【初三作文】是谁在翻试卷
2023年中考语文复习记叙文阅读：我的戏精老师
我的戏精老师我高中时的数学老师姓王，胶东人，口音和倪萍早年报天气预报一个味儿，极普通的一句话，从她嘴里吐露出来便带足了喜感。
我们是王老师带的最后一届毕业班，别看她年龄大了，可精神头儿一点也不输年轻教师。
王老师家住在校园南侧的教师宿舍楼，从她家到教室不过十分钟，她每晚都到教室转一圈儿，有时课间还给我们讲她家孩子的事儿。
王老师有两个儿子，大儿子爱学习，典型学霸，心烦了或无聊了便做几道数学题解闷儿。
大儿子读小学时，一次数学考试考了79分，回家后乐呵呵地把试卷交给王老师，王老师瞥了一眼成绩，二话没说，一脚将大儿子从里屋踹到外屋去了。
王老师说她那次狠狠教训了大儿子一顿：供你吃、供你喝、供你穿，别的同学有的你一样不差，为何你才考了这么点分儿？王老师说这话时目光斜睨并绕教室一周，我等考试低分徘徊在中下游的同学，瞬间感觉自己的屁股也仿佛被王老师凌空踹了一脚，忙低头在心里自我检讨：对不起吃进肚子里的饭菜，对不起披挂身上的衣服。
正在忐忑不安时，王老师突然将目光收回，笑嘻嘻地说，后来俺才知道，那次考试题出偏了，班里最高分就是79分，多数同学都不及格。
大儿子这一脚白挨了，骂也白受了，但老娘打骂儿子只凭情绪，没道理可讲。
王老师谈起小儿子就一肚子气。
小儿子从小不爱学习，就知道调皮捣蛋，技校毕业后进了工厂干重体力活，也不好好干，老羡慕哥哥坐办公室，冬天有暖气烤着，夏天有风扇吹着。
王老师谈到这里时目光又斜睨并绕了教室一周，总结道：这怨谁呀，上学时不好好学习，工作后后悔了，晚了！现在俺大儿子是镇党委书记，小儿子，哼，早被单位领导开除了。
高考前，王老师动用了题海战术，我们每天做试题都要做吐了，想松懈时，王老师就在耳畔唠叨她大儿子小儿子的事，这鸡汤打下去，我们又满血复活了。
有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便想起王老师当年的凌空一脚。
那么委屈的一脚，她大儿子都忍了，父母供我们吃喝穿，偶尔吐槽几句，即使说错，也忍了吧。
初三下册语文作文翻过那座山
初三下册语文作文翻过那座山《翻过那座山》篇一在我成长的道路上，有一座看似高不可攀的“山”，那就是我对数学的恐惧。
这座山就像一个巨大的怪兽，每次看到数学题，它就张牙舞爪地向我扑来，让我想要退缩。
我记得有一次数学考试，试卷发下来的时候，那些密密麻麻的数字和符号就像一群乱爬的蚂蚁，看得我眼花缭乱。
我心里“咯噔”一下，心想：“完了，又要被这座山压得死死的了。
”我硬着头皮开始做题，可是每做一道题，就感觉像是在黑暗中摸索，完全找不到方向。
结果那次考试，我的成绩惨不忍睹。
从那以后，我更加害怕数学了，甚至一看到数学课本就想躲得远远的。
可是我知道，我不能一直这样逃避下去，我必须翻过这座山。
于是，我开始尝试各种方法。
我向数学成绩好的同学请教，他们告诉我：“数学没什么可怕的，就像玩游戏一样，每一道题都是一个小关卡，只要掌握了规则，就能顺利通过。
”我觉得这个比喻还挺有意思的，也许我可以试试把数学当成游戏。
我还让老师给我开小灶，老师特别耐心地给我讲解那些我不懂的知识点。
在老师的帮助下，我发现原来那些让我头疼的数学公式，其实就像一把把钥匙，可以打开不同的“知识宝箱”。
慢慢地，我做数学题不再像以前那样毫无头绪了。
有一天，我又遇到了一道难题，我的第一反应还是害怕，想要放弃。
但是我告诉自己：“不行，我已经努力了这么久，不能被这座山再次打败。
”我深吸一口气，重新拿起笔，开始一步一步地分析题目。
这一次，我感觉自己不再是在黑暗中摸索，而是有了一丝光亮在指引着我。
经过一番努力，我终于算出了答案。
那一刻，我高兴得差点跳起来，就像一个在黑暗中被困了很久的人终于看到了曙光。
虽然我知道，我还没有完全翻过这座数学之山，前方可能还有更多的挑战等着我。
但是我相信，只要我坚持下去，总有一天，我能够站在这座山的山顶，俯瞰曾经被它阻挡的风景。
