海南省第四届体育运动会羽毛球临场裁判员的调查

1 背景
近年来,本地区羽毛球运动得到较好的开展与普及,羽毛球赛事也越来越多,为了满足羽毛球运动爱好者的需求,需要有一支责任心强、业务能力强的裁判队伍。

再说由于国家羽毛球训练基地落户海南,将会承办职业级别的羽毛球赛事。

因此,通过
对此次比赛的临场裁判员调查,了解临场
裁判员的基本情况和业务水平,为提高培养临场裁判员能力提供建议。

2 研究对象与方法
2.1研究对象
以海南省第四届体育运动会羽毛球比
赛中的临场裁判员为研究对象。

2.2研究方法
问卷调查法:对24名临场裁判员发放调查问卷,有效问卷20份;14名教练员发放调查问卷,有效问卷12份;140名运动员发放调查问卷,有效问卷127份。

数据统计法:对收集的数据进行分析并统计。

3 临场裁判员的分析
3.1临场裁判员的基本情况
3.1.1学历情况
学历不仅可以代表个人学习经历和文化知识水平,也能表明一个人接受正规教育的程度,是衡量一个人知识水平的标准
之一。

[1]
一般来说,一个人的教育程度越高,文化基础及理论知识水平也就越高,更容易对知识的理解和吸收,更能深入的思考和分析。

基于羽毛球比赛临场裁判工作的及时性、果断性、准确性的特点,要求裁判员不仅有掌握扎实的裁判知识且灵活运用,还要求有妥当处理比赛中突发事件的机智,所以具备高学历的条件,对羽毛球临场裁判工作能力的提升具有潜在的能力。

由表1得知,临场裁判员的学历较高,大学专科学历及以上的裁判员占有90%,这为我省羽毛球裁判队伍的发展提高奠基了良好的基础。

3.1.2年龄情况
根据我国晋升羽毛球国家级裁判员的年龄要求,男裁判员必须在45周岁以下,女裁判员必须在40周岁以下。

由表2得知,临场裁判员的年龄结构分布较合理,以中青年裁判员为主,这不仅是为了能够较好的完成裁判工作,也是为该省一级羽毛球裁判员晋级国家级做准备,并提供更多可选择的人才来加强羽毛球裁判队伍的建设。

3.1.3职业情况
临场裁判员的职业调查,并划分为以下4类:体育管理人员、体育教师、羽毛球教练及其他人员。

由表3得知,以非教育事业单位中的羽毛球裁判员为主,体育教师和羽毛球教练所占比例仅为30%。

3.1.4临场裁判级别及执裁年限情况临场裁判员的级别及执裁年限调查见表4,多数裁判员具有丰富的执裁经验。

3.1.5工作动机情况
临场裁判员参加裁判工作的动机调
海南省第四届体育运动会羽毛球临场裁判员的调查
李广
(海南外国语职业学院公共教学部 海南文昌 571300)
摘 要:通过对海南省第四届体育运动会羽毛球临场裁判员的基本情况、业务能力、竞赛规则学习及存在的问题进行调查分析,提出提高临场裁判员业务能力的建议。

关键词:羽毛球 临场裁判员 业务能力中图分类号:G 28文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2014)11(b)-0243-02
表5 临场裁判员判罚失误的情况(N =159)
5年以下 6-10年 11年及以上 一级 3 11 6 所占%
15 55 30
表4 临场裁判员级别与执裁年限的情况(N =20)
体育管理人员
体育教师 羽毛球教练
其他人员 人数 6 4
2 8 所占%
30
20 10 40
表3 临场裁判员的职业情况(N =20)
＜30岁 30岁≤～＜40岁 40岁≤～＜45岁 ≥45岁 人数 1 11 6 2 所占% 5 55 30 10
表2 临场裁判员的年龄情况(N =20)
本科及以上 专科 专科以下 人数 15 3 2 所占% 75 15 10
表1 临场裁判员的学历情况(N =20)
表7 临场裁判员处理突发事件能力的情况(N =159)
表6 临场裁判员判罚尺度的情况(N =159)
(下转245页)
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很普遍的,在个人行为方面则往往随意性、起伏性较大,具有强烈地希望为他们提供特殊关心、特殊照顾的想法。

