8大错误教育方式彻底毁了孩子
别毁了孩子一生 这八种批评教育孩子方式不可取
别毁了孩子一生 这八种批评教育孩子方式不可取
孩子难免会出现这样那这样的错误，如何正确的教育孩子，需要讲究一定的策略和方法，下面列出的是教育孩子的8个禁忌，别让你的教育适得其反。
毁了孩子的一生。
1，教育孩子不要居高临下。
要跟孩子保持在一个平面对话，此外与孩子沟通的语调不宜过高，要让孩子感觉到这是一个平等的对话环境，沟通时要注视孩子的眼睛。
2，不可夸大孩子错误带来的后果。
教育孩子一定要就事论事，客观的表述观点，切不可夸大后果，这样会让孩子做事情畏手畏脚。
3，批评教育没完没了。
对于孩子犯下的小错误，注意批评的分寸，孩子容易造成逆反心理。
4，不要乱给孩子贴标签。
不能因为孩子做错了时间，就给孩子贴上笨笨的标签，容易造成孩子自暴自弃。
5，尽量不要当众批评孩子。
孩子虽小，自尊心还是比较脆弱的，尽量选择两个人单独沟通。
6，父母教育孩子的态度不可不一致。
对于一件事情的判断，父母一定要保持一个一
致的看法和态度，不然对孩子难以给出一个清晰的判断。
7，不可总是翻旧账。
每次讲孩子之前犯过的错误重新再翻一遍，反而会增加孩子的抵触情绪。
8，不可一味的只批评。
该表扬的时候表扬，孩子会觉得父母是公正的，如果只批评不表扬，孩子会因你只看到他的缺点看不到他的优点，孩子会越来越不自信。
本文作者：给孩子最好的。
父母错误教育方式及其影响
1、“棒打出孝子”法
许多家长在孩子不听话时会采用打骂的方式来惩罚孩子，但是他们不知道的是，这样做会增加孩子体内肾上腺素的分泌，而长期积累下来，会对孩子的心理和身体造成伤害。
此外，通过这种方式惩罚孩子，也可能导致孩子变得更加冲动和暴躁。
2、“恐吓威胁”考不上大学就去要饭“
有些家长会用“如果你不好好学习，就没有前途，将来只能上街要饭”的方式来恐吓孩子。
这种方法虽然可以激励孩子去学习，但却会给孩子带来严重的心理负担和焦虑，导致他们失去了探索和创造的兴趣，只会机械地追求高分数。
3、“妈妈不要你了”冷暴力对待孩子
有些父母在孩子不听话或者叛逆时会采用冷暴力的方式对待孩子，甚至将孩子关到门外或者扔在大马路上。
这种方式会让孩子深受惊吓和伤害，他们会失去信任和安全感，长大后也可能出现情感和行为问题。
因此，父母应该用更加温和和理性的方式来教育孩子，建立起互信和良好的关系。
6种父母只会毁了孩子
6种父母只会毁了孩子在一个人的成长过程中，父母起着至关重要的作用。
他们是孩子们的第一任老师和引路人，但是并不是每一个父母都有正确的方式来教育和引导他们的孩子。
有些父母的教育方式甚至会对孩子造成长期的心理和情感伤害。
在本文中，我们将讨论六种只会毁坏孩子的父母类型。
1. 过于严厉的父母这种类型的父母往往非常苛刻，他们对孩子的要求异常高，对孩子不断施加压力。
他们往往用指责和批评取代鼓励和赞赏，让孩子在压力下感到沮丧和无助。
这种严厉的教育方式会导致孩子缺乏自信心，产生消极的自我评价，甚至可能出现心理问题。
2. 过度宠溺的父母与过于严厉的父母相反，过度宠溺的父母缺乏对孩子的界限和纪律要求。
他们过于溺爱孩子，无视他们的过错和错误行为。
这种教育方式会使孩子自私、骄纵，无法应对挫折和困难。
他们可能缺乏自我控制和责任心，对于未来的挑战缺乏应对的能力。
3. 控制欲过强的父母这种类型的父母试图控制孩子的一切，他们总是插手孩子的事务，无法给予孩子发展和成长的空间。
他们可能过度保护孩子，不让他们面对现实生活中的困难和挑战。
这种过度的控制会阻碍孩子的独立性和自主性的发展，使他们在成年后无法独立生活和做出自主的决策。
4. 漠视孩子感受的父母这种类型的父母忽视孩子的情感和需求，他们没有耐心倾听孩子的心声，也没有给予孩子情感支持和关心。
他们可能对孩子的感受缺乏理解和重视，使孩子感到被忽视和无助。
这种冷漠和缺乏情感连结对孩子的健康发展产生负面影响，使他们在成人后可能出现情感上的问题。
5. 过度比较的父母有些父母总是把孩子与其他孩子进行比较，给予他们的评价和奖励立足于与其他孩子的对比。
这种过度比较会使孩子产生严重的自我负面评价，降低自尊心和自信心。
这种教育方式会使孩子对竞争感到压力，害怕失败，对于自己的能力产生怀疑。
6. 缺乏时间和参与的父母有些父母忙于工作和其他事务，无法给予孩子足够的时间和关注。
他们缺乏陪伴孩子的时间，无法参与到他们的生活和成长中去。
6种父母只会毁了孩子