这时候我就想问，有什么困难是不能克服的呢？只要有决心，那座看似高耸入云的山，也不过是我们成长路上的一个小土坡罢了。
哼，数学啊数学，我可不会再被你轻易吓倒了！《翻过那座山》篇二翻过那座山，谈何容易啊！这座山，它不是现实中的崇山峻岭，而是我心中那座名叫“自卑”的大山。
《怀念初三》高一作文
《怀念初三》高一作文时光飞逝，如白驹过隙。
三年的初中生活匆匆而过，犹如念珠般滑过，编织成周，串联成月。
转瞬间，那些曾经的欢声笑语仍在耳边回荡，挥之不去的是对往昔的深深怀念。
回忆那所曾被无数次抱怨的学校，那里见证了我们青春的誓言，铭刻了我们奋斗的身影，留下了我们成长的足迹。
怀念那些不辞辛劳、陪伴我们成长的老师，是他们用知识的甘露滋养了我们干涸的心田，用耐心和关爱引导我们步入知识的殿堂。
思念那些曾经无所顾忌的同学，是他们与我们携手共进，共同度过了那段美好而难忘的时光。
曾经的我们，喜欢在课桌上刻下青春的誓言，那些稚嫩而坚定的话语，如今看来是如此珍贵。
我们热衷于将黑板上的中考倒计时改了又改，每一次的变动都代表着我们对时间的紧迫感和对未来的期待。
我们也喜欢向朋友倾诉满腹牢骚，那些烦恼和困惑，在朋友的倾听和安慰中逐渐消散。
我们还喜欢将书本堆得高高的，仿佛这样就能堆砌起我们的梦想。
早晨，我们习惯踩着点到校，与同学们在路上追逐打闹，享受着青春的活力。
上课时，我们会趁着老师不在的时候偷偷和同桌聊天，那些小小的快乐，如今想来是如此温馨。
这些美好的回忆，只因我们正值初三。
如今坐在高一的教室里，窗外飘来的桂花香气常常令人陶醉，于是不由自主地怀念起初中的桂花树。
那时，每当我们上完体育课大汗淋漓，总会循着桂花的香味回到教室，疲劳也随之一扫而光。
看着每个人脸上洋溢着幸福的微笑，汗水不时从额头上滴落，嘴角却扬起了高高的弧度，心中便有了答案，这才是初三的生活。
九月的金秋，我们初三了。
渐渐地，我们习惯了早起，刷牙也变得懒洋洋的，早饭吃得慢条斯理，然后慢慢踱向学校，嘴里还抱怨着学校为什么要我们这么早上学，为什么要有如此可恶的教育制度。
那时，下课铃仿佛成了催眠曲，有些同学一听到它就准备进入梦乡，无奈老师还要拖堂，漫长的一节课就在此起彼伏的抱怨声中结束了。
然而，对于另一些同学来说，下课铃毫无意义，即使下课他们也仍在奋笔疾书，仿佛有永远做不完的作业。
最新作文试卷发下来了以上7篇
最新作文试卷发下来了以上7篇试卷发下来了三年级作文昨天下午我们考试，今天试卷就改出来了。
我心想：不会又没考好吧？如果考不好回家又要挨骂了。
上课了，老师迈着轻快的步伐，抱着一叠试卷，三步并作两步的走上讲台，只听“啪”的一声，老师把试卷放在讲台的桌子上。
看着老师那满面春风的`笑脸，我心里想：我们这次考试一定考得特别好，不然老师不可能那么高兴。
果然，老师开心地说：“这次考试我们大部分同学考得很好，我们班在全年级第二。
”老师说完，大家鼓起了热烈的掌声。
我们很想知道自己的成绩，我更是希望考得好。
开始念名字了，只听“吴骐良”95分。
这时我可高兴坏了，心想：回家不会被妈妈打了，我不会被同学或老师瞧不起了！我以箭一般的速度飞上了讲台，拿起那95分的试卷快速的跑下讲台，回到座位上，就听到好多比我分高的人，我本以为只有我考得最好，不讲拿第一，也能拿个第二吧，可没想到我竟然才排第五。
我下定决心：如果再不好好学习就完了，有可能下次连第五名都排不上呢！所以我要再接再厉争取拿第一，千万不能再骄傲了。
排第五就排第五，反正只要好好学习，我敢肯定一定可以拿前三名的。
当考试和试卷发下来时小学作文学习中最少不了的就是考试。
成绩好的人喜欢考试，成绩不好的人当然不喜欢考试。
所以，每当试卷“物归原主”之时，也是我们悲欢离合之际。
哈哈，比如说最近那一次。
最近，我们连考三试。
看来老师们不把我们考糊考焦，就不罢休，这也使全班人叫苦连天。
就先说数学吧。
在考数学时，我可用了九牛二虎之力。
一个目标——拿下100分。