所以,成立离退休党支部既可以解决对他们的管理问题,还能为老人们进行自我调节、自我教育营造一个良好的氛围,使他们在离退休后仍然能感受到党组织的温暖。

同时,要经常性地为他们安排时事政治学习,让他们适应新形势的变化。

不过,为了使党组织的建设同离退休人员的思想政治工作结合的更紧密,有“三个到位”必须做到:第一,思想认识要到位。

作为基层党组织建设的重要一部分,离退休党支部的建设必须遵循党建工作的要求,在新时期、新任务以及结合离退休人员现状的条件下,将思想政治工作纳入基层党建工作中来好好抓,认真抓,而且要抓出效果,工作上不能有丝毫的怠慢和松懈;第二,领导组织要到位。

根据组通字[1997]10号,单位凡是有三人以上离退休党员干部的,应单独建立老干部党支部或党小组。

推行党建工作责任制,把基层党建工作始终放在突出位置,党总支与各支部和小组之间上下联动、新老联动,强化工作措施,整合各方面力量,主要领导亲自抓,逐级明确责任,一级抓一级,层层抓落实。

在选配支部成员方面,选配人员要具备较高的政治素质,有能力把离退休人员的工作做好,有掌控全局的能力,阅历深厚以及知识面广,如果还有健康的身体和一定的党务工作经验那就是最好不过的了。

此外,还要适当地开设培训班,对他们进行相
关的指导和帮助,提高成员素质,确保他们所担负的工作能顺利开展;第三,制度措施要到位。

建立健全党建目标管理责任制,明确离退休人员的工作职责,力争做到分工合理,有落实、有成效、有总结。

（3）密切结合蕴藏在离退休老同志中的人力资源,按照他们发挥作用搭建平台。

一要建立离退休老同志人才库,逐渐实现离退休老同志人才库分层次,分类管理,开展好离退休老同志中的人才资源开发作用;二要围绕工作的需要,就近就地,自愿量力的原则有针对性地指导年轻教练员提升执教水平;三是大力树立离退休老同志、老教练发挥作用中涌现的先进典型。

创造良好的环境使离退休老同志、老教练作用得到发挥。

（4）紧密结合“老有所学”。

新时代在创造很多新机遇的同时,也在不断地考验着这些离退休的老人。

如何让他们对自己的信念坚持不懈并继续发扬传统美德,如何处理好新的矛盾和产生的新问题,思想上如何与党中央保持一致,以及在落实党的工作时如何发挥自己的作用等等,都是在离退休老同志思想政治工作中所要解决的问题。

为了使他们能适应时代的需要,则须要为他们创造更多的学习机会,让他们的知识能得到及时的更新,通过学习新的知识、新的技术,使自己得到不断的充实。

在学习党的创新理论中解放思想,抵制不良思想的侵蚀,坚定自己的信念。

与此同时,要充分发挥老年大学的作用,让他们充实
自己的法律知识和生活常识,进一步更新思想观念。

这也是符合党关于建设小康社会中要形成终身学习的学习型社会目标的。

（5）管理服务工作还要符合离退休老同志的需求结合起来。

一是对健康的需求,与有关部门配合按时给离退休老同志进行全面的身体检查,使他们对自己的身体状况比较了解,从而增强保健意识,达到健康长寿的目的;二是安全的需求,在组织离退休老同志活动时,我们必须充分考虑活动的内容和活动的地点是否适合老年人,特别是活动地点的环境要了解,避免出现意外,组织有特长的离退休老同志参加各种比赛,丰富他们的离退休生活;三是根据单位的实际,坚持向离退休老同志通报工作情况,倾听他们的意见和建议,争取得到他们对现任领导班子的支持和信任。

