宋家营中学贯彻实施《国家学生体质健康标准》方案(迎检)
国家学生体质健康标准》实施方案
国家学生体质健康标准》实施方案XXX制定了《国家学生体质健康标准》的实施方案，以促进学生参加体育锻炼，养成良好的锻炼惯，提高学生的身体素质和健康水平。
为了确保实施方案的贯彻执行，学校采取了以下措施：首先，学校将组织领导、体育教师和班主任老师在各种会议上研究和了解《标准》，贯彻“健康第一”指导思想，落实国家对初中阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，全面推进素质教育，组织学生开展阳光体育运动，激励学生积极参加锻炼，促进学生的健康成长。
此外，学校还成立了领导小组，将《标准》的实施作为全面推进素质教育的重要抓手，列入重要议事日程，整体提高办学水平。
其次，领导小组将加强管理和指导的力度，制订工作计划，细化职责，分解工作任务，层层落实。
学校将积极创造条件，创新工作方法，采取切实有效措施，全面展开讲、教、测试《标准》。
此外，学校将按课程标准要求，开齐开足上好体育课，全面落实每天一小时体育锻炼。
同时，学校还将加强实施《标准》的宣传，调动广大学生参加体育锻炼的积极性，推动班级“达标争优”活动普遍开展。
学校还将建立《标准》测试建档制度和新生入学体质健康测试制度。
对于学生身体素质中薄弱环节，学校将采取科学的干预措施，帮助学生顺利达到《标准》及格以上等级。
第三，学校将认真组织测试，注重锻炼效果。
新《标准》增加了锻炼效果好、实效性强的锻炼项目和运动技能项目，学校的目的是激励学生参加体育锻炼，促进身体的正常生长发育和身体形态、机能的全面协调发展，提高身体素质和运动能力。
新《标准》的评分标准较前都有较大幅度的提升，学校将在发动学生经常锻炼的基础上组织测试，根据体育课和课外活动的设置，有计划地安排好测试的项目及时间，以检查、巩固和提高学生锻炼的成果。
最后，学校将严格规范培训，健全工作制度，确保《标准》的实施。
《国家学生体质健康标准》测试工作方案.doc
《国家学生体质健康标准》测试工作方案芹池镇初级中学校2013年《国家学生体质健康标准》测试工作方案为进一步贯彻落实阳城县教育局转发省教育厅《关于做好〈国家学生体质健康标准〉测试和上报工作的通知》的通知精神，切实加强我校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平，特制定本方案。
一、指导思想全面落实科学发展观，以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》为指导，认真贯彻“学校教育，健康第一”的思想，切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，提高学生体质健康水平，全面推进《标准》的实施，加大工作力度，认真做好测试数据上报工作。
二、组织机构学校成立测试上报工作领导小组，其组成人员如下：组长：张杰副组长：张国兵组员：李雄飞郭建辉张剑锋三、组织实施第一阶段：宣传发动（2013年7月1日一7月15 H）1、召开专题工作会议，明确工作目标和责任，充分认识《标准》测试及数据上报工作的重要性，确保学校数据上报率达到100%o2、明确具体人员，组织制订测试、上报工作方案，并将测试方案报教育体育局普教股。
第二阶段：积极准备（2013年8月1日一8月31日）1、组织专业培训，将测试、上报工作作为管理干部、体育教师的培训内容，使他们熟悉《标准》的内容、操作流程及相关要求，严格测试要求，规范测试方法，严明测试纪律，确保测试数据真实地反映学生体质健康状况，确保《标准》测试及数据上报工作顺利进行。
2、提高测试工作保障水平，加大经费投入，加强测试场地设施条件建设，按照国家有关规定配备符合标准的测试设备和器材。
第三阶段：推动落实（2013年9月1 H—9月30 H）1、召开主题班会、晨会，对学生进行宣传，让师生充分认识《标准》测试及数据上报工作的重要性，保证测试工作顺利开展。
2、将《标准》测试作为了解学生体质健康的重要来源，作为加强和改进学校体育工作的基础性工作，在体育课、课外体育活动中，统筹安排、全面落实。
中小学《国家学生体质健康标准》实施方案及测试方案共两篇
XX中学《国家学生体质健康标准》实施方案为全面贯彻教育部、国家体育总局颁布的《国家学生体质健康标准》（以下筒称《标准》），落实省教育厅、体育局的具体要求，结合我区的具体情况，特制定本方案。
一、实施时间：从2021年9月新学年开始，我校实施《标准》，各班学生的实施率应达到95%以上，到2021年9月确保入学新生全面、规范实施，实施率要达到1OO%。
二、实施要求（一）《标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分，是其在学校的具体实施，是国家对学生体质健康方面的基本要求。
我校的目标为：95%以上的学生达到及格等级以上，20%的学生达到优秀等级，50%—60%的学生达到良好等级。
（二）《标准》是对学生体质健康的个体评价标准，也是学生毕业的基本条件之一，每学年评定一次成绩并记入《国家学生体质健康标准登记卡》，毕业时放入学生档案。
学校作为学生毕业、升学的重要依据。
每学年学生达到良好等级（75分）以上者，才能评为三好学生。
（三）《标准》的测试成绩是体育（与健康）课评价体系的一部分，应互为确认，做到学校体育教师两者的相互结合与促进。
三、实施办法（一）具体项目五项一一身高体重比数（10分、必测）、肺活量（20分、必测）、初一测400米，初二至初四测男子1OO0米、女子800米（30 分）、立定跳远（20分）、双手前抛实心球（20分）。
身高、体重、肺活量为必测项目，应在每学年9一一11月中旬的常规体检中或学校统一检测中完成。
选测项目各教师应安排在体育课及课外体育活动中进行全面练习，每学年的9月上旬教研组将确定当年度的测试项目，各教师在11月中旬前完成测试工作。
（二）实施保障1.各教师应根据上级部门和学校教导处的要求，制定年度实施《标准》的计划。
2.各教师要安排好测试时间，保质保量完成学生的《标准》测试工作。
3.学校教育教学主管部门应加大经费投入、添置必要的检测设备，确保身高、体重、肺活量的检测，同时提供安全、方便的专项设备保管室或专项检测室，做到专人负责，确保检测设备正确、有效使用，规范测试程序，提高测试质量。
5-2.马伸桥镇宋家营初级中学学校学生晨午检制度;
