塑造良好道德(二)(考点6、9)(复习课件)

考点9：懂得诚信的基本要求， 做一个诚信的人 （c）
思想品德八上P101—108
1．诚信的含义： 即诚实守信。
①“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做 事、实事求是；
②“信”即外信于人，有信用、讲信誉、守信义、不虚 假。
2．诚信的重要性：（变题：为什么要讲诚信？）
①诚信是中华民族的传统美德，是公民基本道德规范之 一；
诚实与说谎的抉择
1．诚实与信任之间的关系：
坚持诚实就会赢得信任。 诚实是获得信任的前提，信任的基础永远是诚实。
2．打造诚信校园： 可采取的活动形式：诚信为主题的演讲比赛、辩论赛、主
题班会、征文比赛等。
可设计的宣传标语：加强诚信教育，营造诚信校园；以诚 信为荣，以失信为耻等。
青少年的做法：
从小事做起，做到对人守信，对事负责。如：考试不 作弊、作业不抄袭、不说谎、不假冒家长签名等。
②对事负责：我们所做的大事、小事，都要认真面对，在 做人方面实质上没有大事小事之分。生活是点点滴滴的 小事构成，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。我 们做大事的同时也要拘小节，把做事和做人有机统一起 来。
君
有一位名叫瑞的法国老太太，已年过120岁。 当她90岁时，有个律师想得到她的房产，同她签订 了一份契约，契约规定，老太太有生之年，那律师
4．教材中与“诚信”相关的知识：
①“增强诚信意识”是思想道德建设的重点； ②“明礼诚信”是公民基本道德规范内容之一； ③“以诚实守信为荣”是社会主义荣辱观的内容之一； ④“诚信友爱”是社会主义和谐社会的基本特征之一； ⑤“诚实劳动和合法经营”是一部分人和地区先富起来的
途径。
5、知识点整理
（1）为人处世的基本原则：诚信
在眼前利益与长远利益冲突时， 要站在长远利益一边。
第二幕
小林最终选择向老师说出事实,虽然这次他没 得第一,但小林此后学习更加认真了,终于在一次 英语竞赛中取得了一等奖的优异成绩。这时，有 一家生产英语学习用品的企业找到了小林，要他 根据他们的要求为该产品做宣传，但是该产品并 没有他们所说的这么好。
考查公民基本道德规范的内容，一般需要结合材料， 从①爱国守法②明礼诚信③团结友善④勤俭自强⑤敬业 奉献这五项内容中进行选择。
【例】“最美保安”李迎福勇救轻生女子，履行了公民 基本道德规范的哪些内容？ 团结友善、敬业奉献。
【例】地沟油、瘦肉精等事件的主要责任人违背了公民 基本道德规范的哪些内容？ 爱国守法、明礼诚信。
考试作弊、借东西不还、抄 学校生活 袭作业、说谎等
4．诚信的守则：（变题：诚信守则有哪些具体要求？）
①坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。 诚信的基础：尊重客观事实。 诚实守信的出发点：实事求是地表达事物的原来面目。
②在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数 人利益一边。
③在眼前利益与长远利益发生冲突时，诚信守则要求我们 站在长远利益一边。
考点6：知道我国公民基本道德规范 （a）
思想品德九全P105
1．我国公民基本道德规范的内容： 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2．公民基本道德规范属于什么文明建设中的哪一方面的
内容？(范畴）
属于社会主义精神文明建设中的思想道德建设。 3．履行公民基本道德规范的作用、意义：
这是加强社会主义精神文明建设的需要，有利于提 高公民的思想道德水平和境界，培育文明道德风尚，为现 代化建设提供精神动力，有利于全面建成小康社会和构建 社会主义和谐社会。
隐私。
诚信与隐私
小林碰到一个什么问题？
假如你是小林，你会怎么办？为什么？
回到家里,小林听到做医生的爸爸正和妈妈说 一个癌症晚期的病人的事，那病人生命即将走到 尽头，但她还不知道自己得的是不治之症。于是 接诊的小林爸爸对那病人说：“你的病并不严重， 只要自己有信心就一定能治好。”小林听了后很 有意见,认为爸爸不应该说谎!同学们,你们的意见 呢?
