师德培训心得体会敬业奉献

师德培训心得体会敬业奉献
责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。

正如马克思所说：作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务，一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。

因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。

教师在每天所做的极其平凡的工作之中，始终牢记为学生负责，为家长负责，为社会负责，为国家负责。

当你每天忠实的履行着自己神圣职责的时候，也就是在为自己负责，你将成为一名新时期合格的人民教师。

那怎样才能成为一个有责任心的教师呢？这就需要我们首先要有敬业的精神。

敬业，是对良知的尊重，是神圣在工作中的体现，是在工作中流露的优秀品德和人格。

这种内在的精神，是鼓舞人们勤勤恳恳、认真负责工作的强大动力。

是一种对事业全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证。

教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹。

敬业的人，会专心致志于本职工作，在工作中尽心尽力，尽职尽责，尽自己的义务，努力将工作做好。

对教师而言，就是尽自己应尽的教育义务，表现出高度的责任心和对得起职业，
，对得起学生的教育良心。

1、乐业尽责之源泉
乐业，就是指要深刻认识自己肩负的光荣而艰巨的使命，坚定为人民事业而献身的职业信念，并从热爱事业出发，进而对社会负责，这是确立只有责任感的内在条件。

孟二冬老师是北京大学中国语言文学系教授，博士生导师。

2022年3月，他主动要求参加了北京大学对口支援石河子大学的教学工作。

他非常
珍惜支教的时光，努力把自己的全部知识奉献给石河子大学的师生们。

在
到石河子大学的第二周，他就出现了严重的嗓子沙哑症状，直至失声。

但
这都没有摧垮他的意志，没有改变他从事教育的选择，没有影响他对教师
职业的无限精神追求，在教师这个平凡的岗位上作出了非凡的业绩。

这充
分体现了他对党和人民教育事业的无比热爱，体现了一名优秀教师的崇高
思想境界和高尚道德情操。

面对着现实社会纷纷袭来的丰厚的待遇、优越的条件、诱人的工作，
我们又该怎样看待教师这一平凡的职业呢？教师是太阳底下最光辉的职业，教师的使命崇高，责任重大，她尽管没有令人羡慕的物质财富，但她拥有
充实的精神财富，精神财富无处不在，时时刻刻都在发挥影响，因为我们
本身就处在精神财富之中，精神财富对培养人的心灵和意志能起到很大的
作用，这一精神财富
就是我们的敬业态度、职业良心。

教师的劳动，很难用严格的时空、
具体的标准来度量。

忠于职守、尽职尽责的工作，主要靠教师的职业良心
和自律精神。

教师时刻不忘自己的责任，把无愧于事业、无愧于学生、无
愧于自己作为工作的座右铭，经常用职业良心这个天平去衡量自己、鞭策
自己，形成强烈的责任意识，从而产生强大的工作动力。

2、勤业----尽责之展现。

勤业，就是勤奋地从事自己的工作，这是尽职尽责的态度在日常工作
中的具体展现，也是人的生命价值在平凡的点滴的具体事务中实现的惟一
途径。

只有勤奋的人才能更敏锐地发现机会和创造机会，教育者的责任就
是不辜负机会；利用机会；能用千里镜去找机会；去拿灵敏的手去抓机会。

学校无小事，教育无小事。

每一张教案，每一堂课，每一次作业，都需要
去认真对待；学生上学、放学，课间活动，午间休息，都需要去密切关注；思想、心理、
学习、身体、个性发展，都需要去全面关心；活泼好动的、沉默寡言的、优秀的、顽皮的、聪明的、落后的，都需要去细心呵护；成功的喜悦、失败的伤感、平凡的细节、难忘的片断，都需要及时总结。

这一切，只有
在勤奋者的耕耘之中才会领悟其中的精华所在。

邹有云是全国模范教师、
江西省永修县太阳山
教学点教师，她在大深山坚守了30年。

太阳山教学点是山区典型的
一师一校，邹有云一人身兼多项工作，其艰苦条件可想而知。

他将全部的
精力和心血献给山区的孩子，他深情地说：我图的就是山区孩子有个好前程，山村有个好面貌，山民能过上好日子，自己能当个好老师！他说，看
到孩子从山里走出山外，看到山里孩子的人生从这里起程，他感到幸福。

他深知责任一旦承担就无法放下。

教师的职务是千教万教，教人求真、先生不应该专教书，他的责任是
教人做人、真教育是心心相印的活动。

惟独从心里发出来的，才能打到心
的深处，陶行知先生的这些论述都启示我们，培育学生良好的人格是教师
的重要职责。

育人是一项复杂的系统工程，在新的历史时期，更赋予我们
重大的责任，需要我们付出艰辛的劳动和不懈的努力。

3、精业----履责之依托。

我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的
未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行
教育这神圣的职责。

做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前
进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人，我们做
教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教
学之苦。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断
的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，
运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指
导下大胆实践、勇于探索，我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任。

一名优秀的教师，应该是教学中的能手，更要是科研的先锋，这样的
教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。

教师应该紧密结合
教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中
的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。

