人教版三年级上《槐乡的孩子》教学设计

人教版三年级上《槐乡的孩子》教课方案《槐乡的孩子》旨在让学生感觉槐乡孩子采槐米时高兴的心情，懂得劳动会给人带来幸福和快乐。

下边给大家整理了人教版三年级上册《槐乡的孩子》教课方案，欢迎阅读 !
【教课流程】
讲话，创造气氛
同学们，老师姓陈，你能够称号我为——此刻，老师要给同学们上一节课，欢迎吗？上课以前，陈老师想请同学们一起赏识一首旋律
优美的儿歌《采蘑菇的小姑娘》，赏识完以后，问一问自己，你喜爱
这位小姑娘吗？愿不肯跟她交朋友？
一、启读，激发兴趣
1、导入：有一位名叫尹黎的作家，他在酷热的8 月去槐乡采集写作资料，槐乡纯朴的风俗、和善的人们，可爱的孩子，给这位作家
留下了深刻的印象。

特别是那些可爱的孩子，于是，他提起笔来，写
下了我们今日要学得这篇课文。

板书：槐师边写边问学生：“槐”字是什么旁？“木”字旁，那跟什么相关系？（树木）师：是的，“槐”就是槐树。

小朋友们，你们想不想认识槐树姐姐呢？（想）槐树姐姐也
很想认识我们，却被一群“拦路虎”挡住了去路，她让我们先把这群“拦路虎”给赶跑。

而后就来跟我们相见。

二、初读，整体感知
1、检查生字词。

l集体反应。

利用生字卡片出示字词，要点重申读音。

bāo r ǎn d ā s āi
花苞染料耷拉塞着
mì l ǚ chu ī d àng
觅食缕缕炊烟飘扬
l 谁愿意当小老师领着大家读一读？师：“拦路虎”打扫了，槐树姐姐来了。

（播放课件）我就是槐树姐姐，一般高 15－25 米。

在每年7—9 月间开花，花淡黄色，能发散出淡淡的幽香，我的花苞米粒般
大小，你们想不想看看我的花呢？（播放课件）我叫槐花，人们又常
称我为“槐米”。

我的花和果实能够入药，还能够做染料。

l 槐树特别多的地方，我们称它为“槐乡”。

今日，就让我们一起进入“槐乡” 去认识一群可爱的孩子。

2、揭露课题——《槐乡的孩子》。

三、通读，专注会文
师：拿起稿纸，放声地读 2 遍，争取把句子读通、读顺。

读完之后，你感觉槐乡孩子是如何的？（用一个词语来归纳）
四、品读，披文入境
1、让学生介绍一位同学读一读课文。

其余同学仔细听，一边听
一边划出描绘课文插图中孩子们劳动的句子。

读后沟通：
2、出示：男孩经常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削
着槐米。

一簇簇槐米落下来了。

女孩有的哈腰捡着，两条辫子像蜻蜓
的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食
的小鸭子。

l学生自句子。

（男女生疏角色）
：看作者路此地，孩子在的天气里干活，
得孩子真辛苦！你能找到描绘天气的句子？
件出示：八月，天多。

得耷拉着翅膀，狗得吐出舌，蝉得不知如何是好，在上不断地叫着“知了，知了”。

理解“耷拉”。

：怎的天气，你一般在干什么？
：的天气，可槐的孩子在干什么？（回）
：你得槐的孩子辛苦？（辛苦、快⋯⋯）
我得是快的，同学到文中找支持你点的句子： 1、勤的槐孩子是不向爸爸伸手要的，他上学的是用槐米来的。

：槐米是哪来的？（自己采摘的）（自己交学而；自己能减父亲母亲的担而。

）（勤懂事）（他自己采摘，去是多么快。

）
2、当炊烟从村中升起的候，孩子而，野外里
着他快的歌声。

抓住要点：而——着什么？（槐米、本、学、衣
服、糖果、愉悦、笑、幸福⋯⋯ ）当孩子怎多的西而
，他唱着快的歌声，假如是你，你当可能唱着什么歌，你能
哼两句？（自己的果而）回孩子的画面。

3、月落柳梢，累一天的孩子着甜蜜的浅笑入梦。

他在梦里梦了。

：只需付出勤劳的，不论什么梦想
一定都会获得的。

（回）
4、孩子的小床下放着磨好的刀、子。

明日，只假如晴
天，孩子又将投入到火的中⋯⋯（明日又能够而）:明日只假如晴日，孩子每日都会出同一个火的画
面。

后天只假如晴日，孩子每日都会出同一个火的画面。

再后天只假如晴日，孩子每日都会出同一个火的画
面。

（播放件）就是孩子的画面。

（播放笑声）
：你能通孩子上的神态与笑声，猜一猜他当在什么？么自在的画面，就我来自由地一吧。

么祥和的画面，就我来尽兴地一吧。

么快的画面，就我来快地一吧。

松开声音出你的快，自己自己的。

五、定位，提高感情
1、小。

怪文第一自然段槐的孩子，从小就和槐
成了伴。

槐的孩子是离不开槐，就像海的娃娃离不开海洋，山
里的孩子离不开石。

2、拓展。

快写卡：
通槐孩子情况的多次，我了槐米，了
槐的孩子。

看，你看到了一个个怎的槐孩子？你有什么
想他？
槐孩子，我真想：“。

”
3、延长。

作者见我们孩子这样会念书，就托老师送给同学们一句话：
劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能获得丰厚的回报。

同学们，让我们也像槐乡的孩子同样去品味劳动的快乐吧！
——作者赠言
六、链接、课外延长
喜爱阅读的你，读一读《背篼》或《竹笠》；
喜爱习作的你，写一写《槐乡孩子印象记》；
喜爱音乐的你，填一填《劳动快乐歌》的词；
喜爱画画的你，画一画《槐乡的孩子》的图画。