山东省烟台市烟大附属中学2022年高三生物模拟试卷含解析

山东省烟台市烟大附属中学2022年高三生物模拟试卷含解析
一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1. 下图1表示某酶促反应过程，图2表示图1的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10 mmol·L－1)。

下列叙述错误的是()
A．物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B．在该实验条件下物质a在2 min内可被完全分解
C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③
参考答案：
C
2. 加工橘子罐头时采用酸碱处理脱去中果皮（橘络）会产生严重污染。

目前使用酶解法去除橘络可减少污染。

下列生长在特定环境中的4类微生物，不能产生所用酶的是
A．生长在麦麸上的黑曲霉B．生长在酸奶中的乳酸菌
C．生长在棉籽壳上的平菇D．生长在木屑上的木霉
参考答案：
B
3.
右图是某生态系统的食物网示意图，甲～庚代表不同的生物。

下列叙述正确的是A．此食物网中有六条食物链，丁占有四个不同的营养级
B．丙和丁之间既有竞争关系，又有捕食关系
C．丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和
D．向此生态系统大量引入外来物种，可增强该系统的稳定性
参考答案：
C
4. 下列关于细胞核的说法正确的是
A.一个细胞中都只有一个细胞核
B.核膜是大分子物质进出的通道，不具选择性
C.核仁与核糖体的形成有关
D.染色体由RNA和蛋白质组成
参考答案：
C
5. 一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，施用该除草剂可直接影响杂草叶肉细胞中（）
A．基因的复制B．氧分子的扩散
C．水在光下分解D．氨基酸脱水缩合
参考答案：
C
【考点】细胞膜系统的结构和功能．
【分析】分析题意可知：一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应，可见施用该除草剂可直接影响生物膜上的反应，据此解答．
【解答】解：A、基因的复制发生主要发生在细胞核、其次还发生在叶绿体、线粒体基质，A错误；
B、氧分子的扩散是自由扩散，和有无膜结构无关，B错误；
C、水在光下分解发生在类囊体膜上，施用该除草剂可直接影响水在光下分解，C正确；
D、氨基酸脱水缩合发生在核糖体，核糖体没有膜结构，D错误．
故选：C．
6. 下列有关酶的发现过程叙述，错误的是（）
A. 斯帕兰扎尼做了一个巧妙的实验，发现了化学消化
B. 巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性
C. 毕希纳认为酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用
D. 萨母纳尔得到脲酶结晶后，认为酶多数是蛋白质，少数是RNA
参考答案：
D
【分析】
酶的发现过程：
1.1773年意大利斯帕兰扎尼:鹰的胃液可以消化肉块；
2.19世纪欧洲，发酵是纯化学反应，与生命活动无关；
3.1857年法国巴斯德：发酵与活细胞有关;起发酵作用的是整个酵母细胞；
4. 1857年德国李比希：引起发酵的是细胞中的某些物质,但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用；
5.19世纪中后期德国毕希纳：酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用，就像在活酵母细胞中一样；
6.1926年美国萨姆纳：从刀豆种子提纯出来脲酶,并证明是一种蛋白质；
7.20世纪80年代美国切赫、奥特曼：少数RNA具有生物催化功能。

【详解】A.斯帕兰扎尼用一个金属笼子装肉后放入鹰的胃中，肉块不见了，证明化学消化存在，A正确；
B.巴斯德认为发酵与活细胞有关是合理的，但是认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用是不正确的；李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质是合理的，但是认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用是不正确的。

因此巴斯德和李比希的观点既有积极意义，又有其局限性，B正确；
C. 毕希纳把酵母细胞放在石英砂中研磨，得到不含酵母细胞的提取液，最后该提取液能够将葡萄糖发酵为酒精，说明某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起作用，C正确；
D. 萨母纳尔从刀豆中得到脲酶结晶后，并证明酶是蛋白质，D错误；
故选D。

【点睛】注意：生物发展史中著名经典实验的理解和掌握，如酶的发现过程。

7. 科学家研究发现，肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构，这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。

当“微泡”与血管上皮细胞融合时，它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制，使这些新生血管向着肿瘤方向生长。