学校学生晨午检制度天津市蓟州区马伸桥镇宋家营初级|中学为进一步强化落实区教育系统新型肺炎疫情防控工作指挥部第十二次会议精神 ,全面贯彻落实?蓟州区中小学及托幼机构新冠肺炎防控工作指南?的工作要求 ,以?蓟州区中小学复课开学实施方案?为指导 ,做好疫情防控工作 ,未雨绸缪 ,保证复学复课后疫情防控工作各项举措扎实、平稳进行 ,做到有序复学复课 ,特制定复学复课后学生晨午检制度 .一、高度重视、强化领导学校要进一步认清形势、提高认识、高度重视 ,清醒认识复学复课期间疫情防控准备作为工作的重中之重 .校主要领导亲自上手、亲自指挥、亲自部署 ,进一步明确工作责任 ,建立责任链条 ,自上而下职责清晰、任务明确 ,迅速制定晨午检工作方案 ,成立晨午检工作领导小组 .二、学校要结合实际 ,按照 "一校一案〞原那么 ,制定错峰上学措施 ,妥善安排分年级|、分时段错峰上学、有序进校 ,防止学生扎堆进校 ,防止晨午检混乱局面 .三、学校早午要安排足够数量的教师值班 ,对师生逐一进行体温测量 ,并做好登记 .把风险绝|对控制在校门口以外 .四、学校建立入校体温检测制度 .在指定校园入口 ,做好师生员工晨午检工作 .进入校园人员一律佩戴口罩、核验身份和检测体温 ,体温正常方可入校 .五、对于进入校门后检测发热的学生 ,立即通知家长 ,并要求家长立即带孩子到区定点医院发热门诊就诊 .学校做好追踪 ,发现情况及时上报 .无特殊需要 ,校外人员一律不得进入校园 .必须进校的 ,进校人员提前报备 ,进行身份核验和体温检测 ,必须佩戴口罩 .七、强化疫情监测 .学校每天上午第|一节课和下午第|一节课前 ,班主任对学生健康状况进行询问与观察 .询问和观察要点为：发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等 .其他传染病相关病症询问和观察要点为：发热、皮疹或疱疹 (眼结膜、皮肤、口腔黏膜 )、消化系统病症 (呕吐、腹泻、腹痛 )、腮腺肿痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等 .如果晨午检中发现学生出现有关病症 ,立即告知学校疫情报告人 ,发放一次性医用外科口罩 ,由应急处置人员 ,将其转至|隔离房间等待 ,通知其家长 ,并做好记录 .八、明确疫情信息报告人 ,出现疑似疫情 ,学校疫情信息报告人要及时上报学校主要领导 ,学校第|一时间上报镇中|心学校 ,做到早发现 ,早报告 .九、责任人：刘立英。
实施《国家学生体质健康标准》工作计划.doc
2009年实施《国家学生体质健康标准》工作计划1实施《国家学生体质健康标准》工作计划（2009—2010年度）为贯彻落实国家教育部和国家体育总局颁布的《教育部、国家体育总局关于实施的通知》、《教育部办公厅关于有关测试方法、器材规格的通知》，我校积极响应国家教育部的号召，积极推动“亿万学生阳光体育活动”的深入开展，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《全民健身计划的纲要》。
创建“崇尚健身，参与健身”的健身氛围，争创学校的体育特色，培养全面发展的学生，顺利完成一年一度的《体质健康标准》工作。
特制定工作实施方案一、“国家学生体质健康标准”工作领导小组组长：卞开广副组长：王国贤徐海东成员：成守俊周正二、实施目的坚持“健康第一”指导思想，组织落实“全国亿万学生阳光体育运动”，实施“全国中小学生课外文体活动工程”。
通过开展测试工作，对学生身体形态、身体机能、身体素质和运动能力等方面可以进行综合评定学生的体质健康水平，促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准。
三、测试原则和要求实施《体质健康标准》应体现对学生意志品质和体育技能的培养作用，体现对学生体育锻炼积极性、主动性的激发作用，体现对学校体育工作的推动作用。
实施《体质健康标准》与学校体育课程教学相结合，与推动“亿万学生阳光体育活动”的深入开展相结合，与学生参与大课间活动相结合，与学生兴趣爱好和体质差异相结合。
四、对免考和缓考的规定1.因残疾或伤病，丧失运动能力或不能、不宜参加剧烈运动的考生，经具有伤残等级鉴定资质机构或本市二级以上（含二级）医疗机构证明，可免予体育考试。
经班主任、任课体育教师签署意见和学校审核批准。
一切证明由班主任和体卫艺主任保管。
2.在测试期间内，因伤病等特殊情况不能参加体育考试的学生，由学生本人提出书面申请，经学校负责人签字同意，可予以缓考。
国家学生体质健康标准测试工作方案4.doc
国家学生体质健康标准测试工作方案4《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案为了促进《国家学生体质健康标准》的顺利实施，努力使我校学生得到健康成长，促进我校学生积极参加体育锻炼，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。
将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育中的独特作用，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
结合我校实际,制定本实施方案。
一、组织领导组长：何兴文副组长：王军职责：负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
成员：初中：郑利平杨文清李志国刘美凤小学：张岚秦桂兰武斌芳院晓霞武志华闫毛毛职责：1、加强对场地、器材、设备的准备及安全检查。
要认真做好学生的体测工作，对学生有特殊情况的实行缓测或免测。
2、负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩收集。
整理并对照《国家学生健康标准》及评分标准如实填写表格，及时上报录入小组。
3、负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩收集。
整理并对照《国家学生健康标准》及评分标准如实填写表格，及时上报录入小组。
电脑操作：王军职责：负责把成绩的录入体育及学生体质健康测试报告单的打印，及时将数据上报国家体质健康网，纸质版报送教育局。
二、组织实施第一阶段：准备阶段（2018年9月25日—28日）宣传发动，。
班主任要配合，做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师中试线上的体质健康，让家长支持学校的体验达标活动。
由学校实施《国家学生体质健康标准》领导小组领导组织，学生体质健康测试小组负责具体落实工作。
