小班音乐游戏活动-《小毛巾》

小班音乐游戏活动:《小毛巾》
小班音乐活动：小毛巾
活动目标：
1、配合语词感受音乐里的休止。

2、认识身体各部位。

3、喜欢洗澡，乐意与同班一起做游戏。

活动准备：
1、音乐《小毛巾》《火车快飞》
2、纱巾砂蛋
活动过程：
一、入室律动《火车快飞》
引入部分：
教师：我们坐火车走了很远的路，好辛苦啊，快坐下来休息一会吧！（师生围圈） 1 、取出自己的毛巾擦擦汗吧！
“可是，小毛巾太干，擦到脸上疼疼的，怎么办呢？”
——情景模拟
2 、平时在家你们是怎么洗脸的？
教师小结：做示范说词
教给孩子正确洗脸方法，从上到下教师把词带进活动让幼儿熟悉
3 、听听音乐里“小毛巾”在和谁做游戏 ?
听的同时，教师给幼儿一个固定节拍，（拍腿）当在音乐中出现“还有××”时，教师做出注意倾听的提醒动作（提醒幼儿在这里要注意听了）。

小毛巾都亲谁了？
二、音乐游戏部分：
教师：想不想真的有一条自己的毛巾啊？
“这可是彩云姐姐为我们送来的魔力纱巾！”
⒈分发纱巾，强调常规
1 教师以幼儿点数顺序从左→右给小纱巾排队。

2 幼儿点数。

3 交代注意事项：拿好纱巾，转身回到座位上时：慢慢的，小心撞到其他幼儿
⒉玩法介绍：老师数 1 2 3 我们一起吹一口仙气——慢慢张开手心中包紧的“小毛巾”
“变成浴花了！我们一起来洗个香香澡吧！”
你们会自己洗澡吗？我们都洗身体的哪里？
个别幼儿带领全班幼儿洗一洗
⒊玩游戏：教师发出口令：
（脖子肩膀肚子……）
当教师说到：“还有××”时，幼儿手放耳朵旁边
做注意倾听状。

“××”在两拍休止时，用“小毛巾”亲两下身体
跟着音乐玩游戏：（共有三段）
第一段 : 坐着洗
第二段：站起来洗一洗
第三段：帮好朋友洗一洗
三、使用乐器
导入部分：“小毛巾”被我们弄脏了，我们快来洗洗吧！”
运用乐器：砂蛋→肥皂粉幼儿模拟生活场景，体验生活乐趣。

介绍玩法：
1、铺开“小毛巾”
2、用肥皂粉在“小毛巾”上按节奏撒一撒感受乐器的多种神奇玩法，增加幼儿对乐器演奏的乐趣。

3、说词：玩一遍
4、跟音乐玩一边 :
四、结束部分：晒毛巾
教师：我们把洗干净的“小毛巾”搭在外面晾干吧
跟着音乐进行有序的出室律动。

活动延伸：
玩反应游戏：老师说哪里幼儿迅速的做出反映，如“拍拍小手、砸砸小腿、抓抓头发”。