六年级下册科学课件-5.3 能源(29)-苏教版
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• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
一、能源概念
• 问题： 我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧 水呢？
• 回答： 煤，煤气，柴草、天然气……
• 问题： 要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢？
• 回答： 汽油或者柴油、煤油等
• 问题： 煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤油或
者柴油等它们在起什么作用？
• 答案： 它们在以上工作的作用就是提供能量.
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
电能的优点
可以转化成多种形式的能 便于输送
3.核反应堆,拉开了以核能为代表的第三次 能源革命的序幕 ，代表能源：核能。
三、能源的类型
按能源的来源分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分
常规能源：如化石能源等
新能源：如太阳能、风能、潮汐能、核能 等
四、21世纪的能源趋势
如果把全世界的能源消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨， 1987年为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年 达到160 亿吨。
问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？
回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光.
什么是能源?
像煤、天然气、汽油、水流、风、 电、太阳光等能够提供能量的物质 资源，我们把它们都叫做能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和 火车等交通工具的行驶需要能量，生活 中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是 通过不同的能源提供的。各种能源的广 泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
核能发电的利弊
不造成空气污染 不排放CO2
消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 排热量大
建厂成本大 核泄漏污染大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能 量。
2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴 薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我们的生活中都用到哪些能源呢？ 地球上的能源是否是无尽的呢？
二、人类利用能源的历程
三次能源革命
1.钻木取火是人类在能量转化方面最早的一 次技术革命，代表能源：柴薪。
机械能化学能内能来自2.蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑 ， 代表能源：化石能源。 煤储存的化学能
蒸汽机的内能
机器的机械 能
电能的利用
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
一、能源概念
• 问题： 我们每天要吃饭、喝水，用什么来煮饭、烧 水呢？
• 回答： 煤，煤气，柴草、天然气……
• 问题： 要开动汽车、火车、飞机等交通工具 需要消耗什么呢？
• 回答： 汽油或者柴油、煤油等
• 问题： 煤，煤气，柴草、天然气、汽油、煤油或
者柴油等它们在起什么作用？
• 答案： 它们在以上工作的作用就是提供能量.
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
电能的优点
可以转化成多种形式的能 便于输送
3.核反应堆,拉开了以核能为代表的第三次 能源革命的序幕 ，代表能源：核能。
三、能源的类型
按能源的来源分 按是否可以再生来分 按提供能源的物质来分
常规能源：如化石能源等
新能源：如太阳能、风能、潮汐能、核能 等
四、21世纪的能源趋势
如果把全世界的能源消耗量折合成热值为 2.93×107 J/kg的标准煤来计算，1950年为26 亿吨， 1987年为110 多亿吨，2003年接近140 亿吨，2007年 达到160 亿吨。
问题： 你知道还有什么可以提供能量吗？
回答： 江河里的水流、流动的空气、电、太阳光.
什么是能源?
像煤、天然气、汽油、水流、风、 电、太阳光等能够提供能量的物质 资源，我们把它们都叫做能源。
金属的冶炼、机器的运转、汽车和 火车等交通工具的行驶需要能量，生活 中烧饭、取暖、照明等也需要能量。
生产和生活中利用的这些能量，是 通过不同的能源提供的。各种能源的广 泛利用，极大地促进了人类文明的发展。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。
核能发电的利弊
不造成空气污染 不排放CO2
消耗核能源少 发电成本低
产生放射性废料 排热量大
建厂成本大 核泄漏污染大
课堂小结
1．人们的生产和生活中利用能源提供能 量。
2．人类历史上利用的能源逐步从太阳、柴 薪等转变成煤、石油、天然气等化石能源。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我们的生活中都用到哪些能源呢？ 地球上的能源是否是无尽的呢？
二、人类利用能源的历程
三次能源革命
1.钻木取火是人类在能量转化方面最早的一 次技术革命，代表能源：柴薪。
机械能化学能内能来自2.蒸汽机的发明是人类利用能量的新里程碑 ， 代表能源：化石能源。 煤储存的化学能
蒸汽机的内能
机器的机械 能
电能的利用
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王 跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点 就跳起来了。