教导处准备好测试和汇总等表格，体育教师准备好各类测试器材。
学校《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案
学校《国家学生体质健康标准》测试工作实施方案一、指导思想根据市教委文件精神以及市检测中心的工作要求，为充分提高学生体质健康水平，检验学校体育教育质量和自控机制建设，贯彻落实关于切实做好《2017年国家学生体质健康标准》，《测试和数据上报工作的通知》，确保国家学生体质健康标准测试工作的有序、顺利进行，确保学生学籍信息和测试数据真实、准确和有效。
二、工作任务学校全体学生的《国家学生体质标准（2014年修订）》测试和数据上报、数据负复核工作。
三、健全组织领导为保证对《国家学生体质健康标准》测试工作的组织与协调，我校成立《国家学生体质健康标准》测试工作领导小组。
组长：副组长：组员：四、工作实施接到上级部门的文件精神后，工作小组根据我校的场地、学生体质等因素，制定了我校的测试工作方案，召开全体工作人员会议，统一要求，分工落实。
1、制定测试工作进度表根据天气、项目的难度、学生体质现状制定测试时间表。
受天气因素大的项目放在前面，受天气影响小的项目放在后面。
对学生体能要求较低先进行，对体能要求高的后进行。
(9月初-12月9日)2、宣传发动工作将本测试工作的意义和要求向班主任、学生及家长宣传好，做好动员工作。
将测试日程安排表发给家长，并在测试日前，提醒学生和家长，注意营养与休息，努力确保测试前状态良好。
（10月初）3、核对学生信息，排摸免修和伤病情况核对在校在籍学生信息，确保学生信息正确无误。
注意学生的学籍特异体质、伤病情况（附医院诊断证明）。
凡智障、体育免修、外籍的学生不参加本测试。
测前一天，了解学生病假和缺席情况，确定参测人数。
(10月)4、认真实施测试。
体育教师要在测前做好与当堂测试相关的辅导工作，复习技术要领，做好热身和准备工作。
测试中，测试人员要严格认真，确保数据的真实性。
若学生对成绩不够满意，学生可提请重测，教师要适当给予安排。
(9月初-12月9日)5、学校教导处抽查。
学校教导处将检查测前体育课教案、检查测试现场等办法，抽查测试质量。
实施《国家学生体质健康标准》工作计划.doc
实施《国家学生体质健康标准》工作计划1 实施《国家学生体质健康标准》活动计划（2013—2014年度）一、指导思想我校要以“健康第一”思想为指导，本着“一切为了学生”的教育理念，进一步加强我校的体育工作，增强学生体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。
二、工作目标我校要以学生发展为本，以“达标争优、强健体魄”为目标，努力克服我校生均活动面积小的实际困难，扎实地按照《国家学生体质健康标准》落实学生的体育锻炼，使大多数学生能做到每天锻炼一小时。
力争全校90%学生达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少两项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，提高学生的体育素质。
三、具体措施（一）组织机构我校成立实施《国家学生体质健康标准》工作的领导小组，组长：盛红兵副组长：张立恒成员：全体在职教师（二）宣传工作我校将通过各种途径进行宣传教育，不断提高全体教师的责任感和使命感，努力落实《国家学生体质健康标准》的各项工作。
我校将从学校、班级、体育教研组等方面对学生进行经常性的宣传教育，深入进行思想发动，帮助学生了解健康的意义和锻炼的目的。
要让学生了解实施《国家学生体质健康标准》的目的是为了促进他们加强锻炼，提高体质健康水平，让学生懂得只有坚持经常参加体育活动，养成坚持锻炼身体的好习惯，才能增强体质，提高健康水平。
（三）计划实施（1）将实施《国家学生体质健康标准》列入我校每学年工作计划中，同时在我校学校教育和体育工作近期和长期计划中有体现。
（2）我校要配备齐必要的测试器材，并安置完毕。
由体育教研组安排进行日常使用维护管理，最大程度地提高场地器材的使用率并努力降低损耗。
（3）体育教研组和卫生室将合理利用体育课和活动课时间进行测试，做到每学期每位学生至少测试一遍。
（4）教导处、体育教研组及时将数据交于信息管理员，信息管理员及时统计、汇总、上报测试数据，为干预措施的制订提供依据。
（5）我校要运用《国家学生体质健康标准》的激励和教育功能、反馈功能，找到我校学生普遍存在的体质问题，有针对性地开展校园体育活动。
5-7.马伸桥镇宋家营初级中学学校传染病防控教育制度
学校传染病防控健康教育制度天津市蓟州区马伸桥镇宋家营初级中学为有效预防新型肺炎疫情在我校的流行，依法、科学、规范、有序地进行防控，最大程度减少新型冠状病毒对师生健康和社会危害。
依据《中华人民共和国传染病防治实施办法》、《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定，制定马伸桥镇中心学校《传染病防控健康教育制度》，中小幼学校要认真遵照执行。
一、要认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治实施办法》、《天津市学校传染病预防控制指南》、《天津市中小学幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》、《蓟州区应对新型冠状病毒感染的肺炎应急预案》等规定要求，切实开展传染病防控健康教育工作，使广大师生掌握传染病防控的方法，提高师生的自我防范能力。
二、要将传染病防控健康教育纳入每学期课堂教学计划。
要在开学后第一时间对所有在校生上一节健康教育课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。
同时，在学校显著位置设置疫情防控知识宣传栏提升学生和教职员工疫情防控意识。
三、要广泛利用课堂、班校会、升旗活动、板报、广播、宣传栏、微信、明白纸等多种形式开展传染病基本知识、传播途径和预防措施等知识教育，引导学生形成健康的生活习惯，提高学生对传染病防控的意识和应对能力，让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。
四、要根据季节的变化和相关情况，加强季节性传染病防控知识的宣传教育。
五、要开展针对学生家长的传染病防控健康教育，使家长积极配合学校传染病防控工作。
六、要切实做好学生心理健康工作，关注学生的心理状况。
如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。
