同桌初三作文范例800字5篇

同桌初三作文范例800字5篇
同桌初三作文800字1
那是_年级的时候,一个阳光明媚的上午.我背着小书包来上学,在临近迟到的
最后一秒,我踏进了教室.我的〝冤家〞同桌就开始挖苦我了:〝哟,我的模范同桌,你又快迟到了!看看你都带的啥头儿呀!〞看着他幸灾乐祸的样子,我就想揍他.想当年我可是班里,会打.会斗.会装哭,学习成绩又好的女〝学霸〞呀.
让你讽刺挖苦,让你幸灾乐祸!不一会儿我就开始揍他了.凳子被我撞到了,他
人也跟着凳子倒了.〝噗通!〞声音很响,惊动了老师.老师连忙走过来问道:〝代_,你在干什么呢?不知道这是上课吗?〞同桌一脸冤屈地揉着摔疼的屁股说:〝是我
同桌把我推倒的.老师,你可要为我做主呀!〞
老师一听,有点不相信,就反过来问我:〝你打他了?〞
〝没有啊,我根本就没碰他,是他自个儿在那儿晃呀晃的,晃着晃着然后就倒了.〞我装作无辜的样子.
〝就是.就是.〞旁边的同学都纷纷给我作证.
〝我们都看见了,是他自己晃倒的.〞
听了这话,老师揪着他的耳朵说:〝你还学会了骗人了,真了不起.〞就在这时,我偷偷地冲同桌做了鬼脸.在老师眼里,我可是个乖乖女哟,老师当然向着我了.再说了我成绩还那么好,老师不护我护谁呢?人缘很好的我很受同学们欢迎,所以大
家虽然没看见事情的真相,但还是很〝仗义〞地向着我,为我〝做证〞.同桌也无
力反驳了,被请到办公室〝喝茶〞了,我终于可以清静一会儿了.
过了一会儿,同桌黑着脸回来了,眼睛死死地盯着我,全是火呀!他坐下来后一
直在不停地小声骂我.我正做作业呢,还有,因为我也有点理亏,所以也懒得理他.
谁知他得寸进尺,骂了好长时间,越骂越凶.我实在忍不住了,本来还想揍他的,可
一想到众目睽睽之下,让大家发现我这么〝剽悍〞,有损咱〝乖乖女〞的形象,就
使出了我的绝招〝装哭〞.我趴在桌子上,不一会儿眼泪就出来了,啪嗒啪嗒往下掉.他一见我哭就不骂了.我越哭越凶,越哭越厉害.他心慌了就哄我说:〝别哭了,
我给你买一个棒棒糖怎么样?〞哼,一个棒棒糖就想收买本小姐?我才不理他呢.〝两个,两个怎么样?〞我仍然不理睬他,哭得更厉害了.他更加着急了,又加一个,直到他加到第十个的时候,我才抬起头不哭了,回了他一句:〝成交.〞在他的目瞪口呆中,我蹦蹦跳跳地去和朋友们一起玩儿了.
〝女人真善变呀!〞同桌沮丧地自言自语道.
哼,跟我斗,你还嫩了点!
同桌初三作文800字2
在一次换座位的时候,老师让我们自由选同桌,没有人选择我这个人粗鲁,动不动就教训人.(因为我是小组长,检查组员背课文,错一个字就狠狠教训,不过我也
只是吓唬他们.要是把我惹生气,吃苦的是他们.)但是没想到有一个人——李宇飞,竟然在同桌大挑选中选择了我.
李宇飞,号李子居士,字宇宙,和李嘉浩,李浩霖,李梓浩,合称〝喜怒哀乐〞四
组合.他是老三,他的成绩虽然谈不上名列前茅,但也能考到80分以上,再加上我的教导,他的语文成绩就稳定在了85到90分之间,真是不亏待我的良苦用心呀!
忘记说他的样子了,他有一双永远睁不大的眼睛,一张嘴总是往下弯着,像是有了苦恼事,每次我问他时,他总说:〝没事儿.〞
他有一个缺点,那就是上课不好好听讲.
有一次上数学课,当时上的课是《小数的加减法》,他把头低下来,用那充满哀伤的自动笔把一块彩色橡皮〝大卸八块〞,场面〝惨不忍睹〞,就因为他这个彩色迷晕橡皮吸取了我大半精力,让我分了神,好你个李宇飞,自己不听讲还不够,还把我给拉下坑,真是的.