编号：________________ 6种父母只会毁了孩子6种父母只会毁了孩子在我们的日常生活中，父母的一言一行都在影响着孩子，这是一种内在的教育模式，比每天说教影响力更大，其中有一些父母的行为正在无形之中毁掉孩子，你有这些行为吗？过度溺爱孩子都说孩子要富养，但是也要根据自己的家庭实际情况给孩子力所能及的条件，不能太惯孩子，不能孩子要什么就给什么，孩子说了算是一种很糟糕的教育方式。
我很理解家长过怕了穷日子的时代，想给孩子衣食无忧的温暖，但最好让孩子体验一下生活的艰辛，这才是给孩子最好的教育方式。
总说“别人家的孩子”家长不能总在孩子面前说别人家的孩子多么优秀，老是夸奖其他的小孩而贬低自己的孩子，这既是对自己孩子的一种打击，也会让孩子觉得父母是不爱自己的，甚至逐渐失去自信，本来自己优秀的方面也会逐渐退化，变得不再强势，容易变得唯唯诺诺，可能会逐渐去迎合父母的喜好，变得不快乐或者叛逆。
家长过于独裁如果在家里家长做什么事情都是自己说了算，那么就会显得很专制，孩子没有发言权，有时觉得不公平的事情也没办法去反抗，久而久之就会感觉不受尊重或者自卑，虽然在小时候可能没什么，但长大以后问题就会显现出来，所以还是民主一些好。
家长过于强势家长虽然经历过很多风雨，很多事情都能做的很好，但是如果在孩子面前很强势的话，就会让孩子产生依赖感，孩子永远都长不大。
因此，跟孩子相处时，父母要保持一个弱势地位，让孩子比自己强，这样更利于孩子成长。
父母经常吵架父母的争吵会让孩子有一个不快乐的童年，使孩子产生心理阴影，所以家长遇到问题时最好和平解决，以免给孩子造成不良影响。
父母不言传身教有些父母只让孩子去学习，而自己在一旁看手机，这很难教育好孩子。
如果你也能不断学习工作中的东西，陪孩子一起学习，想必效果是极好的。
家庭教育中常见的误区
和真理 解答 ， 才能使 孩子 跟上 时代 的步 伐 。相 反 ． 用那些 神
话 和迷信 的故事误导 孩子 ， 只能 使孩子 愚昧无 知 ， 跟不上 时
代 的进 步 。
欢爬 山 、 球 、 树捉 知 了 、 打 爬 下河 捉鱼 … …专 门做 那些 比较 冒险 的事 情 ， 衣 服弄 脏 了还 不算 ， 时 候还 带 着 累 累伤 把 有 痕 回家 。在学 校里 ， 调皮 的孩 子 比较 容易 对 老师 教育 的知 识 产 生怀 疑 ， 欢 给 老师 出难 题 ， 好 是 让 老师 回答 不 出 喜 最 来 的 问题 ． 还时 常违 反学 校纪律 ， 经常 惹老 师生 气 。 是 由 正
教育理论研究
家
庭
教
Hale Waihona Puke 育中常见
的
误
区
石 海玲
（ 深圳市南 园幼儿园 ， 东 深 圳 ５ ８ ０ ） 广 １０ ０ 摘 要 ：家庭 是孩子 出生以来的 第一所 学校 ， 家里 成 员是 孩子 的第一任 老 师 ． 他们 对孩 子在 成长过 程 中所 学 习到 的 文 化知识 、 质培养和性格 形成都起到 了相 当重要 的作 用 ， 素 因此 用正确的 家庭教 育方法教 育孩子是非常 重要 的 。
在 中国家庭 里 ， 多父 母在 教 育孩 子时 往往 都会 犯 以 很
下错误 。
一
、
对 孩 子 提 出 的 问题 要 用 科 学 和 真 理 解 答 。 不 是 用 而
神 话 和 迷 信 解 答 如 今 科 学 技 术 飞 速 发 展 ，为 了让 孩 子 学 到 更 多 的 科 学
文 化 知 识 ．对 孩 子 提 出 有 关 科 学 知 识 的 问题 大 人 要 用 科 学
八种毁孩子的教育方法
八种毁孩子的教育方法教育是每个家长关心的话题，但是有时候我们可能会无意中采用了一些不正确的教育方法，这些方法可能会对孩子的成长产生不良影响，甚至会毁了孩子的未来。
下面我将介绍八种毁孩子的教育方法，希望大家能够引以为戒。
1.严厉的惩罚和体罚有些家长认为惩罚和体罚能够让孩子听话，但事实上，过度的惩罚和体罚会使孩子产生恐惧心理，影响他们的自信心和自尊心的发展。
更重要的是，孩子可能会误解惩罚的原因，从而无法真正理解自己的错误。
2.过度保护和溺爱有些家长过度保护孩子，不让他们面对挑战和困难。
这种方式会让孩子变得依赖性强，缺乏独立思考和解决问题的能力。
当他们长大后，可能会遇到更多的困难，却无法应对。
3.过度竞争和强迫有些家长过于注重孩子的成绩和竞争，强迫他们在各个方面都取得优异的表现。
这种方式容易让孩子感到压力过大，丧失对学习的兴趣和动力。
他们可能会因为无法达到父母的期望而感到沮丧和自卑。