七、提前对教工食堂从业人员健康状况进行摸排，实施健康教育，对食堂从业人员健康证进行核验，开展岗前安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。
八、责任人：孙铁军。
《国家学生体质健康》测试工作实施方案
《国家学生体质健康》测试工作实施方案一、实施目的《国家学生体质健康》测试是为了了解学生的身体状况、评估学生体质健康水平，对制定健康教育和体育教学计划、推进学生体质健康促进工作具有重要意义。
本实施方案旨在规范《国家学生体质健康》测试工作，确保测试的客观、公正、科学，为推进学生体质健康提供科学依据。
二、实施范围本方案适用于全国学生体质健康测试工作。
三、测试对象本次测试对象为全国中小学在校学生，包括初、高中和中职学生。
四、测试内容五、测试流程1.前期准备：组织相关人员进行测试的前期准备工作，包括场地布置、设备准备、测试员安排等。
2.身高体重测量：测量学生的身高和体重，采用标准测量方法，保证数据的准确性。
3.肺活量测试：采用标准肺活量测试仪进行测试，测试员指导学生按照规定的方法进行呼吸运动。
4.50米跑：设置标准距离，测试员按照规定的起点和终点指导学生进行50米跑。
5.立定跳远：设置标准起跳线和测量线，测试员指导学生进行立定跳远。
6.一分钟仰卧起坐：设置标准的起始姿势和动作要求，测试员指导学生进行一分钟仰卧起坐。
7.数据整理和分析：测试结束后，将测试数据进行整理和分析，制作测试报告。
六、测试要求1.测试人员必须具备相关的测试知识和技能，严格按照测试规程进行测试，确保测试数据的准确性和可比性。
2.测试场地必须符合相关要求，保证测试的安全和顺利进行。
3.学生应保持良好的测试状态，参与测试时要积极配合测试员的指导。
4.在测试过程中，应注意保护学生的隐私和个人信息安全。
七、工作安排1.前期准备工作：组织人员进行场地布置和设备准备，制定测试流程，安排测试人员。
2.测试工作：按照预定的时间和地点进行测试，保证测试的顺利进行。
3.数据整理和分析：测试结束后，及时整理和分析测试数据，编制测试报告。
4.结果反馈：将测试结果及时反馈给学生和学校，为学生提供个体化的健康指导。
八、资金保障测试工作所需的资金由相关部门负责保障，确保测试工作的顺利进行。
中学学生体质测试安全预案
一、背景为了贯彻落实《国家学生体质健康标准》的要求，提高学生体质健康水平，我校定期开展学生体质测试。
为确保测试工作的顺利进行，保障学生的生命安全和身体健康，特制定本安全预案。
二、组织机构1.成立体质测试安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、教导主任、体育老师、班主任等为成员。
2.领导小组下设办公室，负责具体组织实施和协调工作。
三、安全措施1.加强宣传教育。
在测试前，通过班会、校园广播等形式，向学生宣传体质测试的意义、注意事项和自我保护方法，提高学生的安全意识。
2.完善测试场地。
确保测试场地平整、宽敞，符合测试要求，消除安全隐患。
3.配备必要设施。
测试器材应齐全、完好，测试过程中要严格按照操作规程进行，确保测试数据准确。
4.制定应急预案。
针对可能出现的突发情况，制定相应的应急预案，如晕倒、受伤等。
5.加强人员配备。
测试期间，安排专业医生、体育老师、班主任等人员现场值班，确保学生安全。
6.实施分组测试。
根据学生体质情况，合理分组，避免因测试人数过多而造成拥挤。
7.关注学生心理。
测试过程中，关注学生的心理状态，对有心理压力的学生进行疏导，确保测试顺利进行。
8.加强现场管理。
测试现场设立警戒线，禁止无关人员进入；测试过程中，工作人员要维护现场秩序，防止意外发生。
四、应急处置1.晕倒、受伤等情况（1）发现学生晕倒或受伤，立即停止测试，将学生送往医务室或就近医院治疗。
（2）通知家长，告知学生病情及治疗情况。
（3）做好受伤学生的心理疏导工作，鼓励其积极配合治疗。
2.突发公共卫生事件（1）发现学生集体出现不适症状，立即停止测试，组织学生撤离现场。
（2）通知学校卫生室、疾控中心，协助处理突发公共卫生事件。
（3）做好学生的心理疏导工作，确保学生情绪稳定。
五、总结通过实施本安全预案，确保学生体质测试工作的顺利进行，提高学生体质健康水平。
同时，不断提高安全管理水平，为学生创造一个安全、健康的成长环境。
宋家营中学贯彻实施《国家学生体质健康标准》汇报材料
宋家营中学贯彻实施《国家学生体质健康标准》工作汇报为了我校体育工作能够有条不紊地开展，尽快步入正轨，更好地展示宋家营中学的风采，体现教育为人民服务的良好行业形象，我校全体教职工在校领导的带领下，认真贯彻落实了《国家学生体质健康标准》，明确职责，分解任务，并不断自查自纠，各项工作都取得了一定的成效。
一、提高认识，明确实施《标准》的目标与要求。
《标准》是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，学校和学生实施《标准》是全面推进素质教育，激励学生积极参加体育锻炼，促进青少年学生身心健康成长的重要举措。
学校高度认识增强青少年体质、促进其健康成长的重要性，切实加强组织领导，把《标准》的实施作为全面推进素质教育的重要工作，列入议事日程，并结合学校实际认真组织实施。
学校严格执行《标准》，计划用3年时间使98%以上的身体正常学生达到《标准》及格等级以上，相当部分学生达到优秀等级，掌握2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，使学生体质健康水平切实得到提高。
学校把《标准》的实施作为全面推进我校素质教育的重要工作来抓，在成立领导小组的基础上，建立3个职能服务组。
素质教育工作小组组长：王金副组长：杨瑞武孙浩明田志国成员：体育组全体人员、全体班主任及卫生室人员安全防范小组组长：王金副组长：田志国成员：全体体育教师及卫生室成员。
通讯服务小组组长：孙浩明成员：后勤人员和体育教师二、统筹安排，分解任务，明确职责《标准》的实施由学校统一管理、指导，领导小组负责学校《标准》的实施和管理工作。
在《标准》实施过程中，注重加大监控管理和指导的力度，细化职责，分解工作任务，层层落实。
学校积极创造条件，创新工作方法，采取切实有效措施，按照国家课程标准要求，开齐、开足、上好体育课，并与课外体育活动、课余训练等有机结合，确保《标准》顺利实施，学校把《标准》实施与体育常规工作紧密结合，予以人力、物力、财力和时间的保证。
