专业技能综合实习教学大纲

专业技能综合实习教学大纲1基本信息
中文名称: 专业技能综合实习英文名称: Comprehensive Practice of Professional Skill
课程代码: 02E154004 实习周数/学分:4周/4学分
课程类别: 专业教育课程性质: 必修
开课学期: 第四学期开课单位: 测绘工程学院
适用专业: 测绘工程专业
指导团队负责人：马俊海、卢廷军成员：张贺、冯守良、霍春玲、张雷等
2 教学目标及要求
2.1 本实践教学环节对学生达到如下毕业要求有贡献：
2.1.1 能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂的测绘地理信息工程问题；
2.1.2 能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息，识别、表达、分析复杂的测绘地理信息问题，以获得有效结论；
2.1.3 在考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素影响条件下，能够针对复杂的测绘地理信息工程问题设计解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识；
2.1.4 能够基于科学原理并采用科学方法对复杂测绘地理信息工程问题进行研究，能够设计、完成测绘实习项目及对实习结果进行分析、解释，并通过信息综合得到合理有效的结论；
2.1.5 能够针对复杂的测绘地理信息问题，合理地选择、开发与使用现代测绘工具和技术，并能够理解其局限性；
2.1.6 能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价测绘地理信息工程和复杂测绘地理信息工程问题解决方案和工程实践对社会、健康、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
2.1.7 能够理解和评价针对复杂测绘地理信息工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响；
2.1.8 能够就复杂测绘地理信息工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
2.1.9 具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

2.2 专业综合技能实习完成后，学生应取得以下学习成果：
2.2.1 能够熟悉和适应真正测绘工程环境，学习企业和工程文化；
2.2.2 能够理解、解释相关测量技术规范的意义和重要性，培养职业素养和职业道德；
2.2.3 具有在测绘工程项目实施中履行职责和承担领导角色的能力；
2.2.4 具有承担测绘工程项目设计、实施、管理及总结的初步能力；
2.2.5 能够运用所学数学、自然和专业知识、理论、方法和技术，解决测绘工程复杂问题的能力；
2.2.6 能够在工程项目实施中利用现代测绘技术和测量工具；
2.2.7 能够理解实施的测绘工程项目对社会、健康、法律以及文化的影响；
2.2.8 能够理解实施的测绘工程项目对环境、社会经济可持续发展的影响。

3 实习内容、要求、安排
4 相关技术规程、规范要求
实习执行国家、行业技术规程和规范，严格按技术设计执行。

5 创新创业能力培养
学生在真实工程环境、真正工程项目按国家和行业标准完成实习任务，实习成果按生产质量标准接受严格质量检查、验收，能够培养学生初步创业能力。

6 实习考核与标准
成绩采用五级分制，由考核项目加权求和计算百分制总成绩，最后按照学校标准折算为五级分制。

若发生下述情况，可直接确认实践课成绩不及格：一是违反学校相关规定，确认不及格的；二是出现较大安全事故；三是学习成果经检查验收不合格。

7 教学条件
场地、设备及用品：
1）黑龙江工程学院东校区校园内；
2）水准仪、经纬仪和全站仪及其配套设备；
参考书目：
1）《专业技能综合实习》指导书；
2）相关软件使用说明书.
3）潘正风等编著.数字测图原理与方法. 武汉：武汉大学出版社，2012
4）CJJ /T8－2011《城市测量规范》。

5）GB/T 20257.1－2007《国家基本比例尺地形图图式第1部分：1：500、1：1000、1：2000地形图图式》。

6）GB/T12898－2009《国家三、四等水准测量规范》。

8 提交成果
1)每人提交所有外业观测资料（包括外业观测手簿和计算资料等）；
2)每人提交实习报告（格式按照学校统一规定的格式）。

制订人：郭英起审核人：李秀海审定人：曲建光。