4.忽视孩子的情感和需求有些家长只注重孩子的物质需求，而忽视了他们的情感需求。
他们可能会因为缺乏关爱和陪伴而感到孤独和无助。
长期下去，孩子可能会出现行为问题和情绪障碍。
5.对孩子进行言语暴力有些家长在教育孩子时使用恶言恶语，贬低孩子的自尊心。
这种方式会让孩子产生自卑心理，对自己失去信心。
他们可能会在学校和社交场合中遇到困难，无法与他人建立良好的关系。
6.过度关注外表和表面功夫有些家长过于注重孩子的外表和表面功夫，而忽视了他们的内在品质和才能。
这种方式容易让孩子产生虚荣心，追求虚假的价值观。
长期下去，孩子可能会迷失自我，无法真正成为独立自信的人。
7.对孩子的兴趣和爱好不予支持有些家长对孩子的兴趣和爱好不予支持，甚至嘲笑和贬低。
这样会让孩子感到自己的兴趣和爱好没有被认可和尊重，从而丧失追求兴趣的动力。
长大后，他们可能会对自己的人生感到迷茫和无助。
8.缺乏沟通和理解有些家长缺乏与孩子的有效沟通和理解，不知道孩子的内心世界和需求。
家长家庭教育遇到的的八大问题
家长家庭教育遇到的的八大问题
家长在家庭教育中可能会遇到以下八大问题：
1. 过度溺爱：家长过度溺爱孩子，可能导致孩子无法独立处理问题，缺乏自主性和独立思考的能力。
2. 期望过高：家长对孩子的期望过高，可能会给孩子造成巨大的心理压力。
一旦孩子无法达到父母的期望，他们可能会感到自责和失落。
3. 干预过多：家长过度干预孩子的生活和学习，可能会使孩子缺乏自主性和独立性，同时也会影响孩子的自我认知和自我管理能力。
4. 缺乏沟通：家长与孩子之间缺乏有效的沟通，可能会导致彼此之间的误解和隔阂，影响亲子关系。
5. 忽视孩子的情感需求：家长过于关注孩子的学习成绩，而忽视孩子的情感需求，可能会影响孩子的心理健康和情感发展。
6. 缺乏榜样作用：家长在家庭教育中缺乏榜样作用，可能会使孩子缺乏正确的价值观和行为准则，影响孩子的成长和发展。
7. 教育方式不当：家长的教育方式不当，可能会使孩子产生逆反心理，甚至出现行为问题。
8. 对孩子过度保护：家长过度保护孩子，可能会使孩子缺乏独立解决问题的能力，同时也容易使孩子受到更多的伤害。
解决这些问题的关键在于，家长需要调整自己的心态和教育方式，关注孩子的全面成长和发展，尊重孩子的个性和需求，建立良好的亲子关系。
同时，家长也需要不断学习和提升自己的家庭教育能力，以更好地指导和支持孩子的成长。
家庭育儿中,毁娃的5大“通病”,很多父母都在犯
家庭育儿中，毁娃的5大“通病”，很多父母都在犯家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教育者。
然而，在育儿过程中，很多父母却容易犯下一些“通病”。
这些“通病”不仅会影响孩子的成长和发展，甚至会毁了他们的未来。
下面将列举毁娃的5大“通病”，并分析其危害性，以引起广大家长的警觉和反思。
通病一：过高的期望和压力。
许多父母会对孩子提前预设好未来，希望他们成绩优异或是成为特定领域的人才。
这种不切实际的期望，会给他们带来巨大的压力。
久而久之，孩子会出现许多心理问题，如厌学、焦虑、自闭等。
通病二：不正确的教育方式。
不同的孩子，需要不同的教育方式。
但是，有些家长在育儿过程中，会选择简单、粗暴的一种，对孩子进行打骂、惩罚等。
这些方式会损害孩子的身心健康，让他们产生自卑、叛逆等不良情绪，影响他们的成长和发展。
同时还会破坏亲子关系，让孩子对家庭和社会产生恐惧与不信任感。
通病三：过度干涉学习。
许多父母在孩子的学习上过分关心，替他们做决定，甚至代替他们完成作业。
这种行为会让孩子产生依赖性，影响他们的学习兴趣和独立思考习惯。
还会导致他们缺乏自主学习的能力，一旦离开家长，就会变得无所适从。
通病四：过度惩罚。
父母可能因为孩子犯错或者不听话而采取体罚、责备、恐吓等手段。
然而，过度的惩罚会给孩子带来心理创伤，破坏他们的自尊心和自信心。
长期受到严厉惩罚的孩子，容易出现焦虑、抑郁、自卑等问题，甚至会导致极端行为的发生。
通病五：错误的奖励方式。
奖励是激励孩子的一种有效方式，但许多父母在使用奖励时存在误区。
他们可能过度依赖物质奖励，或者奖励与孩子的表现不匹配，这些都会扭曲孩子的价值观。
不恰当的奖励方式会导致孩子变得功利和自私，缺乏内在的动机与责任感。
儿童教育错误案例分享
儿童教育错误案例分享在儿童的成长过程中，教育起着至关重要的作用。