注重加强实施《标准》的宣传，调动广大学生参加体育锻炼的积极性，推动班级“达标争优”活动的普遍开展。
中学落实《国家体质健康标准》的工作安排和成效情况的说明报告
中学落实《国家体质健康标准》的工作安排和成效情况的说明报告摘要本文旨在说明中学对《国家体质健康标准》的工作安排和成效情况。
通过分析，我们发现中学在这方面取得了一定的进展。
简介《国家体质健康标准》是为了引导学生形成良好的体质健康素养而制定的。
中学作为培养学生全面发展的重要阶段，对落实这一标准承担着重要责任。
工作安排为了落实《国家体质健康标准》，中学采取了以下工作安排：1. 育人目标设定：制定体育课程目标，明确培养学生的体质健康意识和惯的重要性。
2. 课程改革：调整教学内容和评价方式，增加体育课程的时间和强度，确保学生充分参与体育活动。
3. 建设设施：投资建设体育场馆、游泳池等体育设施，为学生提供更好的体育锻炼条件。
4. 聘请专业人员：聘请专业体育教师和健康管理人员，提供专业的指导和服务。
成效情况中学的落实工作取得了一定的成效：1. 学生体质健康水平提升：通过大量体育锻炼和专业指导，学生的体质健康水平得到了明显提升。
2. 惯培养：学生形成了积极参与体育活动的惯，增强了身体素质和心理健康。
3. 体育设施利用率提高：学校投资建设的体育设施得到了充分利用，为学生提供更多体育锻炼的机会。
4. 学生参与度增加：学生对体育课程的参与度明显提高，学校举办的体育赛事也得到了广泛的关注和参与。
结论中学在落实《国家体质健康标准》方面做出了积极的工作安排，并取得了一定的成效。
然而，仍然需要持续努力，持续改进体育教育的质量，确保学生的体质健康水平得到更好的提升。
以上是关于中学落实《国家体质健康标准》的工作安排和成效情况的说明报告。
落实国家学生体质健康标准
落实国家学生体质健康标准
为了落实国家学生体质健康标准，需要采取以下措施：
1. 加强学生体育锻炼。
学校应该在每周的课程安排中设置必修体育课，并针对不同年龄段学生制定相应的运动计划，确保每个学生每天均有30分钟以上的锻炼时间。
2. 提供健康饮食。
学校应该提倡健康的饮食习惯，为学生提供健康营养的食品，减少高热量、高脂肪和高糖份的食品。
3. 加强学生健康教育。
学校应该开展各种形式的健康教育活动，提高学生的健康意识，教给他们如何保持健康身体和心理。
4. 加强家庭和社会支持。
学校应该鼓励家长和社会成员关注学生体育健康，并提供支持和帮助，帮助学生建立健康的生活方式。
5. 建立健康监测体系。
学校应该建立体质健康监测体系，定期监测学生的身体状况，并根据监测结果做出针对性的改进和调整。
中学2023年《国家学生体质健康标准》-测试方案
中学关于《国家学生体质健康标准》测试方案根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，以及市教育局关于做好2023年测试数据报送工作的通知，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。
结合我校实际，现制定余庆县中学《学生体质健康标准》测试方案。
一、组织与管理1.领导小组:组长:副组长:成员: 各班班主任2.《学生体质健康标准》的实施由学校统一安排，校长为第一责任人，教务处、体育组、医务室、班主任等协同配合，共同组织实施。
教务处负责组织、安排落实测试工作和体育教师的调配使用以及设备日常管理和操作培训工作；体育组负责测试的组织和成绩记录、等级评定工作、成绩的网上录入、上报工作；班主任负责本班学生的组织工作。
3.学校的《学生体质健康标准》测试工作在11月中旬进行，市教育局将在12月份定时对学校实施情况进行检查，并将此工作列入学校评估工作内容之中。
二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，具体测试数据项目为：身高、体重、视力、肺活量、、坐位体前屈、1000米（男）800米（女）、仰卧起坐（女）引体向上（男）、50米、立定跳远。
说明：凡测试项目后未注明性别的，男生、女生都测。
具体安排如下：10月下旬为准备阶段。
教务处准备好测试表和汇总表，体育教师准备好测量器材，班主任要配合体育教师做好学生的发动工作。
11中旬分年级统一进行测试。
测试项目与分工如下表：全体体育老师全程参与、各年级老师分工：七年级负责老师：一、身高体重（2组）组长：1组：2组：二、肺活量组长：肖银杰、三、50米、800米、1000米：（检录）计时：四、立定跳远（4组）组长：1组：2组：3组：4组：五、坐位体前屈（4组）组长：1组：2组：3组：4组:六、一分钟仰卧起坐（3组）组长：1组：2组：3组：七、引体向上（2组）组长：1组：2组：八年级负责老师：一、身高体重（2组）组长：2组：二、肺活量（2组）组长：1组: 2组:三、50米、800米、1000米：四、立定跳远（4组）组长：1组：2组：3组：4组：五、坐位体前屈（4组）组长：1组：2组：3组：六、一分钟仰卧起坐（2组）组长：1组：2组：七、引体向上（2组）组长：1组：九年级负责老师：一、身高体重（2组）组长：1组：2组：二、肺活量（2组）组长：1组：2组：三、50米、800米、1000米：（检录）计时：四、立定跳远（4组）组长：1组：2组：3组：4组：五、坐位体前屈（4组）组长：1组：2组：3组：六、一分钟仰卧起坐（2组）组长：1组：2组：3组：七、引体向上（2组）组长：1组：2组：11月下旬为补测阶段。
中学2023年学生体质健康检测方案
XXXX中学2023年学生体质健康检测方案为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案，树立“健康第一，素质第一”的思想，使学生以及家长能够及时了解学生的健康水平，督促学生养成良好的锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才，根据市南区教育体育局的安排，学校将进行学生体质健康检测，具体安排如下：一、检测时间地点（一）测试时间：具体安排另行通知（二）测试地点：天泰体育场（集合地点为天泰体育场西北门，测试结束由天泰体育场西南门退场）二、检测组委会组长：XXX副组长：XXX成员：XXX班主任副班主任体育老师校医三、检测人员全体在籍学生（因病伤无法按时参加检测的学生，12月7日进行缓、补测；申请免测的学生，需按照市教育部门要求填写申请表并提供残疾证、诊断证明、病历等佐证材料, 学校负责审核）四、检）则项目IOoo米（男）、800米（女）、立定跳远、50米、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、坐位体前屈。
