五年级科学下册优秀ppt_做一个钟摆9教科版(10张)标准课件

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固定金属片后,摆动变慢了。
探究二:控制摆锤重心的对比实验
金属片的位置不同对摆的快慢有影响吗?
把金属片固定在离木条顶端10厘米处,观察并记录15秒内摆动次数,重复测三次。
探究二:控制摆锤重心的对比实验
实验方法: 对比试验 摆锤重心离固定点远,摆长就( ),摆动就( ).
摆长是固定点到摆锤重心的距离
要改变的条件: 摆锤重心离固定点近,摆长就( ),摆动就 ( ).
做一个钟摆
提出问题:
取两根粗细相同的木条,竖 直悬挂在支架上。
让其能自由摆动,预测并观察 哪个摆动得快,哪个摆动得慢?
探究一:控制摆锤重量的对比试验
在长的木条上固定一块金属圆片,这个摆 的快慢会变化吗?
实验提示:
观察并记录他们在15秒内分别摆动多少次 重复测三次
实验完成,停摆,整理分析数据
我发现了
探究一:控制摆锤重量的对比试验
实验完成,停摆,整理分析数据
金属片位置 摆锤重心离固定点远,摆长就( ),摆动就( ).
探究一:控制摆锤重量的对比试验
在长的木条上固定一块金属圆片,这个摆
的快慢会变化吗?
实验提示: 让其能自由摆动,预测并观察哪个摆动我们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
金属片的位置不同对摆的快慢有影响吗?
3相、同摆方长法越,短测,摆20动厘越米(和3)0.厘米把处金摆动属次片数。固定在离木条顶端10厘米处,观察并记录15秒内摆
1、摆的快慢与( )有关. 动次数,重复测三次。
探金究属二 片:位控置制摆锤重心的对比相实同验 方法,测20厘米和30厘米处摆动次数。
探究二:控制摆锤重心的对比实实验验 完成,停摆,整理分析数据。
摆1、锤利重用心上离面固的定木点条近,,摆金长属就圆(片,我),摆们动能就做一( 个每).分钟正好摆动60次的摆吗?
相 3、同摆方长法越,短测,摆20动厘越米(和3)0.厘米处摆动次数。
摆实锤验重 完心成离,固停定摆点,远整理,摆分长析就数( 据 ),摆动就( ).
2摆、锤金重属心圆离片固的定位点置远该,摆怎长么就调(整?),摆摆绳动该就怎( 么调).整?
摆长是固定点到摆锤重心的距离






我们的发现
改变摆锤上金属片的位置可以改变摆动快慢 。
实验结论:
摆锤重心离固定点近,摆长就( 短 ),摆
动就 ( ).
摆锤重心离固定点远,摆长就( 长 ),摆
动就( ).
做一个钟摆
1、利用上面的木条,金属圆 片,我们能做一个每分钟正好摆动 60次的摆吗?
2、金属圆片的位置该怎么调 整?摆绳该怎么调整?

探摆究锤一 重:心控离制固摆定锤点重远量,摆的长对就比( 试验),摆动就( ).
1相、同摆方的法快,慢测与2(0厘米和)有30关厘. 米处摆动次数。
谢 在金长属的 片木的条位上置固不定同一对块摆金的属快圆慢片有,影这响个吗摆?
的快慢会变化吗?
1、摆利的用快上慢面与的木( 条,)金有属关圆. 片,我们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
课堂检测:
1、摆的快慢与(
)有关.
2、摆长是(
)到(
)的距离.
3、摆长越短,摆动越( ). 摆长越长,摆动越( ).
1摆、锤摆重的心快离慢固与定( 点远,摆)有长关就. ( ),摆动就( ).
探1、究利二用:上控面制的摆木锤条重,心金的属对圆比片实,验我们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
摆2、锤摆重长心是离( 固定点)远到,(摆长就( )的),距摆离动.就( ).
1相、同利方用法上,面测的2木0厘条米,和金3属0厘圆米片处,摆我动们次能数做。一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
1、利用上面的木条,金属圆片,我们能做一个每分钟正好摆动60次的摆吗?
摆探长究是 二固:定控点制到摆摆锤锤重重心心的的对距比离实验
摆观锤察重 并心记离录固他定们点在远15,秒摆内长分就别( 摆动),摆多动少就次( ).
相1、同摆方的法快,慢测与20( 厘米和)有30关厘. 米处摆动次数。
让摆其锤能 重自心由离摆固动定点,预远测,摆并长观就察(哪个)摆,摆动动得就快( ,哪)个. 摆动得慢?
金探属究片 一的:位控置制不摆同锤对重摆量的快对慢比有试影验响吗?
3摆、锤摆重长心越离短固,摆定动点越近(,摆长). 就( ),摆动就 ( ).
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