然而，教育并非一帆风顺，有时会出现错误的教育方式或案例。
本文将分享几个儿童教育错误案例，以提醒我们在孩子教育中要保持警惕，并更好地引导他们健康成长。
案例一：过度保护有些家长过度保护孩子，不让他们面对挑战和困难。
他们对孩子的生活安排得过细，不让他们亲身体验失败和磨练。
这样的教育方式会导致孩子无法适应社会，缺乏独立性和应对能力。
他们可能变得依赖性强，缺乏自信心，无法应对生活中的挫折。
解决方法：家长应提供适当的指导和支持，但要让孩子亲自面对问题和解决困难。
给他们一定的自主权，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
适度的失败可以激发孩子的求知欲和探索欲，帮助他们更好地成长。
案例二：过度竞争在现代社会中，竞争压力越来越大。
有些家长为了让孩子在各方面都处于领先地位，过度强调竞争和成绩。
他们不断地给孩子安排各种培训班和课外活动，导致孩子过度劳累和心理压力过大。
这种教育方式容易造成孩子焦虑、自卑和厌学。
解决方法：家长应给孩子提供一个轻松和平衡的成长环境。
培养孩子的兴趣和爱好，让他们对知识和学习产生内在的动力。
重要的是要根据孩子的特长和兴趣来安排适当的培训和活动，避免过度竞争的压力。
案例三：严厉批评有些家长过于严苛地对待孩子，在教育过程中频繁使用批评和惩罚的方式。
这样的教育方式容易伤害孩子的自尊心和自信心，让他们产生消极的情绪和心理问题。
孩子可能会变得胆小、沉默寡言，不敢表达自己的想法和意见。
解决方法：家长应用鼓励和赞赏的方式激励孩子，帮助他们树立积极的自我形象。
要与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们表达自己的想法和意见。
及时纠正孩子的错误行为，但要注重方法和态度，做到批评和惩罚与爱护和理解相结合。
案例四：单一评价有些家长过于关注学业成绩，单一看重分数的高低，忽视了孩子其他方面的发展。
他们只关注于孩子的学习成绩，并对孩子过分要求。
这样的教育方式容易给孩子带来巨大的心理压力，影响他们的全面发展。
雍景豪园课外辅导航教育师之八大问题毁了孩子的成绩
师航教育之八大问题毁了孩子的成绩1、基础薄弱型学生在平时背诵、解题以及考试的过程中错误率比较高，有时甚至在50%以上，这类学生则属于基础薄弱型，他们可能对以前的知识掌握不牢固，新旧知识无法良好衔接，造成基础知识薄弱。
具体原因还需通过专业测评进一步了解。
2、动力不足型学生没有明确的学习目标，不清楚所学的知识以后能用到什么地方？不明白学习与自己的未来有什么样的必要关联？学生对学习和考试缺乏一种持续的热情和足够的动力。
3、情绪波动型情绪波动型一般表现为两种情况：一种是考了高分后，表现出自傲、自满甚至自负、激动、清高等等一些情绪状态；另一种是如果考了低分，则表现出焦虑、自卑、迷茫甚至惶恐等等情绪状态。
（情绪波动型的学生学习受情绪的影响很大，同时学习成绩的变化也造成情绪大幅度波动，考了高分后过于骄傲，出现自满甚至自负的心理；考了低分则会急躁不安，过于焦虑惶恐甚至自暴自弃。
严重影响学习。
）4、苦学无效型此类型在学生当中是普遍存在的一种问题，主要是学生花费的学习精力较大、时间抓得非常紧，但是成绩往往不是很理想，主要原因在于没有找到适合自己的学习方法，导致学习效率偏低。
5、缺少思路型该类型主要体现在看到试题后不知道从何下手，不懂得从不同角度思考问题和揣摩命题思路，不能良好地运用所学知识点，解题思路混乱，往往已经学会了的知识却不懂得应用，一到考试就不知所措。
6、一做就错型一做就错型分为三种情况：1：对于简单题，掉以轻心，漏答丢分；2：对于中档题，分析不清楚，答得似是而非，模棱两可，不能得满分。
3：对于复杂题，自身知识结构和答题技巧不到位，缺乏分解能力。
7、粗心大意型这类同学的知识结构还是比较牢固，也能够找到答题的要领和方式，但往往疏忽了命题思路而做错丢分，或是解题的思路是清晰的，但烦于繁琐的运算，因粗心而失分。
8、知识生疏型通过统计发现对教材中的各知识点70%都不熟或者不懂，有的因为学习计划不合理，学习时间不充沛，有的是因为学生自身的各种心理而无心学习。
别让失败的家庭教育毁了孩子
响 时 。不是积极 想办法 化解 矛盾 ，
而是采取了逃避的方式。家长这种 错误的教育方式 。对孩子的成长其