下列与此相关的叙述中不合理的是
A.“微泡”和血管上皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
B.“癌症蛋白”的形成需要由内质网以及高尔基体进行加工
C.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达
D.新生血管向着肿瘤方向生长后上皮细胞的细胞周期会延长参考答案：
D
8. 观察细胞内某生理过程示意图（图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），分析下列细胞中不能发生图示生理过程的是( )
A.根毛细胞
B.浆细胞
C.人体成熟的红细胞
D.大肠杆菌细胞参考答案：
C
9. 花生种子中含有丰富的脂肪，是检测生物组织中脂肪的好材料．请分析回答下列问题：
（1）脂肪的检测有两种方法，方法一是使用花生子叶的切片，方法二是使用花生子叶的组织样液，其中需要在显微镜下观察的是方法___________．对花生子叶切片使用___________进行染色，染色后需要使用50%的酒精，其作用是___________．
（2）花生种子萌发过程中鲜重显著增加，增加的物质主要是___________，但在花生种子萌发过程中干重显著减少，原因是___________．
（3）某研究小组利用花生种子探究光照和黑暗条件对花生幼苗生长的影响，实验结果如图所示：
①该实验的自变量是___________．图中结果显示，黑暗对幼苗的生长有___________作用．
②正常情况下，光照组在笫10天后，幼苗体内有机物含量的变化情况是___________，这是由于此时___________．
参考答案：
(1). 一 (2). 苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液 (3). 洗去浮色 (4).
水 (5). 不能进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物 (6). 有无光照 (7). 促进 (8). 逐渐增多 (9). 幼苗的光合作用强大大于呼吸作用强度
试题分析：种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。

由于种子细胞不能进
行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。

脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或橙红色（或被苏丹Ⅳ染液染成红色）。

（1）利用花生子叶的切片观察脂肪是观察细胞中的脂肪颗粒，因此方法一需要使用显微镜。

使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对脂肪进染色，染色后使用50%的酒精洗去浮色，以免颜色影响观察。

（2）种子萌发时吸收大量的水分，鲜重增加明显主要是由于水分的进入。

由于种子细胞不能进行光合作用合成有机物，只进行呼吸作用，呼吸作用会消耗有机物，故种子干重显著减少。

10. 进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的
A．受精卵 B．原肠胚 C．胚胎 D．桑椹胚或囊胚
参考答案：
D
11. 如图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂小块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后，原先不含生长素的琼脂小块可以测到含有生长素的是（）
A．琼脂块A和B B．琼脂块B和C C．琼脂块C和D D．琼脂块B和D
参考答案：
B
【考点】生长素的产生、分布和运输情况．
【分析】生长素的运输是极性运输，即由形态学上端向形态学下端运输．
取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态学上端在上，乙形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素，从而证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．
【解答】解：生长素的运输方向是由形态学上端向形态学下端运输．第一组生长素的运输方向从下向上，含有生长素的是B；第二组生长素的运输方向是从上向下，即C含有生长素．
故选：B．
【点评】本题考查生长素极性运输的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
12. 下列关于细胞学说及其建立的叙述错误的是( )
A．细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B．细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
C．细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
参考答案：
C
细胞学说主要是由德国科学家施莱登和施旺提出的；细胞学说认为一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性；细胞分为真核细胞和原核细胞并不是细胞学说的内容，原核细胞是在细胞学说创立之后才发现的。

13. .如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）
A. ①是所有生物遗传物质的载体,可被龙胆紫染成深色
B. 所有细胞中核糖体的形成都与②有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中②通常较大
C. ③属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D. ④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道
参考答案：
C
【分析】
据图分析，①表示染色质，主要由DNA和蛋白质组成；②表示核仁，与某种RNA
的合成以及核糖体的
形成有关；③表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；④表示核孔，是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流通道。

【详解】A. ①是染色质，是细胞生物的遗传物质载体，病毒没有细胞结构，没有染色质，A错误；
B. 原核细胞无细胞核，但仍然有核糖体，B错误；
C. ③是核膜，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，C正确；
D. ④是核孔，是大分子物质如RNA、蛋白质等出入细胞核的通道，但DNA不会从核孔出来，D错误。

