小学一年级上册道德与法治第一单元第4课《上学路上》交通信号要知道教学设计

小学一年级上册道德与法治第一单元第4课《上学路上》
交通信号要知道
教学目标：
1 遵守交通规则，注意安全上学和回家。

2 了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。

3 发展自我约束能力和良好的行为规范。

活动过程：
一、了解不同的上学路
1、我和妈妈走路来学校、我上学路上要经过一个铁路道口、我们上学路上要过一条小河?
2、我如何来学校，路上经过哪些地方。

上学路不一样，平平安安进课堂。

二、这样安全吗？
讨论：怎样才安全呢？
三、我知道的交通安全标志让儿童讲各种交通标志的含义，这些标志是在什么地方找到的以及这些标志有什么作用等，并相互交流，把标志贴在教室墙面上让儿童逐步认识。

四、模拟游戏我是交通小民警教师先启发儿童讲讲上学路上要遵守哪些交通规则，再设置十字路口的情境，让儿童轮流扮演交通民警，进行上学路上的模拟游戏，宣传交通安全知识。