在新的历史进程中,国家将面临许多新情况,需要解决出现的新问题,如人口老龄化,因此,要构建社会主义和谐社会,必须为离退休老同志创造老有所养、老有所依、老有所教、老有所学、老有所乐、老有所为的良好条件,不断开创离退休工作的新局面,让离退休老同志释放出更多的正能量,使之真正成为凝聚力量的“粘合剂”、化解矛盾的“润滑油”、推动改革的“助力器”,做出更大的新贡献。

查,在以下工作动机中:热爱裁判事业、提高裁判能力、工作需要、为羽毛球事业做贡献、获取一定报酬、只是兴趣和爱好、提高知名度、结识同行及其他。

排在前三位的是:热爱羽毛球事业工作、提高裁判能力及个人的兴趣和爱好。

可见,裁判员参加裁判工作的动机和取向较为高尚。

3.2临场裁判员的业务能力3.2.1竞赛规则运用能力对20名临场裁判员竞赛规则运用能力的调查,2人精通裁判规则,占10%;3人较熟练掌握,占15%;12人能熟练掌握规则,占60%;3人基本掌握,占15%。

3.2.2裁判员判罚失误及尺度的情况对裁判员、教练员及运动员的调查,由表5、6得知,裁判员在执裁中,判罚失误的情况是偶尔发生,判罚尺度一般。

导致这种现象,可能是临场裁判员对竞赛规则的运用仍不够灵活,也有可能是由于羽毛球飞行速度快变化多的特点、运动员的名气及与司线员配合不默契等。

3.2.3处理突发事件能力由表7得知,临时裁判员对竞赛规则的基本理解,并掌握应对处理突发事件方法。

3.3竞赛规则学习情况临场裁判员学习竞赛规则的调查中,在是否经常阅读与羽毛球竞赛规则有关的书籍方面:有14名临场裁判员经常阅读,占
70%;有6名临场裁判员是偶尔阅读,占30%。

在近三年是否参加过裁判进修学习及次数方面:8名临场裁判员没有参加,占40%;9名临场裁判员参加1、2次,占45%;3名临场裁判员参加3、4次,占15%。

在羽毛球竞赛规则
学习培训方式方面:17名裁判员表示都是在赛前集中学习,占85%;3名裁判员表示参加定期培训,占15%。

在获取羽毛球竞赛规则的渠道方面,排在前三位的分别是:参加培训班学习;与同行之间的进行交流沟通;计算机网络。

3.4临场裁判员存在问题
由表8得知,临场裁判员队伍主要存在:执裁水平不够、用语及手势不够规范及缺乏竞赛规则学习等问题。

4 结论与建议
4.1结论
在此次羽毛球比赛临场裁判中,有本科学历的占75%、40岁及以下的占60%、从事裁判工作年限6年级以上的占85%、其他职业的占40%;裁判员具有较高尚的临场裁判工作的动机;裁判员较缺乏大赛经验,业务能力水平仍需提高;裁判员对竞赛规则的继续学习培训需要加大力度;裁判员用语及手势还需要规范。

4.2建议
通过举办一些重大羽毛球赛事,为裁判员提供观摩学习及临场执裁的机会,积累执裁经验;制定适合于本地区的裁判员管理制度和激励机制;定期举办羽毛球竞赛规则的培训学习或邀请资深专家进行讲座。

参考文献
[1]药宏亮.我国高级别沙滩排球裁判员现
状的调查研究[J].中国体育科技,2002,25(1):121
存在问题排位 第一位
第二位
第三位
裁判员 缺乏大赛经验 缺乏竞赛规则学习 执裁水平不够
教练员 缺乏竞赛规则学习 执裁水平不够
用语及手势不够规范 运动员 执裁水平不够 用语及手势不够规范 整体年龄结构偏大 综合
执裁水平不够
用语及手势不够规范
缺乏竞赛规则学习
表8 临场裁判员队伍存在问题(上接243页). All Rights Reserved.。