五、检测流程（一）报到：青岛天泰体育场西北门以班级为单位列队集合，测温，做准备活动，班主任将准考证发到学生手中。
（二）视力测试：由各校带队老师组织学生按照学籍号顺序依次进入青岛天泰体育场西门一体度假酒店大厅进行视力抽测。
（三）检录：检录人员在青岛天泰体育场西北门通过人脸识别系统确认学生测试资格，发放体质监测用IC卡（无照片资料或照片资料不匹配的学生，取消测试资格，IC卡务必保管好，不要弄丢、不要弯折、不要拿混，否则成绩算零分）。
（四）测试：各班级按照男女分组列队，由检录人员分别带领男、女学生入场进行测试。
（五）离场：体质检测结束后，检录人员在西南门处将学生移交给各校带队教师。
六、前期准备（一）下发家长信，召开体质测试校会，向学生及其家长做好宣传发动工作，宣传学生体质监测的意义和作用，并鼓励全体学生加强日常体育锻炼。
需要自行前往测试地点以及测试结束后直接在测试地点放学的班级由班主任通知到每一位家长。
4-3. 马伸桥镇宋家营初级中学学校教育教学组织实施方案
马伸桥镇宋家营初级|中学教育教学方案一、指导思想为进一步贯彻落实市教委、市卫生健康委和区教育局复课开学文件精神 ,结合中|心校?中小学复课开学疫情防控实施方案? ,进一步做好复课开学疫情防控工作 ,确保疫情防控科学有效 ,教育教学平稳有序 ,根据学校实际情况 ,制定本方案 .二、根本情况九年级|共计有学生97人 ,小班化教学 ,单人单坐 ,每名学生之间保持 1 米以上的距离 .合理安排上下午轮流上课的学生 ,班级|设置为三楼阳面两端教室各安排一班 ,二楼西侧阳面安排一班 ,采取错峰下课 ,及教师课间管理 ,防止学生课间出现聚集现象 ,课间鼓励学生到户外活动 .三、成立领导小组：组长：赵云 (负责总体工作部署 )副组长：张连元 (负责相关教学事宜的处理 )成员：孙铁军、|王建宝、李臣良、杨宏伟、|王雷、刘丽英、顾佳奇、|王彬、赵婷婷、仇博轩及毕业班教师李臣良、顾佳奇 (负责学生进校前体温监测的组织 ,地点为学校两侧的步行线 ) 杨宏伟 (九年级|课程安排及学生复课师生安排及教室布置 )|王建宝、|王彬 (负责校园和教室消毒及相关必备物品的准备 )刘丽英 (负责复课期间学生防疫情况上报、突发情况汇报和教师体温监测情况及疫情知识的普及 )孙铁军 (负责突发事件处理及学生体温异常的隔离安排 )、|王雷、赵婷婷、仇博轩(班级|学生的管理、教师通风消毒、疫情防控及学科教育教学)、任课教师 (本学科相关教育教学 ) .四、具体实施1、半天教学制度安排 ,班内学生上下午循环上课方案 ,将九年级|每班现有学生分成两个组 ,目前我校共有3个教学班 ,分成6个组 ,每班的第|一个组上午到校上课 ,另一个组下午到校上课 . (一周后上下午调换 )上午教师到校时间6:40 ,1班第|一组学生6：45到校 ,2班第|一组学生6：55到校 ,三班第|一组学生7:05到校 ,7:20开始上第|一节课 .下午教师到校时间为12:50,1班第二组学生到校1:00,2班第二组学生到校1:10 ,3班第二组学生到校1:20分 ,1:30开始上第|一节课 .要求学生上学前在家先测体温 ,发烧的学生上报学校并到指定医院检查 ,检查无问题后居家进行学习 ,不得到校 .没有异常的学生带好口罩 ,按学校时间要求到校 ,学生按要求到达学校门口步行线处主动站成两队 ,每生间隔一米以上 ,教师逐个测体温 ,扫码 .发现异常学生首|先进行隔离 ,隔离室在门口西侧 ,等候家长接送到指定医院检查 ,学校进行上报并跟踪 .没有异常的学生有序进入教室 ,坐在班主任制定位置 ,等待上课 .2、按照课程方案要求合理安排课表 ,开足开齐课时 .合理设置教学时长 ,保证学生的身心健康开展 .学生上课期间必须佩戴口罩 ,不允许随意摘掉口罩 .学生在上课期出现身体的不适 ,及时报告老师 ,由老师采取相应的措施 .教师上课期间学生不允许顶撞教师 ,有问题课下可以找教师交流 .课上保持安静 ,上课用具自己准备齐全 ,不允许课上出现传阅资料或互传学习用品及其他物品 .上课期间教师布置当堂反应 ,积极独立思考完成 ,遇到困难可咨询教师 .3、加强疫情防控教育 .精心组织好开学第|一课 "大自然在说话〞对学生进行敬畏自然的教育 ,同时深入开展疫情防控和健康教育 ,宣讲疫情防控等知识 ,提高师生防范意识 ,科学做好疫情防控 .4、结合初三教学实际 ,合理调整教学方案 ,统筹安排初三毕业班教学内容 ,按照课程方案完成教学任务后再进行第|一轮系统复习教学 .教师要充分调查学生居家时预习及复习情况 ,合理的设计教学内容 ,保证各个层次学生的需求 ,精心设计新课内容及科学开展根底知识复习、精讲多练 ,合理布置课后作业 ,多渠道加强作业反应与指导 ,争取课堂最|优化 .疫情防控期间执行半天教学制度 ,学生轮换方式 ,复课课堂上安排考试科目的教学 ,未安排教学的半天时间应通过网络等多种途径做好学生答疑辅导或指导学生做好自主学习 ,同时利用居家半天的时间合理安排思政 ,历史、体育、心理辅导、班会等相关课程 .5、为了防止学生课间休息时间出现聚集 ,学校实施错时下课 .我校教师安排三楼两侧两个班级| ,二楼一个班级| ,三楼和二楼下课时间错开10分钟 .2楼班学生提前上课10分钟 ,提前下课10分钟 ,提前10分钟放学 .防止学生厕所聚集、防止放学门口聚集 .课间有问题向老师咨询 ,报告进入办公室 ,必须保持规定距离 .禁止随意到他人课桌位置就坐 ,如不想活动 ,保持在自己的座位上 .不允许随地吐痰 ,乱扔纸屑 ,及口罩 ,手套等物品 ,必须按学校规定投放到指定的垃圾桶内 .课间上厕所时 ,不允许结伴 ,自己按照规定距离有序上厕所 ,厕所内也要保持相应距离 ,并佩戴口罩 ,出厕所后到洗手位置进行洗手 .课间活动期间假设出现不适 ,及时报告老师 ,采取相应的措施 .6、加强特殊学生群体学习指导 .对因事因病未能及时返校的学生或已返蓟居家隔离的学生 ,每天安排班主任或任课教师 "一对一〞采取沟通、视频连线、网络交流等多种形式与学生及家长进行沟通交流 ,了解学生居家学习需求 ,科学指导学生制定详细的学习方案 ,并做好线上答疑和教学辅导工作 ,确保学习效果和质量 .7、错峰放学三楼二楼错峰10分钟放学 ,学生根据学校安排迅速有序到自行车区推车回家 ,佩戴口罩并保持同学间1.5米的距离 .教育教学组织实施方案天津市蓟州区马伸桥镇宋家营初级|中学。
《国家学生体质健康标准》达标活动方案-2