一名教师只有研究和
分析事实，才能使教师从平凡的、极其平凡的事物中看出新东西，能够从
平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的
细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。

教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的实验室、
试验田，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变
可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。

当我们走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到职业的成就感和自豪感，同时也为自己的
职业生涯展示了新的希望。

时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励
着我们长期精心耕耘在教育这方热土，斯霞、魏书生、李吉林、于永正&&
一位位名师、大师，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这
正是教师职业的魅力所在。

[ 师德培训心得体会：敬业奉献]
心得体会延伸阅读
爱岗敬业奉献的心得体会
爱岗敬业奉献的心得体会一
热爱本职工作是社会主义职业道德的基本要求和前提条件。

要想干成
一件事，出色地去完成它，除了具有主动性，忠诚度与责任感外，还必须
要专注地盯住此事，锁定目标，认识这就是命令，必须完成，还必须在工
作之余不断地学习有了充分的基础知识，工作经验，素质能力之后，你才
能更好，更快，更准地去完成你所要想干的事。

但某些保安是‘过一天算
一天’的工作态度，首先没有做到的、‘热爱本职，忠于职守’，即敬业
精神。

自觉学习，提高自身素质，能够做到敬业爱岗，尽职尽责，严格遵
守劳动纪律和学校各项规章制度，全心全意为家长服务，解决家长的后顾
之忧，没出现一件不安全事故，为学校的安全正常工作尽了自己最大的一
份力量，在工作中完成任务好，工作成绩突出。

具体表现在以下几个方面：一、安全工作牢记在心
学校是一个充满和谐、安详、快乐、活泼的园地，那么安全，是学校
环
环境中最重要的一环。

孩子们活泼好动，天真可爱，「快快乐乐上学、平平安安回家」是父母的最大希望。

孩子在学校的安全是老师义不容辞的
责任，安全第一，安全是重中之重。

在平时工作中，不仅能自己严格要求
自己，带头牢固安全思想，而且能积极宣传“安全第一、预防为主”的劳
动安全方针，能注意与其他人合理分工，紧密协作，严格遵守安全操作规程，共同提高安全防范意识，做到注意观察，及早消除不安全隐患，一旦
发现有存在问题，能立即向上报告，并采取有效措施，全力解决，妥善处理。

扎实认真的安全服务，也得到领导和同事们的肯定。

二、爱岗敬业尽心尽职
一支重要力量。

因此保安人员必须认真学习国家的法律法规，只有在学习法律的基础上，才能提高自身的知法守法的自觉性，提高自己的法律水平，充分运用法律武器保护自己的合法权益，同时又善于用法律武器维护社会治安秩序，保护客户的人身和财产不受非法侵害。

勇于护法是指保安人员在国家和人民群众和生命财产受到非法侵害时，要勇于挺身而出，制止不法行为，不计个人行失，无私无畏地维护国家法律的尊严，伸张正义，惩戒邪恶。

然后，文明执勤，礼貌待人保安服务公司作为我国一个新兴行业，它之所以不同于旧社会的保镖和资本主义国家的保安人员，就在于保安人员文明执勤，礼貌待人。

它要求保安人员做到：
1，要文明执勤。

值勤时要精神饱满，认真履行职责，要认真贯彻执行，不得行使人民警察的职权，不得阻碍国家执法机关的执法活动，处理违章行为时要做到依法或依照单位规章制度进行，做到以理服人。

法犯罪分子开方便之门，所谋求的是保安服务的信誉和质量，以及客户的人身和财产的安全。

爱岗敬业奉献的心得体会二
为人师表，廉洁从教，爱岗敬业，是教师职业道德中一个显著特点，是社会对教师提出的具体要求，也是教师的崇高风范。

一、以身作则，为人师表
以身作则，为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率，教
师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以在思想上、行
动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。

第一，思想品德上，遵纪守法。

塑造良好的人生观、价值观，用高尚
的情
操与品德面对学生，承接正确的世界观、人生观，培养学生成为一个
遵纪守法的人。

第二，在语言文明方面，用文明、健康的语言，用语要文雅、语调要和谐、悦耳，使学生听后能产生愉快感，乐于接受教师的教诲，切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。

现在有些教师在批评学生时，用
尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。

因而对学生产生一种逆反心理。

受到挫折之后，不善于言语的学生积压在心中，久而久之，就形成对教师
的反感、厌恶，从而厌学、逃学，给德育工作带来极大的伤痕，甚至会直
接带来更为严重的后果；其次语言要准确、鲜明、简练。

言简意赅，入木三分，见解独到深切，令人耳目一新，这样才会具有
感召力，才能让学生把美好的思想与知识带进心田。

同时，语言要热情、
诚恳，富于激励性，溢于言表，才能充分显示生命力，才能与学生的心产
生共鸣。

第三，仪表大方，端庄朴素。

教师的仪表应有美感，衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色，充分显示了教师对生活的热爱，精神饱满，诚实朴素
的生活习惯，从而给学生以美的熏陶，相反，教师衣着不整，不仅伤斯文，有失风雅，还会对学生留下生活懒散，精神颓废之感，同时，教师的仪表
还具有时代感，教师是人类文明的传播者和建设者。

