高师公共教育学课教学法改革构想

高师公共教育学课教学法改革构想
李继宏;李明蔚
【期刊名称】《太原师范学院学报：自然科学版》
【年(卷),期】2000(000)004
【摘要】:目前 ,高师公共教育学课教学还是以讲授为主 ,基本没有突破原有教学模式 ,这已不符合时代要求 ,严重影响了新型人才的培养。

本文从教育学课教学的实际入手 ,设制出一套完整的教学法新体系。

这种教学法可概括为“导学—讲授—研讨”式教学法。

对这种教学法的意义及其作用本文从理论上给以了充分论证
【总页数】3页(P93-95)
【作者】李继宏;李明蔚
【作者单位】山东聊城师范学校
【正文语种】中文
【中图分类】N
【相关文献】
1.模拟教学法在高师公共教育学课程教学中的运用 [J], 姚文均
2.高师院校《现代教育技术》公共课教学的新模式——关于《现代教育技术》公共课教学的改革构想 [J], 刘成新
3.我国高师公共教育学课程教学现状及改革构想 [J], 邓双喜
4.高师公共教育学课教学法改革构想 [J], 李继宏;李明蔚
5.案例教学法在高师公共教育学中的应用 [J], 陈建新
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