模式的特征有（）。

A、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
C、大力倡导民主的德育观
D、坚持性善论,尊重儿童发展需求
E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】BCD
52. 当代世界教育改革的趋势是（）。

A、教育民主化
B、教育多元化
C、教育技术现代化
D、教育全民化
E、教育终身化
【参考答案】ABCDE
53. 作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（）。

A、义务教育法
B、心理学
C、教育学
D、教育心理学
E、学科教学法
【参考答案】BCE
54. 学校教育的目的比一般教育的目的更具有（）。

55. 教学和智育的关系是（）。

A、教学包含了所有的智育活动
B、有所联系，有所区别
C、智育主要通过教学来实施
D、在一定程度上教学等同于智育
E、智育是教学活动要达到的目标之一
【参考答案】BCE
56. 下列属于学生不良行为的原因的是（）。

A、家庭教育失误
B、遗传的影响
C、学校教育不当
D、性格上的缺陷
E、道德意志薄弱
57. 教师劳动的系统性主要是由（）决定的。

A、教育工作的系统性
B、学生个性的多样性
C、教育法规
D、学生发展的全面性
E、劳动过程的特殊性
【参考答案】ABD
58. 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有（）。

A、要具备相应的专业知识
B、要有较好的政治背景
C、要达到规定的学历
D、要符合与其职业相称的其他有关的规定
E、专门从事教育教学工作
【参考答案】ACDE
60. 少年期的心理发展特点有（）。

A、认识水平的不断提高
B、情感和意志的不断发展
C、自我意识觉醒
D、独立精神加强
E、对异性的好感与爱慕
61. 班杜拉的观察学习过程包括（）。

A、创造过程
B、注意过程
C、保持过程
D、复制过程
E、动机过程
【参考答案】BCDE
62. 参与式方法主要包括（）。

A、榜样示范
B、陶冶教育法
C、讨论法
D、角色扮演法
E、自我教育法
【参考答案】CD
63. 下列属于影响问题的解决因素的是（）。

64. 定型的学校教育组织形式包括了古代与近代（）。

A、社会教育机构
B、学校
C、高等学校
D、前社会教育机构
E、前学校
65. 经典性条件作用规律包括（）。

A、习得
B、消退
C、泛化
D、强化
E、分化
【参考答案】ABCE
66. 教育活动的基本规律包括（）。

A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
E、教育与生产关系之间的矛盾或关系
【参考答案】BD
67. 当代课程改革的共同发展趋势是（）。

A、重视课程内容的现代化、综合化
B、重视教育科学研究
C、重视基础学科和知识的结构化
D、重视能力的培养
E、重视个别差异
【参考答案】ACDE
68. 遗传素质对个体发展的影响表现在（）。

69. 古代社会教育的特点有（）。

A、官学和私学并行的教育体制
B、鲜明的阶级性和严格的等级性
C、教育方法崇尚书本、呆读死记
D、教育与生产劳动的分离和对立
E、专门的教育机构和执教人员
【参考答案】ABCDE
70. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

A、知识观
B、学习观
C、学生观
D、态度观
E、教学观
【参考答案】ABC
71. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。

A、流程图
B、系统结构图
C、模式图
D、模型图
E、网络关系图
【参考答案】ABCDE
72. 体现循序渐进原则的有（）。

A、学不躐等
B、学而时习之
C、不陵节而施
D、杂施而不孙，则坏乱而不修
E、因材施教
【参考答案】ACD
73. 文化存在的四种形态，是指（）。

74. “三个面向”主要是指（）。

A、面向21 世纪
B、面向现代化
C、面向世界
D、面向信息化
E、面向未来
【参考答案】BCE
75. 教师良好的教育能力体现在（）。

A、富有感情，有感染力
B、富有个性
C、较强的语言表达能力
D、知识广博
E、改善实践
【参考答案】ABC
76. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。

A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
E、《雄辩术原理》
【参考答案】CE
77. 下列属于资源管理策略的是（）。

A、时间管理策略
B、学习环境管理策略
C、努力管理策略
D、社会资源利用策略
E、调节策略
【参考答案】ABCD
78. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。

A、计算机
B、机械化
C、网络技术
D、数字通讯
E、生物工程
【参考答案】AC
79. 教师的人格特征包括（）。

A、个性
B、情绪
C、健康
D、学识
E、处理人际关系的品质
【参考答案】ABE
80. 学生文化的特征包括（）。

A、过渡性
B、非正式性
C、多样性
D、互补性
E、循序性
【参考答案】ABCD
81. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯
B、培根
C、斯宾塞
D、赞可夫
E、赫尔巴特
【参考答案】ACE
82. 下面对教学的特点理解正确的是（）。

83. 依据任务，课程可分为（）。

A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、多元课程
E、能力课程
【参考答案】ABC
84. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士
B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性
C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主
D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，辅以个人自学和修行
E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想
【参考答案】ABCDE
85. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。