14. 下列遗传病的系谱图中，能够排除伴性遗传的是
A．① B．④ C．①② D．③④
参考答案：
A
15. 美国科学家詹姆斯·艾利森和日本科学家本庶佑共同获得2018年诺贝尔生理学或医学奖。

艾利森发现抑制CTLA-4分子能使T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞。

本庶佑则在T细胞上首次发现了PD-1分子,PD-1和CTLA-4相似,抑制PD-1则能够活化T细胞,刺激生物体内免疫功能,从而达到治疗癌症的目的。

研究进一步发现:CTLA-4与PD-1的联合疗法,能使末期转移性黑色素瘤患者的三年存活率达到约60%。

可见,真正治疗人体疾病的有效手段是从根本上提高人体的免疫力。

据此分析以下说法正确的是（）
A. 由T细胞上有PD-1分子可知只有T细胞含有PD-1分子特有基因
B. T细胞大量增殖、攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能
C. 一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关
D. CLA-4与PD-1的联合疗法的理论基础可能与细胞膜的选择透过性功能相关
参考答案：
C
【分析】
细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：效应T细胞发挥效应。

【详解】T细胞和其他体细胞一样，都含有本生物体的所有遗传物质，T细胞上有PD-1分子是基因选择性表达的结果，并不是T细胞特含PD-1分子的基因，A错误；T细胞大量增殖、分化成效应T细胞，效应T细胞攻击肿瘤细胞体现了免疫系统的防卫功能，B错误；一个人是否会患癌症以及癌症治疗的效果如何都与人体免疫力有关，C正确；通过题干信息可知，CLA-4与PD-1的联合疗法的理论基础是提高人体的免疫力，D错误；故选C。

【点睛】本题以材料为素材，考查人体免疫系统的作用，要求考生从文中获取相关信息，掌握细胞免疫和体液免疫的过程，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。

16. 图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（）
A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段
B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1
C. 图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
D. “一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
参考答案：
B
【分析】
根据题意和图示分析可知：图示为某动物细胞生活周期中染色体数目变化图，其中A-C段表示减数第一次分裂过程中染色体数目变化情况；C-H段表示减数第二次分裂过程中染色体数目变化情况；H-I 表示受精作用；I-M段表示有丝分裂过程中染色体数目变化规律。

【详解】等位基因分离、非同源染色体上的非等位基因自由组合发生于减数第一次分裂过程，分裂结束后染色体数目减半，故对应A～C段，A正确；CD段处于减数第二次分裂前期和中期，细胞中有姐妹染色单体，故染色体与核DNA的数目之比是1：2，而GH段减数第二次分裂已结束，着丝点已分裂，故此时细胞中染色体与核DNA的数目之比1：1，B错误；图示中显示两种分裂方式，且I～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期，C正确；HI 表示受精作用，“一母生九子，九子各不同”的变异现象是减数分裂产生多种配子及随机结合的缘故，D正确。

故选B。

17. 下图是二倍体动物细胞分裂示意图(数字代表染色体，字母代表基因)。

据图分析错误的是( )
A、该动物是雄性
B、1与4的片段变换属于染色体结构变异
C、乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组
D、丙分裂产生的子细胞中只有一个染色体组
参考答案：
C
18. 只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或某现象的实验是
A．苏丹染色观察花生种子子叶细胞中的油脂
B．龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂
C．0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离
D．通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色
参考答案：
C
19. 某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起方法不包括( )
A. 对兔唇畸形患者家系进行调查统计分析
B. 对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究
C. 对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析
D. 对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析
参考答案：
D
遗传病具有的特点是遗传物质发生改变，且可以遗传给子代，因此可通过对比正常人和畸形个体的基因组是否相同进行确认，A正确；通过对正常个体与畸形个体进行基因组比较研究可以直接分析DNA 序列，确定是否由遗传引起，B正确；同卵双胞胎遗传物质相同，如果表现型不同则说明该病可能与环境条件有关，因此可通对该城市出生的双胞胎进行相关的调查统计分析，C正确；进行血型调查统计分析对确定是否遗传因素引起的没有辅助意义，D错误。

