撰写“531”培训总结的要求
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撰写“531”培训总结的要求
我在本次培训所学到的5点；
我能实际运用的3点；
我承诺本次培训后本学期立即使用的1点。
附：行动计划实施方案（实施内容、方法及进度、预期效果，请在项目结束前完成并上交。
）
GPC国培2014小学数学置换班
培训总结
GPC20140250王光辉时光如白驹过隙，转眼即逝。
我开始以为，在三个月的“国培”可怎么熬呀！但是我真的没有想到，三个月的“国培”竟这么快结束了。
让人留恋，让人想念，让人回味千百遍！就如我们朗诵的诗：《舍不得你走，国培的日子》
这里有各位名师专家为我们精心准备的一份份“大餐”（专家讲座）；这里有班主任的老师暖暖的关怀；这里有互帮互助，相亲相爱的学友们；这里更有我们在“商师国培”成长的足迹！
回顾三个月来“国培”学习，是我从教15年来专业成长最快的一年。
之前，我也参加过很多次培训，那都是本地教师进修学校组织的培训。
诸多原因，收获不大。
像“国培”这样的培训我是第一次参加。
见到了很大牌专家。
像史宁中教授的弟子，孔凡哲。
中国民族大学博士程
印学。
教材分册主编位惠女，仲海峰等。
徐州高等师范学院的张兴朝老师。
讲《基于学前调查下的小学数学课堂教学课例分析》的徐州市教研室的陈大勇老师。
还有很多一线专家如：讲信息技术整合的张刚老师，心理学专家秦彧老师，教发音的梁东红老师，教教师礼仪的刘同般老师。
讲《小学数学课堂实践与反思》及《课题研究》的李蕴华老师。
讲《我的教育我的梦》的姜琳老师。
讲《学校安全事故预防及责任》的贾长喜法官。
凯二小学的李霞老师讲了《从有效创设情境谈起》讲《面对学生，春暖花开》的徐州铜山小学的朱爱玲老师。
讲《交流、分享、提升》的商丘民二的陈瑞红老师。
讲《小学数学综合与实践》的南京五老村小学的魏洁老师。
讲《用反思提升》驻马店实验小学的郝秀丽教师。
讲〈论数学的真善美及逻辑关系》的梁俊奇老师。
《突出数学本质，彰显课堂生命力》的商丘市睢阳区胜利小学的张凤仙老师。