快到期中考试的时候,数学老师让我们把做练习题当做考试前的复习,讲卷子
的时候,他拿着一份不知是谁的卷子,但是上面写着他的名字,我一眼就认了出来,那不是他的字,何况他的笔芯是零点几的,卷子上写的是0.5再加粗的,而且他写的数字是小的,非常整齐,但是卷子非常潦草,一眼望去简直不堪入目,我也不是一个斤斤计较的人,没多管,他也就瞒混过关了.但是他发誓以后绝不在偷卷子了,我当然得对他有个基本的信任,所以我也没有告诉老师.果然他吸取了这次教训,再没
有偷拿过别人的卷子,没带就是没带,挨训就挨训,都无所谓.
不过他也不是没有优点的.在品德课上,我那没有穿衣服的品德课本没有消息
地失踪了,完蛋了,品德老师最恨不拿课本,而且不背的人了,我们班从古到今,从
没有过不带课本的人,就算最后排的同学,也和课本不离不弃,糟糕了!我难道要做第一个未拿课本的人吗?我的身上冒出了晶莹的汗,就在这九死一生的关键时刻,
李宇飞,把课本交给了我,老师刚刚进门,看见李宇飞空荡荡的课桌,不仅没有生气,好像还若无其事,和平常一样,津津有味地上起课来,也许老师根本就没看见.我的心舒了口气,他也舒了口气,我们面对面,心灵的笑声响彻云霄.
他是我最好的朋友,不但在我最困难的时候帮助我,还在伤心的时候让我得到
心灵上的安慰,我愿和他做永远的同桌!
同桌初三作文800字3
〝辅导同桌哪家强?小贝小贝她最强.学习退步怎么办?小贝她能帮你忙!〞辅
导同桌这项技能对于我来说可是小菜一碟.说来你可能不信,我能一下子帮我同桌的成绩提高几十分!当然,一方面是她进步空间大,另一方面就是得益于我的〝强〞.
前些日子上课时我总能听到一阵阵叹气声,事情的起因是这样的:我的女同桌
小如最近数学成绩一落千丈,从八十几分直掉到五十分以下,成为大家眼中的〝学渣〞.对此小如只能独自哀叹.我明白小如数学成绩下滑的原因就在于她上课不认真听讲,学习态度不端正,知识积累不够.她的好同桌——我,因为学习还不错,又
了解小如的情况,于是主动承担起了她课后辅导的义务.
上课时,我将趴在桌上的小如强行扶起,指了指黑板,示意她认真听课,当她遇
到不懂的题,我会认真.耐心地教她.下课时,我也不强行〝拘留〞她下来学习,因
为这样既没有效果,反而还会让她失去学习的兴趣.当我把这件事情讲述给我好朋友听,引导她该如何辅导她妹妹作业时,她夸赞到:〝哇塞,真是教育有方啊!〞通过一系列的耐心辅导,小如的成绩稍微提高了一点,虽然没有特别明显的进步,但起码计算过关了.我期待小如坚持下去,成绩能进一步提高.可偏偏事与愿违.当我继续按照原先的方法教她时,小如却开始显得不耐烦.我为此又生气又烦恼:
学习本身就是她自己的事,帮她是出于好心,没想到她却是这种态度!于是,我不再理她.可想而知,她的成绩再度下滑.没办法,见此情形的我只好再次伸出援助之
手.
这次帮助不是我主动提出,而是老师的要求.那天晚上,我都在思考怎样才能再次吸引她的学习注意力呢?我越想越烦,生气地踢了一脚,正好踢中了旁边的箱子,里面装着我前几天买的一大箱文具.我突然开窍:小如是个文具狂,或许我可以利用这些精美的小文具吸引她的注意.舍不得孩子套不着狼,舍不得文具帮不了忙.此法可行!果然,有了文具奖励的小小诱惑后小如开始认真听我辅导.
两个月后,她的成绩已经提高到七.八十分了.当那些曾经认为小如是〝学渣〞的同学见小如成绩有如此大的飞越,极为诧异.当我骄傲地告诉她们我的良苦用心时,他们边拍手边说:〝妙啊_〞.
辅导同桌我在行,哪位同学要我帮忙?
同桌初三作文800字4
说起老高,我跟他可是老朋友了.他是插班生,他给我的第一印象是一个可爱.乖巧的小男孩,巧的是还被老师调到了我的同桌,真是有点小激动啊!
可跟他成为了我的同桌,并非是一件〝好事〞.记得那一次自习课,我们正在写作业.因为我的体型比较庞大,所以我的胳膊就跑到别人的桌子上凑热闹了.可老高的胳膊慢慢挤了过来,我分明听见衣服跟书桌摩擦的声音,我按兵不动,胳膊还在他的桌面上.忽然,老高给了我一个猛击,他的胳膊肘直接向我冲了过来,哎呀,我的手被他猛地一撞,字都写飞了.〝哼,你个老高,竟敢欺负我!〞我忿忿地想.与此同时,我直接赏了他一脚,可他也不是好惹的,结结实实还给了我一拳,我就拿我的胳膊来顶他……这场你争我抢的战斗正在发酵,却被班主任这个大boss发现了,他直接使出了他的无敌批评咒语——_￥% ≠＃％?＆$%@ _,我被一顿河东狮吼功打成了内伤,当我们俩无奈地坐下后,我心想:〝你居然以你是转学生就可以安然无恙,看我以后怎么〝收拾〞你!〞
这件事让我在大家面前丢尽了颜面,也在我心里刻上一刀.没过多久,小高跟我道歉了,可是我还是没有完全消气.有一天,他约我打雪仗.〝他今天有点奇怪,居然邀请我去打雪仗,我倒要看看他葫芦里卖的是什么药?〞于是,我答应了.