这三个过程是（）。

A、新知识的获得
B、知识的储备
C、知识的转化
D、技能的形成
E、知识评价
【参考答案】ACE
86. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。

A、动机作用
B、方向作用
C、习惯和方法上的支持
D、提升智慧
E、获得体魄、体能的提高
【参考答案】ABC
87. 教育的言语艺术主要包括（）。

88. 教育的社会功能的特点表现在（）。

A、间接性
B、隐含性
C、潜在性
D、迟效性
E、超前性
【参考答案】ABCDE
89. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。

A、学生守则
B、体育锻炼标准
C、作业要求
D、课堂常规
E、值日生制度
【参考答案】CD
90. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。

A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期
B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期
C、计算机辅助教学出现在完善时期
D、合作性研究时成熟期的成果
E、反思性研究时完善期的成果
【参考答案】ABE
91. 下列属于教育艺术特点的是（）。

A、情感性
B、创造性
C、民主性
D、主体性原则
E、审美性
【参考答案】ABE
93. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点（）。

A、神话起源说
B、教育生物起源说
C、教育心理起源说
D、教育劳动起源说
E、以上几种都是
【参考答案】ABCDE
94. 教育目的要解决的问题是（）。

A、为谁培养人
B、怎样培养人
C、培养什么人
D、怎样办教育
E、办什么样的教育
【参考答案】AC
95. 问题解决的特点有（）。

A、目的性
B、认知性
C、序列性
D、唯一性
E、固定性
【参考答案】ABC
96. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。

97. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性
B、内容上的广泛性
C、管理上的计划性
D、活动上的自主性
E、形式上的多样性
【参考答案】ABDE
98. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。

A、儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
B、实现发展是儿童的权利
C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的
D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况
E、以上几种说法都是不对的
【参考答案】ABC
99. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。

A、家庭教育是教育的一个分支
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、经常打骂孩子
【参考答案】BCDE
100. 根据课程任务，课程分为（）。

A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
【参考答案】ADE
三、判断题
101. 评价是对某种教育活动的价值判断。

（）
【参考答案】正确
102. 真正的团结离不开相互提醒，相互监督。

（）
【参考答案】正确
104. 在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。

（）
【参考答案】错误
105. 班级是开展教育、教学活动的基本单位。

（）
【参考答案】正确
106. 生产力对教育具有决定作用。

（）
【参考答案】正确
107. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。

（）
【参考答案】正确
108. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

（）
【参考答案】正确
109. 学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。

（）
【参考答案】正确
110. 文明习惯的教育属于道德素质教育。

（）
【参考答案】正确
111. 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。

（）
【参考答案】正确
112. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。

（）
【参考答案】错误
113. 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。

（）
【参考答案】错误
114. 规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。

（）
【参考答案】正确
115. 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。

（）【参考答案】正确
116. 德育必须从提高道德认知开始。

（）
【参考答案】错误
117. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。

（）
【参考答案】正确
118. 教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。

（）
【参考答案】正确
119. 师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。

（）
【参考答案】正确
120. 教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。

（）
【参考答案】正确
121. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。

（）
【参考答案】正确
122. 教师和学生应该在教育中一起成长。

（）
【参考答案】正确
123. 在近现代，教育史上也出现过社会本位的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。

（）
【参考答案】正确
124. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。

（）
【参考答案】错误
125. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。

（）
【参考答案】错误
126. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。

（）
【参考答案】错误
127. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。

（）
【参考答案】正确
128. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教育“培养什么样的人”（）
【参考答案】错误
129. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。

（）
【参考答案】错误
130. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。

（）
【参考答案】正确
131. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。

（）
【参考答案】正确
132. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。

（）【参考答案】正确
134. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》作出了到2020 年教育具体目标和要求。

（）
【参考答案】正确
135. 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（）
【参考答案】正确
136. 国家不鼓励教科书循环使用。

（）
【参考答案】错误
137. 宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。

（）
【参考答案】错误
138. 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。

（）
【参考答案】正确
139. 《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8 小时，小学不超过 6 小时。

（）
【参考答案】正确
140. 教书是手段，育人是目的。

（）
【参考答案】正确
141. 课外活动是课堂教学的延伸。

（）
【参考答案】错误
142. 教学认识的主要方式是社会实践。

（）
【参考答案】错误
143. 依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（）
【参考答案】错误
144. 由于小学生通过语言分析和表达自己的心理感受的能力还比较有限，通过游戏的方式来达到咨询的目的往往更为有效。

（）【参考答案】正确
145. 从狭义来看，教师指学校的专职工作人员，是一种专门的职业。

（）
【参考答案】正确
146. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。

（）
【参考答案】正确
147. 根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。

（）
【参考答案】正确
148. 社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。

（）【参考答案】正确
149. 试题类型大体有供答型和选答型。

（）
【参考答案】正确
150. 皮亚杰、维果斯基等人在心理学方面提出的理论，维教学认识过程是一种学生的认识过程这一问题的解决提供了理论基础。

（）
【参考答案】正确。