题 ．先对学校就打人老师 的处理决 子 ，当他们 以 自己的推论 ，自认为 境 蒙 攒 瀑， 铲 咱 设 佣 慢 ∞ 的 定 的用词提些 有 能 率 并 他 个 义 通 特 鲁 官 鲁 社 豪 在 社 可 个 政 出异议法 ．后来又说怕老 事态发展可能会对孩子产生不利影 能 人 治 韵 迅 宦 而 于 家 一会
在 常 代 都 只 差 天 会 的 统 那 感 ，必 是 异 的 是 思 一
师报复他们 的孩子 。在校长保证不 会发生这些问题后 ．家长又要求学 校出具文字材料 ，保证他的孩子学 习成绩保持在多少名之 内。 当学校 无法满足他们这一要求时 ，家长便 开始 到市 、区教育局信访。信访 的 理由是怕 老师报复 ．要求教 育局 给
亏 ，绝不会顾及别人 。正 因为他们
给孩子灌输了这一思想 ，所 以女生 高 中三年与同学一直矛盾不断 。而 在 与其他 同学发生矛盾时 ．即使全 校同学正在进行期 中考试 ．她仍会
件事发生在一对高三的学生
之间。这对 “ 早恋 ”的高 中生 ，在
在楼道里对与她产生矛盾的同学破 口大骂。甚至许多劝阻的老师也未 逃脱她 的污言秽语 。而家长被请 到 学校 之后 ，对孩子 的行为不但 不加
却 一 直 纠缠 于一 些 枝节 未 梢 的 问
的状况 。男 生的学习成绩下 降了许 多 ，他 十多年的寒 窗之苦 可能就毁 于一时的冲动 ，更重要 的是作 为一
名 已经年满 １ 的男 孩子 ，家长 ８岁
没有给他男人 的胸怀和智慧 。那位
初二学生 的家长 ．不相信老师和学 校会 以公正 的态度去对待他们 的孩
家长常见的四种错误教育方式
幸福的家庭不是不出问题的家庭，而是善于解决问题的家庭。
家庭出现问题很正常，关键是出了问题后，我们如何解决。
很多家长在遇到问题的时候，常常会用四种错误的解决方式：总要求、总表扬、总批评、总讲道理。
这些教育方式都是用嘴的教育，用嘴的教育都是低级的。
教育“调心”不“调嘴”，调的是自己的心；教育“动脑”不“动嘴”，用智慧解决问题而不是用情绪解决问题。
家长们加强这两方面的修养，教育孩子就不会是难题，相反会是一件充满乐趣的事情。
为什么要盯自己、改自己幸福家族135期学员谭F为什么要盯自己？我觉得有以下原因：1、孩子的问题，本质都是家长的问题。
没有有问题的孩子，只有有问题的家长，家长好好学习，孩子天天向上。
在孩子成长过程中，每当出现一些问题时，我们就开始着急，并且急于去改变孩子。
在这种心态的支使下，就出现了不正确的，而被我们常用的四种方法，即：总要求、总表扬、总批评、总讲道理。
这四种方法翻来覆去地用，说到底，都是在用嘴，结果是收效甚微。
于是家长更急，开始打孩子（很惭愧，我以前就是这种家长的典范）。
在这状态下，我们都认为：孩子出了问题，是孩子不听话，他耳根硬，我们说了十次八次的东西，他都不记得。
怎么让他记得？继续总要求、总表扬、总批评、总讲道理，或者来严厉的，打孩子。
他继续不听，这样周而复始，恶性循环，孩子开始逆反，小的时候孩子的逆反是在心里，表现在不听话，顶嘴等；大了孩子的逆反就由心里到了表面，开始出现不上学、离家出走、网瘾，甚至跳楼等更严重的问题。
“不教而杀谓之虐”，在以上的过程中，家长其实一直在虐待孩子。
每一个孩子都是天使，孩子呱呱坠地赤条条地来到人间，他是一张白纸，是一个空杯。
白纸上画什么，空杯里装什么，在他人生的头几年，他是没办法选择的，他能做的是被动接受，并且把接受的东西不断外化，表现在他的日常生活中。
谁在拿那个画白纸的画笔？谁在掌握往那个空杯里倒什么东西？家长，只有家长。
所以，孩子的问题，本质上都是家长的问题。
这8种教育孩子的错误方式很多家长都做过,还乐此不彼
这8种教育孩子的错误方式很多家长都做过，还乐此不彼教育孩子是很辛苦的一件事情，好的教育要从小开始着手，我整理了一篇这8种教育孩子的错误方式很多家长都做过，还乐此不彼供大家欣赏！1、不热爱大自然比如，去公园游玩的时候你带着孩子随意采摘花朵，践踏小草。
离开的时候，孩子要带走垃圾，你说不用管，有清洁工会清理。
为了让孩子开心，违反规定向笼中的猴子投喂食物。
喝完饮料，你随手扔瓶子，抽完烟，随地扔烟头等等都是不热爱大自然的表现。
家长是孩子的第一任老师，家长的言行举止都会影响孩子，家长想要把孩子教育好，首先要做好自己。
2、完美主义者有的家长只认可孩子的学习成绩，对孩子要求极为严厉，对孩子的成绩永远不会感到满意；孩子永远是个行者，而家长设定的终点线总是在变化，孩子想做得更好，专注于获取成就，但从来达不到要求，长期下去，孩子就会没有价值感，没有成就感，没有被认同感，渐渐地可能会放弃，甚至产生身体上或心理上的疾病。