子 一
每月付给她2500法郎的生活费，老太太去世后，房 言
产即归律师所有。不料，这生活费一付就是30年，
直到律师去世，老太太还健在。律师总共付出的90 驷
万法郎足够买三四套那样的住房。
马
难
律师的行为说明了什么 ？
追
人在理智状态下，一旦许下诺言，就要 忠实地履行承诺，不能因为任何原因而改变 自己的诺言。
不讲诚信的人可以欺人一时， 但不能欺人一世，一旦被识破 ， 他就难以在社会上立足，其结果既 伤害别人，也伤害自己。为人诚实， 言而有信，能得到别人的信任，也 是自身道德的升华。
人而无信，不知其可也——论语
请
你
给
这
些
漫Hale Waihona Puke 诚信危机画 起 个
恰
当
的
名
字
？
你还能举出不诚信的例子吗？
社会生活
拖欠工资、假冒伪劣、短斤 少两、虚假广告……
②诚信是为人处世的基本原则； ③讲诚信能得到别人的信任，也是自身道德的升华； ④诚信是个人得以在社会立足、事业得以成功的保证。
3．诚信的基本要求： 对人守信，对事负责。
①对人守信：恪守信用落实在具体行动上，即表现为一种 积极负责的态度。承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而 不兑现，是一种不良品质。我们在没有把握答应别人的 要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承 诺，我们应该努力兑现。
（2）人际交往的基本准则：以诚待人，以信交友 （3）诚信的基本要求：对人守信，对事负责 （4）诚信的基础是：尊重客观事实 （5）获得信任的前提和基础是：诚实 （6）待人坦诚的前提，也是维持良好关系、有效沟通的基 础： 尊重隐私 （7）诚信的出发点： 实事求是地表达事物的本来面目
（8）诚信的核心：善 （9）人们崇尚的行为准则：做老实人，办老实事
B．如何处理两者关系？ 当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，
权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
第二：诚实与说谎的关系
A．如何处理两者关系？ a．诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒
谎； b．在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些
真相，说些“善意的谎言”。善意的谎言并不违背诚 实的道德。 B．为什么“善意的谎言”并不违背诚实的道德？因为： a．诚信的核心是善； b．“善意的谎言”不是出于个人的“私利”，而恰恰是 维护对方利益的需要。
③怎样才能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人？
A．理解善是诚信的核心； B．正确理解诚信原则、与人为善，出以公心、永不自
欺； C．自觉树立诚信意识，遵守诚信的基本要求和守则，
对人守信，对事负责： D．对诚信的理解与具体的情境结合起来，在现实生活
中做出诚信的正确选择； E．要处理好对人诚实与尊重他人隐塑、诚实与说谎这
④在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。
第一幕
小林在最近的月考中，英语98分,是全年级的 第一名，他从来没有获得过那么好的成绩,老师都 鼓励同学们多向他学习,同学们也夸小林真厉害。 小林听得心里美滋滋的,可他一仔细检查试卷,发 现老师对于他试卷上的一处错误没改出来,这时候, 小林犹豫了，说好还是不说好呢?
中国留学生就业遭遇
有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于获 得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业 找份工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大 企业应聘，一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录 取通知书。不久，收到一封信，告诉他：“你非常优秀， 你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取 你……”。既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他 找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，但 很遗憾不能录用你……”，最后这个学生想，那我就从 小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这个 学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用 他呢？而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票……
两大关系。
一天,老师找小林了解小唐的情况，因为小唐
最近行为反常，上课精神恍惚，成绩直线下降。
作为小唐最好的朋友的小林知道小唐最近在网上 交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小唐 保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小
林很为难。作为班干部，他有责任向老师如实反
映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的
这家企业要求小林为他们做宣传的目的是什么？ 小林该怎么做好呢?
在涉及利益冲突时，要站在多数人利益一边。
第三幕
周末，小林到表哥家做客，发现表哥躲 在屋后的水塘边吸食毒品.表哥要求他不要告 诉别人，父母也告诉小林不要伤害表兄弟的 感情。在这个时候小林应该怎么做呢？
在情与法冲突中，要站在法律一边。
5．诚信需要智慧
①对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做 出诚信的正确选择。
②要处理好两大关系：
第一：对人诚实与尊重他人隐私的关系 A．两者的关系： 对人诚实与尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲
突的两种道德准则。一方面，“以诚待人,以信交友”是人际 交往的基本准则，我们应当恪守诚实品德；另一方面，尊重隐 私又是待人坦诚的前提，是维系良好关系、有效沟通的基础。
3．名言中告诉我们的道理：
名言
涵义
道理
“君子一 在理智状态下一 诚信是为人处世的基本原 言，驷马 旦许诺，就要忠 则，失信于人，会产生信
难追” 实地履行承诺 任危机
“人而无 做人不讲信用， 诚信是为人处世的基本原
信，不知 不知他怎么可以 则，是个人得以在社会立
其可也” 立身处世
足、事业得以成功的保证