第17课《爱莲说》课件(共16张ppt)+++2021-2022学年部编版语文七年级下册

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

重点句翻译
可远观而不可亵玩焉。 可以在远处观看,却不能贴近去玩弄啊。
菊之爱,陶后鲜有闻。 对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听说 了。
莲之爱,同予者何人? 对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人 ?
直接描写莲花的句子是什么?
予独爱莲之出淤 泥而不染,濯清 涟而不妖,中通 外直,不蔓不枝, 香远益清,亭亭 净植,可远观而 不可亵玩焉。
予/谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花 之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后/鲜有闻;莲之爱,同予者 /何人;牡丹之爱,宜乎众矣
正音 蕃 fán 淤泥 yū 濯 zhuó 蔓 màn

xiè



xiǎn
重点词翻译
可爱者甚蕃: 多 濯清涟而不妖: 洗涤 可远观而不可亵玩焉:亲近而不庄重 陶后鲜有闻: 很少 宜乎众矣:当然
爱 莲 说周
敦 颐
提起莲花,你会想到怎样的形象?
了解作者
周敦颐(1017-1073) , 北宋著名哲学家,字茂 叔,谥号元公,道州人。 他在南康郡做官时,曾 率属下开挖了一块四十 余丈宽的池塘种莲。夏 秋之交,莲花盛开,清 香扑鼻。作者触景生情, 写下了赞美莲花的传世 名篇《爱莲说》。
说? 点击添加文
我爱 ,因为它

谢谢!

“说”是一种古代文体, 用于阐述作者对问题的见 解,与现代杂文和杂感类 似。 《爱莲说》就是说说喜爱 莲花的道理。
朗诵 爱莲说 周敦颐
水陆/草木之花,可爱者/甚蕃。晋/ 陶渊明/独爱菊;自/ 李唐来,世人/甚爱 牡丹;予/独爱/莲之出淤泥/而不染,濯 清涟/而不妖,中通外直,不蔓不枝,香 远益清,亭亭净植,可远观/而不可亵玩 焉。
作者分别从哪些方面描写莲花的?
出淤泥而不染, 是从生长环境方面来写的 濯清涟而不妖
中通外直,不蔓不枝,是从体态方面来写的
香远益清。
是从香气方面来写的
亭亭净植,可远观而
是从风度气质方面来写的
不可亵玩焉是
思考:莲花和君子有什么相似之处?

总结主旨
本文托物言志,作者借莲的形象表达 了: 不慕名利,洁身自好的生活态度。
隐逸者 衬托 君子 衬托 富贵者
菊花正衬莲花 牡丹反衬莲花
拓展 你还知道哪些关于莲的名句?
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里 清水出芙蓉,天然去雕饰。
——李白
红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰 舟。
—— 李清照
课后作业
模仿例句,用托物言志的方法造句。
我爱莲花,因为它出淤泥而不染, 恰似清高正直的君子。
相关文档
最新文档