3、情感忽视很多家长总是忙于工作，忽视了孩子的情感需求。
父母是孩子最亲近的人，时间久了，孩子缺乏与父母的沟通、交流、互动，孩子就有一种被放逐的感觉。
久而久之，孩子就会缺乏与别人建立亲密关系的能力，丧失被人关爱的感觉。
4、拒绝排斥有的家长总是拒绝认可孩子，把孩子当作累赘和负担。
长期下去，孩子会感到孤立和无助，感到深深的伤害，痛苦，充满敌意，焦虑，自我贬损，自我隔离。
5、过度强迫有些家长不断地监督孩子，不断的提醒指示，过于严格，更像是训练而不是教育自己的孩子；孩子像驯服的狗，或固执的驴子，父母和孩子会进入一个强迫和抗拒的循环。
长期下去，孩子要么顺从别人的指示，逐渐形成温顺窝囊的性格，要么主动反对，公然挑战，与父母争吵对抗，要么消极抵抗，磨蹭，阳奉阴违。
6、经常惩罚孩子犯错的时候，有的家长把体罚视为必要的纪律，把自己个人的敌意发泄到孩子身上。
这样，孩子有犯罪感，认为自己是坏人，怨恨父母，为了逃避惩罚甚至会说谎，感到无助和受到不公对待，甚至会产生报复心理。
十大错误教育观
十大错误教育观如何教育孩子始终是让父母最为头疼的事情，一不小心就容易走入以下教育误区。
一、让保姆或祖辈待孩子很多中国父母以为孩子只要身边有人看着，没有生命危险就好。
其实从出生开始，孩子就需要和别人交流。
不会说话也可以交流。
肌肤的接触、拥抱、关注的眼光、和他说话。
孩子需要不断的交流，会变得比较聪明，对爱有安全感。
我们很多家庭的孩子，是在没有关注的环境下长大。
脑子会变得怪异呆滞。
然后永远缺乏爱的安全感。
终生追求那童年，婴儿时期失去却永远追不回的爱。
还有，保姆、爷爷奶奶与孩子没有切身厉害关系，他们只会把他照顾好，满足他的衣食需求，也不会去管到底自己有没有做对，也许他们也不知道什么样的教育方式才叫做对，甚至许多年轻父母自己也不知道，因此他们不懂得什么是爱，于是把爱就变成了伤害！例如，孩子摔倒后，奶奶会赶紧抱起孩子，爷爷会骂：“都怪你，摔了我宝贝！”这样的教育，培养的是小孩的一种推卸意识：什么都是别人的错，不从自己身上找原因。
二、把孩子当炫耀工具中国人一方面爱面子，一方面想鼓励孩子上进。
常常说，你看人家孩子多用功，成绩多好。
人家又得了什么奖。
这种比较最要不得。
况且常常是当著很多人的面说。
这并不是孩子不愿意做好，实在是你的“基因”问题太多。
你每一次把孩子和别人比，只带给他多一份不满和痛苦，对于事情没有什么帮助。
这种比较和竞争的心里，也导致中国人团体比较无法和谐合作做事。
喜欢互斗。
对于能力强的人不是佩服，而是嫉妒，要拉他下来。
学校的老师更是火上加油，整个家长和老师的教育观念需要加速修正。
否则中国人的团队合作永远不如人。
孩子不是你的财产，也不是你的资本。
他是你的生命的延续，因此，你要对他负起责任来！孩子不可以被用来充面子，那样只会从心理上伤害了孩子。
例如父母带小孩子去超市逛，小孩子看到喜爱的玩具会不走，甚至当父母不给买的时候会大哭，这时候呢，父母会觉得很没面子：“小祖宗，不要哭了，给你买还不行吗！？”看看产生了什么结果：孩子明白了意见事情，那就是只要哭，就可以得到想要的一切，不管对不对。
扼杀孩子聪明天性的十大错误教育方式
扼杀孩子聪明天性的十大错误教育方式导语：在我们指责社会的不公、教育的失败，指责别人道德沦丧的时候，我们自己又是在怎样培养孩子?下面是扼杀孩子聪明天性十大错误教育方式，希望对你有所帮助。
第一大错：家长专制传统的中国式家庭里，家长说一不二，强行决定孩子应该怎么样，不能怎么样。
现在的孩子不用下跪了，但在家庭生活中我们有没有做到最基本的民主呢?比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见?当家庭内部出现争执的时候，无论有没有道理，家长总是习惯于用简单粗暴的办法，以“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。
而这种行为就是一刀砍去了孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。