《国家学生体质健康标准》达标活动方案根据县教育局有关文件的要求，为促进我校学生积极参加体育锻炼，养成经常锻炼身体的习惯，提高自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况制定本实施方案。
一、组织领导1、领导小组组长：周华东副组长：李亚成员：左善培刘必祥戴文广（负责各种表格的设计及数据的分析）、徐长春（负责测试、录入）、王耀中（负责器材准备工作）、张以永（负责安全工作）领导小组职责是负责安排学校按要求开设的体育课，督促体育课规范教学，结合测试标准加强学生体质训练，组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。
2、测试小组组长：左善培成员：曹恒煊郑光华严凤刚王耀中测试小组职责是负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3、录入小组组长：刘必祥成员：王敏、各班班主任录入小组职责是负责成绩的录入及学生体质健康测试报告单的打印。
二、工作内容1、在10月9日对全体有关人员进行培训，各班班主任利用班会课对学生进行宣传。
2、测试小组从10月15日—10月30日进行测试工作，测试项目按县教育局统一规定执行。
测试结束后体育教师对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3、任文渭主任负责测试数据及《学生体质健康标准》测试成绩汇总表的上报工作。
三、工作要求1、测试要统一标准，统一要求；数据的记录要真实，杜绝虚拟测试成绩。
表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确。
2、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。
3、学校总务处与体育组要对“体育达标”训练的场地、器材进行清理、维护，缺损的器材要及时申报采购与制作，并尽快投入使用，同时要确保训练安全，谨防意外伤害事故的发生。
4、班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行“体育达标”训练，都要对学生提出安全要求。
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宋家营中学贯彻实施《国家学生体质健康标准》工作计划为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神，检查《教育部国家体育总局关于实施〈国家学生体质健康标准〉的通知》（教体艺[2007]8号）落实情况，进一步推动我县实施《国家学生体质健康标准》工作的深入开展，根据2008年市政府督导室工作安排，我校对此项活动作以下工作计划：一、提高认识，明确实施《标准》的目标与要求。
《标准》是国家对不同年龄阶段学生个体在体质健康方面的基本要求，适用于学校和学生实施《标准》是全面推进素质教育，激励学生积极参加体育锻炼，促进青少年学生身心健康成长的重要举措。
学校要高度认识增强青少年体质、促进其健康成长的重要性，切实加强组织领导，把《标准》的实施作为全面推进素质教育的重要工作，列入议事日程，并结学校实际认真组织实施。
从开学起，全校桉要求统一实施《国家学生体质健康标准》，同时停止《学生体质健康标准》（试行）的实施，确有特殊性困难不能如期实施《标准》，须如实报告市教育局，在经市教育局核准并报省教育厅同意后，可延期。
学校要严格执行《标准》，用3年时间使98%以上的身体正常学生达到《标准》及格等级以上，相当部分学生达到优秀等级，掌握2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，学生体质健康水平切实得到提高。
成立领导小组，把《标准》的实施作为全面推进我校素质教育的重要工作：素质教育工作小组组长：王金副组长：杨瑞武孙浩明田志国成员：体育组全体人员、全体班主任及卫生室人员各处室干事、体育组全体人员，全体班主任安全防范组织机构组织机构组长：王金副组长：田志国成员：全体体育教师及卫生室成员。
通讯保卫组组长：孙浩明成员：后勤人员和体育教师二、科学指导分管与实施《标准》《标准》的实施由学校统一管理、指导，科教处负责本校《标准》的实施和管理工作，及《标准》具体的实施工作。
在《标准》实施过程中，各部门要加大监控管理和指导的力度，细化职责，分解工作任务，层层落实。
学校要积极创造条件，创新工作方法，采取切实有效措施，按照国家课程标准要求。
开齐开足上好体育课，并与课外体育活动、课余训练等有机结合，确保《标准》顺利实施。
要把《标准》实施与学校体育常规工作紧密结合，予以人力、物力、财力和时间的保证。
要加强实施《标准》的宣传，调动广大学生参加体育锻炼的积极性，推动班级和学校“达标争优”活动普遍开展，使全体学生达到体育健康标准要求。
学校都要建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、公告制度和新生入学体质健康测试制度。
1、开足开齐上好体育课（教务处）2、每天大课间体育艺术“2+1”活动上午25分钟活动，下午15分钟活动（政教处、体育组）3、课外体育活动继续加强（每周二、周三、周四下午第四节课外体育活动）（科教处）4、校内活动课、选修课加大体育活动的力度（科教处）5、课余加大对及各项体育队的训练（科教处）6、加大宣传力度，使“标准”活动的各班普遍开展（政教处）7、每学期组织教师（校内）考评（教务处）8、建立学生个体《标准》登记表，公告制度。
（体育组）9、建立新生入学体质健康测试制度。
（校医室、体育组）三、测试办法、组织实施与项目的确定1、每学年对学生进行一次测试，今年我校于2008年3月底，4月初对我校学生实施《国家学生体质健康标准》进行测验。
依照《标准》的要求，学校要求各年级的选测项目并于开学予以公布。
加强对实施《标准》的领导，把贯彻实施《标准》真正摆上学校的议事日程，将实施《标准》的责任分工和考核要求落实到每一部门、每一位老师和每一个环节中去，团结和调动全体教职员工的积极性，共同做好《标准》的实施工作。
测式工作在科教处统一安排下，由体育组、卫生室负责共同组织测试。
学生通过《国家学生体质健康标准》测试，达到合格或优秀等级，颁发“阳光体育证章”和“阳光体育奖章”以此带动更多的青少年学生积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼的热潮。
我校要为每一位学生建立健康档案，形成从小到中学的学生体育测试结果记录体系。
