最新人教PEP版小学英语三年级上册Unit 3 第2课时公开课教学设计

跟读
操练句子
chant
边听边唱
跟读模仿
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen, point and say.
2.Look and say。
3.I can say.
4.What is missing?
2.Zoom:Hello! My name's Zoom.
What's the song about?
Look at me!
边听边唱
说一说
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
1.face
Look at me! This is my face.
Let's say
A red face, a black face.
5.Let’s do.
6.介绍脸部器官
指一指
说一说
做游戏
操练
说一说
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
课堂小结
What have you learned today?
This is my face/ear...
板书
Unit 3 Look at me!A let’s learn
This is my face.
3.激发学生学习兴趣，培养学生良好的听说习惯。
重点
学习表示身体部位类的单词：face，eye，ear，nose，mouth。
难点
单词mouth的发音以及ear和eye的书写形式。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Let’s chant:Head, shoulders, knees and toes.
Let’s do
ose,eye,ear,mouth.
3.Let’s chant
耳朵ear，ear听声音，
眼睛eye，eye看东西，
鼻子nose，nose闻气味，
嘴巴mouth，mouth会说话，
脸是face，face爱干净。
4.Watch and imitate.
最新人教PEP版小学英语三年级上册
Unit 3 第2课时公开课教学设计
课题
A let’s learn
单元
Unit3 Look at me
学科
English
年级
三
学习
目标
1.能听、说、认读单词：face，eye，ear，nose，mouth。
2.能听懂指示语：Close your eyes. Open your mouth. Touch your nose.等，并能按指令做动作。