第二大错：事不关己高高挂起当你为如何抚养年迈的父母而与你的兄弟撕破脸皮，为分父母的那点遗产与你的姐妹大打出手的时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着你的表演?当你看到小偷在撬邻居家的门，而你拉着儿子匆忙离去的时候，有没有发现儿子的另一只手握成了拳头?当女儿告诉你小区花园的水龙头坏了，你是提上工具去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她别多管闲事?你假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子想起身让座的时候，你却用眼神去制止他。
你的这些表现是对孩子潜移默化的家庭教育的一部分，你的每一个行为都在一刀刀砍去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。
第三大错：“善意的”谎言孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以让皮肉之痛迟一些来临的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。
小孩子说谎都是被逼出来的。
如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢?很多的孩子都有一个困惑――为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢?小孩在思考这个问题的时候说明他已经发觉了大人是经常说谎的。
我们给孩子的解释往往在辩解说我们的谎言是“善意”的。
但对孩子来讲，善意的也好，恶意的也罢，那都是谎言!第四大错：杜绝冒险孩子要下河游泳，成人不是教会他怎样在水中保护自己，而是简单地拒绝――理由当然是危险。
8大错误教育行为
根据心理学家对大批父母的调查，发现8种典型的最新错误行为，导致不少家长的家庭教育正在因此逐一走向失败。
一、毫无原则（Parents fail at setting limits）没有原则的父母，最终会被子女控制住。
有位母亲一听到孩子说“我不上学了”这句话，立刻投降，答应孩子任何要求。
类似家长最终无不陷入绝望境地。
二、过度保护（They’re overprotective）父母保护越多，孩子越无能。
尼采说过：“最大的善，往往包含最大的恶。
”三、唠叨、说教、罗嗦、嚷嚷（They nag. Lecture. Repeat. Then yell）这样的父母通常都是些低智商的人，他们不会说有用的话，只会重复无用的话。
四、赞扬泛滥（They praise too much—And badly）对于4岁以上的儿童，“知心姐姐”式的那种缺乏头脑、毫无科学根据、过于幼稚而又极其虚伪不负责任的胡吹乱捧，已经对孩子不起任何作用了，所起的只有反面作用。
你不能春夏秋冬长年累月，一天到晚总用“宝贝，你真棒”这句不过脑子、欠缺思考、没头没影、毫无营养价值和科学性的话来盲目“忽悠”并存心捧杀自己的孩子吧（凭什么说他真棒呢）。
更不能让你孩子什么都听不进去，整日坐井观天，精神失常，近乎中邪似地每时每刻都要跟着那个年逾花甲，七老八十还自称少年儿童“姐姐”的纯个人迷信制造者，不断振臂高呼“我能行”这句空洞无物的口号吧（即使间歇性地发作几下喊两嗓子，如同痴迷信众般默念祷告它，也不能算是一个很正常的人啊）——难道你就不怕自己孩子被个人迷信制造者的歪门邪道所控制，精神状况明天出问题吗？当今社会上的精神病发病率已经高得够吓人了！建议家长们上网找来以下报道《“教育革命老区人民长见识”》或《“美德只有示范”》或《“有多少家长在叫苦”》或《“（中英文）霓萍教我们”》或《“不能光顾自己吓着孩子”》，仔细阅读阅读它们（按标题这样去搜很好找），同时再好好看看里面罗列的那些有必要一睹的每一篇需要我们了解的警示文章，肯定会在惊诧中让你彻底猛醒的。
毁掉孩子一生的错误教育方式有些
毁掉孩子一生的错误教育方式有些
人无完人，家长在孩子的过程中难免会犯各种错误。
今天将为大家盘点一下，在日常中最容易犯的11大错误方式。
许多家长虽然想把孩子培养成才，却不懂得。
鉴于此，专家列出了毁掉孩子一生的11种：
1、从孩子婴儿时期开始就对他有求必应，要什么给什么。
这样当他长大后，就会理所当然地认为“万物皆备于我”。
2、当孩子口出污言秽语时，总是嘲笑他。
这会让他的词汇越来越不成体统，说出话来把人气个半死。
3、永远不对孩子进展精神、道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。
4、孩子犯了错误不指出来，免得孩子会感到内疚。