测试成绩要记入学生成长记录或学生素质报告书及记当学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。
学校要在发动学生经常锻炼的基础上，利用课外活动的时间，有计划地安排好项目测试，以检查、巩固和提高学生锻炼的成果。
测试工作严肃、认真、准确、透明，不搞突击测试，严禁弄虚作假。
2、对学生通过《标准》测试达到合格或优秀等级，颁发“阳光体育证章”和“阳光体育奖章”，成绩不合格者，在学年度补测一次，补测仍不及格，毕业时按肆补证。
3、建立学生健康档案，并作为毕业，升学的重要依据。
四、严格要求，规范测试培训和数据工作。
1、由教务处负责按《标准》要求对学校测试人员和人数据管理人员，进行全面的业务枝术培训。
2、政教处、教务处建立测试制度，质量把关制度，数据上报制度汇总、统计。
3、政教处建立档案资料管理制度及工作总结制度五、加强安全防范1、加强对场地、器材、设备的安全检查。
（总务处、体育组）2、加强对学生安全教育，提出安全要求。
（体育组、政教处）3、测试前检查了解学生的身体健康情况。
（体育组、卫生室）我们在以后工作中还应加以改进和完善，下面我就本年度组织此项工作存在一些问题和学生身体状况进行总结：1、我们在此项工作中，由于现在家庭生活水平不断提高，出现了一定比例的肥胖现象，而也有一定比例偏食的学生，营养不良。
面对此情况，我们应该制定一些措施，进行缓解。
2、在体育课中，一些学生在长跑活动中怕吃苦，所以在耐力上有一定的差距，相应的在肺活量测量中指数较低。
3、我校在《国家学生体质健康标准》中，还存在测量器材少的问题，虽然我校在此项活动中进行了一些器材的投资，但由于我校学生人数较多，测量时用器材次数较多。
所以一些器材有所损坏，在器材配备与管理方面还有待加强。
5、在身高标准体重方面的差距，主要是学生的饮食与身体锻炼方面要合理。
在饮食方面首先不能暴饮暴食，合理安排进食计划，不挑食，不偏食。
学生在校要积极参加体育锻炼，高质量地完成体育课课堂任务。
在家里适当干些家务，安排好每天的作息时间。
6、在耐力项目练习时，要克服困难，努力完成任务，不要知难而退，从而才能不断地提高耐力素质。
耐力素质提高后，相应肺活量指数也会增高。
7、材方面，也要加强，至少有两名体育教师专门管理与维护专项器材。
8、认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
保证每天每个学生有一个小时锻炼时间。
把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试报告书制度，并把测试报告书作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容。
同时将其列入高等学校和高中阶段学生档案，并作为学生毕业、升学的重要依据。
《国家学生体质健康标准》学生测试情况汇总表实施的结果《国家学生体质健康标准》对2002年开始试行的《学生体质健康标准》进行了改革。
部分项目的权重作了调整，大多数的测试项目的评分标准都有一定幅度的提高。
但是，由于我们新校长的高度重视，体育领导小组务实地贯彻了上级方针，采取了一系列有效措施，测试结果比去年有长足的进步。
在校学生668人，合格率98.4%，其中优秀率31.8%，良好率44.6%，及格率22%。
最后让我们真正做到有声势、有影响、有内容，展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。
营造了人人参与，个个达标，让学生在各种各样的体育活动中释放青春与朝气，感受体育的永恒与魅力，体会体育的美丽与快乐。
宋家营中学2008年4月体育工作安全应急预案为保证体育活动中学生的安全，防止发生意外事故，制定本预案。
1．组织机构组长：王金副组长：田志国成员：全体体育教师及卫生室成员。
2．通讯保卫组组长：孙浩明成员：后勤人员和体育教师3．应急措施：（1）如果在学生体育活动期间发生意外伤害，教师须告诫学生不要惊慌，并及时组织学生有秩序的帮助学生到校卫生室，伤势更加严重的到医院治疗。
（2）如果学生在体育活动期间发生更严重的运动创伤。
组织教师须告诫学生不要惊慌，并根据伤情采取相应的急救措施，拨打120，派几名学生陪同急送医院救治。
必要时教师应陪同前往，并立即向相关校领导汇报，通知学生家长。
（3）如果学生在体育活动期间发生运动损伤，组织教师应根据伤情进行初步诊断，并由学校教师陪同伤者到医院治疗。
教师组织堂学生继续活动，课后与班主任联系说明情况。
（4）在测验各项目时，准备活动要充分，动作正规服装符合要求。
（5）平时准备一些创伤药，以便应急使用。
《国家学生体质健康标准》测试办法、组织实施与项目的确定宋家营中学2007年9月贯彻实施《国家学生体质健康标准》领导小组素质教育工作小组组长：王金副组长：杨瑞武孙浩明田志国成员：体育组全体人员、全体班主任及卫生室人员各处室干事、体育组全体人员，全体班主任安全防范组织机构组长：王金副组长：田志国成员：全体体育教师及卫生室成员。
通讯保卫组组长：孙浩明成员：后勤人员和体育教师《国家学生体质健康标准》测试办法、组织实施与项目的确定1、每学年对学生进行一次测试，今年我校于2008年3月底，4月初对我校学生实施《国家学生体质健康标准》进行测验。
依照《标准》的要求，学校要求各年级的选测项目并于开学予以公布。
加强对实施《标准》的领导，把贯彻实施《标准》真正摆上学校的议事日程，将实施《标准》的责任分工和考核要求落实到每一部门、每一位老师和每一个环节中去，团结和调动全体教职员工的积极性，共同做好《标准》的实施工作。
测式工作在科教处统一安排下，由体育组、卫生室负责共同组织测试。
学生通过《国家学生体质健康标准》测试，达到合格或优秀等级，颁发“阳光体育证章”和“阳光体育奖章”以此带动更多的青少年学生积极参加体育锻炼，掀起群众性体育锻炼的热潮。
我校要为每一位学生建立健康档案，形成从小到中学的学生体育测试结果记录体系。
测试成绩要记入学生成长记录或学生素质报告书及记当学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。
学校要在发动学生经常锻炼的基础上，利用课外活动的时间，有计划地安排好项目测试，以检查、巩固和提高学生锻炼的成果。
测试工作严肃、认真、准确、透明，不搞突击测试，严禁弄虚作假。
2、对学生通过《标准》测试达到合格或优秀等级，颁发“阳光体育证章”和“阳光体育奖章”，成绩不合格者，在学年度补测一次，补测仍不及格，毕业时按肆补证。
3、建立学生健康档案，并作为毕业，升学的重要依据。