在教师的身上要体现
时代气息，不能过于保守和落后于时代的发展。

总之，使学生认为充满生
机和活力，觉得精神振奋，神采奕奕就行。

第四，教态稳重，表情丰富，亲切，显示出一种文化修养，教师高雅自如、利落洒脱的教态，有助于强化教学效果，端庄稳重，又利于学生听课情绪，减轻学习压力，切忌不能“抖脚”、“翘二郎腿”，以免给人放荡不羁的感觉。

二、爱岗敬业，尽职尽责
忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。

第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。

教师职业是“人类幸福和自
我完善”结合的职业。

一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。

教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作1
用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。

第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。

在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。

三、求真务实，开拓创新
求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线
的核心内容，因此，作为教师求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，
一种境界，一种追求。

只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，
以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。

第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。

在现实中，许多教师，存在与
这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，走进课堂，
无精打采；好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，
只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。

第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探
索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。

创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。

学校的
出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教，教育能力也在发展，
只有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的
发展根本所在。

立足岗位,敬业奉献的心得体会
电视新闻中获悉佳木斯十九中学张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受
感动。

一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞
向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导
致双腿高位截瘫??她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身
躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。

她践
行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。

这位年
轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。

她是当之无愧的“最美教师”。

近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师
们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”
强烈的责任感和爱
心。

我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高
品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在她身上印证了平凡
中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。

我们要向“最美教师”学习：一是至善大爱的精神。

最美教师，美在大爱。

这种爱就是把学生真
正放在自己的心里。

二是甘于奉献高度负责的精神。

最美教师，美在责
任。

学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有一定的指导意义。

张丽莉的英勇行为表现了一名人民
教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了
中
华民族高尚的道德情
操。

“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人
最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。

我也是一名教师，
我决心以“最美教师”为榜样，学习她临危不惧、舍己救人的英雄气概，
学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇
高品格，学习她对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的
热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗
位上，贡献出自己的光和热。

2022年师德培训心得体会范文一
有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界，学习师德师
风的心得体会范文。

爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。

感动着他们的感动，痛苦着他们的痛苦，收获着他们的收获，成
功着他们的成功，在学生心灵的沃土根植美好和梦想。

(一)、用亲和之心架设教育之桥
我经常这样扪心自问：做一名优秀的教师，最重要的究竟是什么，优
美的语言，广博的知识，还是丰富的经验?终于，我发现，这些都是一名
优秀教师不可或缺的优秀品质，但更重要的是有爱心，是穿越心灵的无私
的真爱。

师爱，发自内心深处的真爱，是师德的老师的体贴，关爱使他们
感到舒畅、亲切，一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责，这
就是亲和力的作用。

教育是育人的伟业，用真心触动他们的心弦，也同样
收获他们真诚的爱。

核心，它是熊熊的火炬，能点燃学生的梦想;它是指
路的明灯，能照亮学生前进的路程捧着一颗心来，不带半根草去，这心，
就是为师者赤诚的真心，如春风化雨，点点滴滴滋润学子心田。

，师德，
决不是简单的说教，而是一种无私精神的体现，一种不息的师魂!
(二)、用无私之心铺就事业之路
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的，也是无微不至的。

教师，可以感染同事，同心同德，齐心协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。

(三)、用研究者之心搭建教学之梯
在学校科研兴校，内涵发展思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。

我认真钻研，努力实践，优化课堂结构，提高课堂实效，
(四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂
中国古代教育家孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

教育实践表明，教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度，乃至一言一行，都直接或间接地影响学生的心灵。

正因为言传身教这种特殊的育人效用，使为人师表成为一种重要的教育手段和途径。

因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平。

教师要在学生心目中树立崇高的威信，首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度。

教师的言行对学生起着潜移默化的作用，有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。

教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法，而且还有教师的个性及心理素质。

教师在课堂上的一言一行，学生尽收眼底，因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生，在教书同时起着育人的良好作用。

其次还要严以自律，严格要求，以身作则，作身先士卒的垂范。

另外还要关心热爱学生，课后倾听学生的声音做学生的良师益友。

爱是人类的情感之一，情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验，它在教育过程中具有巨大的作用。

(五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵
现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程中要注意的问题。

教书育人的指导思想一定要突出时代性，适应培养现代化建设所需要
的人才。

教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态，采取适合于
学生心理特点的措施加以诱导，使学生牢固树立起正确的思想观点，明确
学习目的和任务。

针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动，把学
生吸引到正面来，寓教育于各种活动之中。

如经常开展纪律法制教育，增
强他们的纪律法制观念，使他们懂得遵纪守法的道理。

2022年师德培训心得体会范文二
著名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。

作为一名光
荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。

教师该如何
培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在
自重。

教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。

师德师风教育活
动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教
育事业健康发展的有力保证。

诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名
利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，
因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

通过此次寒假期间学校组织
师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会：
一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，
积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地
完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。