这样他将来出去偷东西，或者因为其他原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。
5、把孩子随手乱扔的一切东西都替他收拾好，不让孩子自己动手。
这样孩子会养成好逸恶劳的习惯，遇事把一切责任都推给别人。
6、不管书刊好坏，任其自看，不闻不问，更不予以干预，不管孩子的脑袋里装了多少垃圾。
7、父母经常吵架，恶语相向，根本不顾忌孩子在场。
8、孩子要用多少零花钱都照给不误，不注重培养孩子的节省意识。
9、对孩子在饮食、起居方面的无理要求总是姑息迁就，生怕惹孩子生气。
10、当孩子与邻居、老师或其他人发生冲突时，家长坚决不移地站在孩子一边，这容易让孩子认为自己做的一切都是对的。
11、当孩子闯了大祸以后，家长不以为然地对上门找麻烦的人说：“这点鸡毛蒜皮的小事未免小题大做了吧？”。
这14种父母的表现,会毁了孩子的一生
这14种父母的表现,会毁了孩子的一生这世界上，有种爱，叫做父母的爱，还有种痛，也是父母的爱！不是父母的爱不伟大，也并不是所有的父母爱都伟大或者都值得歌颂。
有些爱，真是顺应时代的一句话叫“no zuo no die”，下面列举的，总有一种是你“爱作”的表现。
1、苛求过度这类父母经常作，作的内容是“时时不忘世界上的一种生物——“别人家的小孩”。
小孩再如何努力也比只是隔壁的小王。
▲以爱之名的枷锁让小孩无法前行。
因此，这种极度苛求的父母养出的小孩——自卑、懦弱。
2、非打即骂还有种父母如此作：小孩犯错时，父母往往采取“打屁股”或威逼式的教育方式。
如此或许会让小孩“听话”，但更加“可怕”！因此，这种暴力型父母养出的小孩——暴力冲动或奴性十足。
3、包办代替小孩永久衣来伸手，饭来张口，凡事大小，父母必亲力亲为，以为是爱，事实上是“害”！▲被“爱“关在牢笼中抓狂的小孩！因此，这种“管得太宽”的父母养出的小孩——懒惰、胆小害羞、自理能力差。
4、言而无信对待小孩永久差不多上“空头支票”，反正说话算不算数，对小孩来说不重要。
我的，做一个好女孩…因此，这种父母养出的小孩——没信任感，喜爱撒谎、不诚实。
5、没有上进心这世界上有只笨鸟：第一种，因为我是笨鸟因此我要先飞。
第二种，因为我是笨鸟，我飞了也没有用，因此我就不飞了。
但还有第三种，最厌恶，她生了一个蛋，等那个蛋孵化后，说我是笨鸟你替我飞吧。
自己不想做或做不到的情况，非要小孩做到，自己完成不了的愿望，非要让小孩去完成。
▲我把一生的妄图都寄予在你身上了，不要让我败兴！因此，这种父母养出的小孩——缺乏爱，没有主见，人云亦云。
6、不喜爱学习从来不为自己看一会儿书，而一刻不停地盯着小孩学习，即使陪着小孩，也是手机不离手。
没有我的遥控，你如何学习因此，这种父母养出的小孩——没有学习的动力，和进取心，贪玩。
7、没有同情心指着环卫工人告诉小孩，这是不行好读书的下场。
指着行乞者对小孩说，这些差不多上骗子，背后都开宝马。
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生活常识分享8大错误教育方式彻底毁了孩子
导语：父母是孩子的第一任老师，爸爸妈妈的一言一行都会对孩子产生重要影响。
可是，很多家长在日常生活中不注意自己的言行，给孩子的成长造成了负面影响。
一起来看看这些错误的教育方式。
8大错误教育方式彻底毁了孩子
常言道：父母是孩子最好的老师。
然而在平日里，由于工作和生活的压力，很多父母根本无心去想，到底应如何正确教育自己的孩子，甚至盲目遵循一些所谓“老理”，从而对孩子造成不良影响。
为人父母，这种教育方式会毁了孩子！萌爸辣妈，你们得“病”了吗？
毁掉孩子的8个病例：
病例一、挑拨离间
1、“爷爷奶奶不疼你，以后少去他们家，只有妈妈最疼你！”
2、“你爸老出差，都不陪你玩。
”
3、“你们老师也太多事了，以后少理他！”
很多父母喜欢把婆媳矛盾、夫妻矛盾，甚至是一些个人怨气，通过讲坏话的行为，变相对孩子“倾诉”，讲对方家庭成员的坏话。
但其实这样会扭曲孩子的价值观，让他对家庭和社会人际关系缺乏信任，久而久之，变得没有安全感。
病例二、过于依赖
1、“闺女，你爸你妈后半生的幸福就指望你了！”
2、“你一定好好努力，还指望你赚钱娶媳妇呢！”
健康的依赖关系，是家庭和谐的基石。
但如果过于依赖，反而会给孩子造成过大的心理压力，影响孩子的正常工作生活。
病例三、抱怨发泄
1、“要不是为了让你吃香喝辣，我哪用那么累？！”。