【考点定位】人类遗传病
【名师点睛】调查人群中的遗传病，应选择群体中发病率高的单基因遗传病．根据调查目标确定调查的对象和范围，人类遗传病情况可通过社会调查和家系调查的方式进行，如统计调查某种遗传病在人群中的发病率应是人群中随机抽样调查，然后用统计学方法进行计算．若调查某种遗传病的遗传方式，应对某个典型患者家系进行调查，根据家系遗传状况推断遗传方式。

20. 下列关于核糖体的叙述，正确的是：
A．核糖体是所有生物都具有的结构 B．核糖体的化学组成和T2噬菌体相似
C．核糖体不是只分布在内质网上 D．基因表达的全过程都是在核糖体上完成的
参考答案：
C
21. 下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是 ( )
A．DNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接
B．RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
C．一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因
D．胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞
参考答案：
C
22. 谷胱甘肽(分子式C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子简式为…………………………………………………………………………………………（）A．C3H3N B．C3H5ONS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS
参考答案：
C
23. （01上海卷）吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是
A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰岛
素 D．胰高血糖素
参考答案：
答案：C
24. 下列有关遗传、变异和进化的叙述，不正确的是
A.二倍体与四倍体杂交可产生三倍体，说明二者之间无生殖隔离
B.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
C.DNA复制、转录和翻译过程都涉及到了碱基互补配对
D.基因重组能够产生多样化的基因组合的后代
参考答案：
A
25. 下列与细胞增殖有关的表述中正确的是
①二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均含有同源染色体
②二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含同源染色体
③二倍体生物体细胞有丝分裂过程，所有DNA平均分配
④二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配
⑤二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，不含同源染色体
⑥二倍体生物减Ⅱ后期细胞中，染色体数目为2的倍数，含有同源染色体
A．①④⑥ B．①④⑤ C．②④⑤ D．②③⑥
参考答案：
答案：B
26. 如图所示细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质E、F可能依次是（）A．下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体
B．效应B细胞、病毒、抗体、抗原
C．甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
D．传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
参考答案：
C
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】由图可知，细胞Ⅰ通过分泌化学物质E作用于细胞Ⅱ的受体，体现了细胞膜之间信息交流功能．
【解答】解：A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体细胞上的受体，A错误；
B、病毒没有细胞结构，而Ⅱ是细胞，B错误；
C、甲状腺分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞上的受体，C正确；
D、传入神经元可分泌神经递质作用于传出神经元上的受体，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查细胞间信息交流，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力．
27. 下列有关三倍体无籽西瓜的培育过程的叙述，错误的是
A. 三倍体无籽西瓜的形成，属于可遗传变异
B. 四倍体植株与二倍体植株杂交，结出的为三倍体西瓜
C. 以二倍体种子为起点，要获得三倍体无籽西瓜，至少需要两年
D. 三倍体雌花接受二倍体花粉刺激，子房发育成果实
参考答案：
B
【分析】
可遗传的变异包括：基因突变（基因中碱基对的增添、缺失、替换等引起基因结构的改变）、基因重组（交叉互换和非同源染色体的自由组合）和染色体变异（结构变异和数目变异）。

【详解】A、三倍体无籽西瓜的形成的过程中，染色体数目发生改变，属于可遗传变异，A正确；
B、四倍体植株与二倍体植株杂交，结出的西瓜皮含有四个染色体组，西瓜子含有三个染色体组，B错误；
C、用秋水仙素对萌发的二倍体种子或幼苗，可以获得四倍体西瓜，与二倍体西瓜杂交，可以获得有籽西瓜，三倍体种子种下去三倍体植株所结西瓜即为无籽西瓜，至少需要两年，C正确；
D、三倍体雌花接受二倍体花粉刺激，子房发育成果实，由于三倍体联会紊乱，不能形成正常的配子，故所结西瓜为无籽西瓜，D正确。

故选B。

28.
“5·12”汶川特大地震后，国家有关部门对那些无法辨认身份的遇难者，进行编号、记录、
拍照，提取DNA检测，并由公安部门统一保管和检验，建立了遇难人员身份识别的DNA数据库。

