2020—2021年部编版四年级语文上册期中模拟考试(及参考答案)

2020—2021年部编版四年级语文上册期中模拟考试（及参考答案)班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、读拼音，写词语。

wū yán wèi jièfàn wéi suì dào téng luó
lí ba pān páshuài lǐng méng lóng gē bo
二、用“√”给加点字选择正确的读音。

挣扎．（zhāzhá）撒．腿（sāsǎ）起码．（mǎ mā）
褂．子（guā guà）还．乡（huán hái）摇晃．（hàng huàng）
三、比一比，再组词。

暮（_________）峰（_________）择（_________）输（_________）
墓（_________）锋（_________）泽（_________）偷（_________）
四、将下面的词语补写完整，再选词填空。

五彩（____）斓（____）不相干（____）空翱翔欣喜若（____）
点（____）之笔形（____）各异茹毛（____）血天之（____）子
在上面的词语中，我们可以用（________）来描写孔雀，用（________）来描写老鹰，用（________）来描写原始社会人们的生活状况。

五、选择近义词填空。

A．推测 B．猜测 C．忘怀 D．忘记
1．从这些凌乱的脚步，我们可以（________）他在这里迷了路。

2．别人心里是怎么想的，你不要去随意（________）。

3．有些事不提，不是因为（________）了，而是因为记忆的太深。

4．登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象，令人难以
（________），流连忘返。

六、按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）
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2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

猎狗愣住了。

（用关联词语合并句子）
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3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

（改为反问句）
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4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。

（修改病句）
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七、填写恰当的名句。

1.“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。

2.古人说：“______________。

”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。

3.我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“_________，__________。

”
八、课外阅读理解，认真回答后面问题。

天鹅
我是在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。

初时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。

我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。

白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。

不只是它那白云一般的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色，我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。

可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。

我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野。

它似乎完全没有留意脚下的黑色。

1．文中有两个表示“看”的词语，它们是__________、_________。

2．请用横线画出描写天鹅羽毛的句子，再用波浪线画出描写天鹅神态的句子。

3．“我”被天鹅的美惊呆了，请用文中几个词语概括天鹅的美。

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4．文中在描写了天鹅的美丽后，作者又写了天鹅周围的哪些景物？这样写有什么作用？
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九、习作表达。

题目：我看见了
提示与要求：先把题目补充完整再进行习作，横线上可以填爱、幸福、大海……围绕所填内容来写。

语句通顺，350字左右。

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参考答案
1、屋檐慰藉范围隧道藤萝篱笆攀爬率领朦胧胳膊
2、zhásāmǎguàhuán huàng
3、暮色山峰选择运输古墓锋利光泽小偷
4、斑毫凌狂睛态饮骄五彩斑斓凌空翱翔茹毛饮血
5、A B D C
6、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。

石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。

7、一片冰心存玉壶只留清气满乾坤大雪满弓刀生于忧患而死于安乐天行健君子以自强不息
8、
1．凝视眺望
2．白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……
3．高傲纯洁娴静深沉
4．景物：黑的沼泽地、枯败的苇子。

作用：形成对比，更衬托出天鹅那圣洁的美。

9、示例：
我看见了幸福
我多么庆幸自己能拥有一双明亮的眼睛。

虽然它并没有长而卷的睫毛，也不是大大的双眼皮，甚至有些近视，但我依然为拥有它而满足。

我的眼睛带我阅读浩瀚的书海，带我领略四季的变换，带我穿透事物的表象，看到内在的幸福。

读小学的时候，村里请来了一批外省人种树木，由于呆的时间比较长，很多人携家带眷。

春节前一天，我路过那所村里给他们暂住的旧学校，看见有一家人没有回家过年，一个四口之家，大的孩子大概4岁多，小的还没学会走路。

孩子的父亲和母亲正蹲在地上清洗一大盆猪肉，全是肥腻腻的。

没看到鱼、鸡其它肉类，估计是为了省钱吧。

我心里为他们只能在异乡过年而酸楚。

可在那里站了很久之后，我被他们的幸福感染了，只见大的孩子在地上蹦蹦跳
跳，小的那个正倚在母亲背上熟睡着，父亲和母亲都哼着歌谣擦洗家具，好一幅平淡而又温馨的画面，我看见了他们脸上荡漾着的希望和幸福。

家人之间也有会矛盾，也会有争吵，会让人生气，让人失落。

但看到父母间默契地相视一笑，兄妹之间的相互关心，这就是幸福。

在学校，老师偶尔会责备，同学之间偶尔会有误会，但看到老师期望的眼神，听到同学鼓励的话语，这就是幸福。

感谢我的眼睛，让我看见这个世界的美好和温暖。