经过我们双方交涉,我们确定了打雪仗的规则:每个人选择一个阵地,准备足够的雪.然后滚好雪球去攻打对方,被雪球打到三次以后就得在原地停留三十秒.当
对方不在阵地时,你可以夺取对方的雪充实自己的阵地.如果哪方雪没了,就算输了.比赛开始了,在我的猛烈攻击下,老高的雪堆已经被我拿的所剩无几了,正当我得意洋洋的时候,老高突然连发了三个雪球,不好,我被定住了三十秒.天哪,这三
十秒里,老高使出了乾坤大挪移,把我的雪都转移到了他的阵地.不行,我必须来个大反击!三十秒一过,我立即用闪电般的速度利用身下的残雪滚成的三个雪球,瞄
准老高,一一击中!老高怎能示弱,他又要反击,冤冤相报何时了啊,我灵机一动,又来了一个害人害己的阴谋——把我剩下的雪和老高的雪堆都踩碎,踢到了地上……哈哈,最后比赛以平局告终.可我不小心摔倒了,我的屁股裂了八瓣,他看我疼成那样,就给我讲笑话,我被他笑的岔气了,疼痛早就抛之脑后了.他就像一个开心果,让旁边的人都开心!
到了作文班,他又变成了一个知识渊博的开心果.每一个我们不会的问题,他都能答出来,他就像一个〝百宝书〞什么都会,还很谦虚.他真是一个多姿多彩的小
男孩.
老高,我心中可爱.乖巧.幽默.博学多闻的小男孩.
同桌初三作文800字5
新学期开始了,我也迎来了我多姿多彩的中学生涯.可唯一不怎么地就是我那
同桌了.谁叫他太懒了呢!
他很胖,所以我们组长叫他大胖.他的一双小眼睛总是眨呀眨的,小嘴巴平时都懒得说话.
上课的时候他总是懒洋洋的趴在桌子上,老师提问时,他的手跟打了石膏似的
动也不动,更别提高高举起了.老师有时会叫同桌间交换改作业,刚开始我每次都
会对他说:〝我们交换作业吧.〞可是他呢,石像般趴在那儿,好半天嘴里才飘出三个字:〝不想换.〞这话说的可轻巧,我怎么办呢?罢矣,只能自己改自己的了.改完了,再看他,他趴在桌子上,用下巴支着脑袋,抬起眼睛,一会瞅瞅老师和黑板,一会又瞅瞅书上的题目.老师叫我们用红笔改作业,可他的红笔还在文具盒里睡大觉呢.如此几次后,我也不再跟他说互改作业的事了.
他虽然很懒,但力气挺大.在第三大组时,我坐里边,他坐外边.每次我要进去,
都得先过他这一关,可他偏偏爱捉弄人.我每次都得软磨硬泡,千央万求.他才懒洋
洋地把肚子一收,身体往前一靠,大发慈悲地放我进去.可有时也不能顺利通行,他会不等我进去,就往后一靠,使我的腿卡在那里.我在一番又是扯又是拽之后还要〝大哥大哥〞地求他一遍.
这星期我们换到第一大组,他坐里边我坐外边.这次他要出去,唤一遍:〝我要出去.〞我假装没听到接着写作业.他一连叫了三遍,见我还是在写作业,丝毫让开的意思都没有.竟一下将我的桌子从身前搬离了至少四十厘米,然后他从间隙里挤了出去.我只得暗暗叫苦,把桌子搬回.
他虽然让我这个同桌有些不满意,但他的字却让我佩服.他写作业时笔走龙蛇般,不久便〝笔下生花〞了.那字连老师都啧啧称赞,引得老师时常在上课时夸奖他的字写的漂亮.每逢这时,同学们也都会向他投去敬佩的目光.其实要把字写得这么漂亮,一定是付出了心血的.想到这里,我不由得对他刮目相看了.
〝三人行,必有我师焉〞,我的这个同桌不就是我的老师吗?他身上的优点,不也是值得我学习的吗?我相信在这个学习气氛浓厚的大家庭中,一定会与大家共同进步.
同桌初三作文800字。