DNA检验的正确率，理论上并非能达到100﹪，具体操作中只能精确到99.9999％。

下列相关叙述错误的是
A．在用DNA检测的方法识别身份时依据的原理是DNA分子杂交
B．辨认一个孩子的身份时，必须有双方父母的DNA才能判断
C．具体操作中DNA检验的正确率达不到100%的可能原因是基因会发生突变
D．遇难人员DNA数据库的建立是依据DNA的特异性
参考答案：
B
29. 下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是A．DNA的稳定性与⑤有关，生物体内DNA解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶、逆转录酶等可以断开⑤键
B．④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸
C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成
D．A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖
参考答案：
D
30. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析不正确的是（）
A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料
B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志
C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化
D.d表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
参考答案：
C
31. 下列与生长素相关的叙述，错误的是( )
A. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进人琼脂块的方式是主动运输
B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C. 成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
D. 生长素的产生部位和作用部位可以不同
参考答案：
A
【分析】
生长素运输包括极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输，其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。

生长素具有促进生长的作用，主要是促进细胞的伸长生长，但是不能为细胞提供能量．其主要作用有：促进植物生根、防止落花落果、促进果实发育等。

【详解】温特的实验中证明了生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，但并未证明运输方式，且其是扩散进入琼脂块的，A错误；光照只会影响生长素由向光一侧朝背光一侧运输，而不影响生长素的极性运输，B正确；成熟组织中韧皮部的生长素可以进行非极性运输，C正确；生长素的产生部位和作用部位可以不同，如胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输，促进下面一段的生长，D正确。

32. 如图是某动物细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是（）
A. ①③表示有丝分裂，②④表示减数分裂
B. 具有同源染色体的细胞有①②③④
C. 图②③表示发生了基因自由组合现象
D. 上述细胞中含有8个染色单体的是①②③
参考答案：A
【分析】
图中①含有同源染色体，着丝点已经分裂，是有丝分裂的后期，②中同源染色体排列在赤道板的两侧，是减数第一次分裂的中期，③中含同源染色体，着丝点都排列在赤道板上，是有丝分裂的中期，④中不含同源染色体，着丝点已经分裂，是减数第二次分裂的后期。

【详解】A、根据分析可知，①③表示有丝分裂，②④表示减数分裂，A正确；
B、有丝分裂和减数第一次分裂过程中含有同源染色体，所以具有同源染色体的细胞有①②③，B错误；
C、减数第一次分裂过程中由于非同源染色体的自由组合而导致其上的非等位基因自由组合，所以图
②可表示发生了基因自由组合现象，图③为有丝分裂中期，不能发生基因重组，C错误；
D、①④细胞中着丝点已经分裂，不含染色单体，图②③中含有8条染色单体，D错误。

故选A。

【点睛】本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

33. 下列有关生物学实验的叙述，不正确的是（）
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定；探索温度对酶活的影响实验中，一般不用过氧化氢与过氧化氢酶
B．在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢
C．用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞，不一定观察到质壁分离复原现象；探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定
D．在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同
参考答案：
【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型C5 光能在叶绿体中的转换及光合作用C2 物质的输入和输出D1 细胞的增殖及有丝分裂实验
【答案解析】C解析：蔗糖及其水解产物均与碘液无颜色反应，所以蔗糖分解与否不能用碘液检测出来；过氧化氢的分解和酶的活性均受温度影响，A正确；叶绿体中色素的提取和分离实验的结果是在滤纸条上出现4条色素带，自上而下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，依据分离的原理可知叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，B正确；若该浓度的硝酸钾溶液小于细胞液浓度，则观察不到质壁分离现象，若该浓度的硝酸钾溶液大于细胞液浓度，则可观察到质壁分离现象，探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生酒精来予以确定，不能用是否产生二氧化碳来予以确定，因为酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，C错误；观察洋葱根尖有丝分裂实验中用的是质量分数为15%的盐酸，目的是解离，观察细胞中RNA和DNA分布实验中用的是质量分数为8%的盐酸，目的是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA
与蛋白质分离，有。