做题时，我把我“毕生所学”全用上了。
在检查时，我恨不得把眼睛架上两片放大镜，把每个错误都揪出来。
发现一个错，就像哥伦布发现了新大陆一样兴奋。
考语文时，因为我精力全用在了数学上，所以在考语文时我“功力尽失”模模糊糊的做题，交卷。
次日，数学成绩已经亮相。
我小心翼翼的拿起卷子，把满怀希望、信心的目光在分数上一投，心想：“没有100也有98,99吧。
上海中考作文几个人阅卷的
上海中考作文几个人阅卷的
根据上海中考实施细则，上海市中考作文设定阅卷教师为5名以上，其中包括语文教师，考务人员、志愿者等。
阅卷的流程如下：
1、领卷：考务人员根据参加考试学生的学籍号领取试卷，再将这些考
卷分发给指定的阅卷教师。
2、分发原则：根据学生的学习能力，安排不同的阅卷教师阅读不同的
试卷，以确保公正；
3、评分标准：每位阅卷教师需要结合试题的要求来给学生的作文考核
评分，以确保打分准确、公正；
4、讨论处理：阅卷老师之间会根据评分标准，结合学生的作文效果，
进行讨论，以便把给学生的评分达标；
5、更正处理：一旦发现阅卷时存在错漏，阅卷教师应重新核查，确保
准确严谨；
6、最终汇总：阅卷老师整理最终得分，由考务人员汇总最终得分，对
全部参加考试的学生，可以给出详细的考绩。
老师当着同学的面改试卷的压迫感作文
老师当着同学的面改试卷的压迫感作文全文共8篇示例，供读者参考篇1老师改试卷真的好可怕!上星期五,我们语文课刚考完试,老师就马上拿着一摞试卷在讲台上改起来了。
看着她一张张翻动着试卷,时不时皱着眉头在某个地方狠狠划几道大叉,顿时让我浑身发毛。
我偷偷往旁边同桌张小明身上靠了靠,他面色也相当难看。
老师一边改着试卷,一边还不时叹着气摇摇头。
我看到她将一份试卷狠狠拍在桌上,然后环视了我们全班同学一圈。
大家都把头埋得老低,生怕被她盯上。
老师的目光最终停留在我们这一排,我浑身一阵哆嗦,额头上满是冷汗。
要是她发现我的试卷有什么错漏百出的地方,岂不是要当着全班同学的面狠狠批评我?那多丢人啊!终于,老师的目光离开了我们这里,转而看向另一个方向。
我松了口气,偷偷抬头瞄了眼讲桌,只见老师叉开两条腿坐在那里,右手握着钢笔、左手拿着试卷,神情严肃得像个审判员。
偶尔她会放下手中的试卷,在本子上写些什么,可能是在做评语吧。
就这样,老师一个人坐在那里改了足足两个小时的试卷。
期间我们别无选择,只能任由她在那里"拷问"同学们的试卷。
有几次,我甚至听到前面几排的同学被她叫了起来,然后就是一阵训斥声传了过来。
我想他们的试卷一定是惨不忍睹,被老师痛批了一顿。
更可怕的是,老师改到最后几份试卷的时候,突然宣布:"同学们,我马上就要把这些试卷发下去了。
请大家回想一下自己的试卷有哪些地方需要注意。
"我的心都快跳出嗓子眼了!要是她真的把我的试卷拿出来当着全班的面批评起来,那我岂不是要万劫不复了?赶紧将脸埋进双手里,我再也不敢抬头去看那可怕的讲台了。
幸好,老师只是把试卷一个个叫了分数,并没有当众拿出来批评谁。
不过,她说马上就把试卷发下去让我们自己看看哪些地方做错了。
这可把我吓坏了,生怕有哪道题我糗大了,一看就被全班同学给笑话了。
果然,没一会儿她就把试卷一一发了下来。
我捏了把汗,战战兢兢地接过自己的试卷。
先是翻到分数那一栏,看了半天也没看出自己考了多少分。
无法抹去的记忆600字作文【精选两篇】
无法抹去的记忆600字作文1我们的记忆就像是一本书，上面镌刻着许许多多的事，他们有深有浅。
但随着时光的流逝，这些痕迹一点点变淡，变浅，最终消失。
在我的这本书中，有一件事让我记忆犹新，久久不能忘记。
我自小就有拖拉的毛病，我也没怎么在意，没想到，一个平平无奇的书包，竟使我“改过自新”。
一天放学写完作业后，我不顾“满桌狼藉”，连书包也不收就拿起课外书津津有味地看起来。
任凭母亲多次催促，我仍旧纹丝不动，心想：反正时间还早着呢，再看会书儿又会怎样？反正书包什么时候收都行，大不了全装进去。
时光飞逝，当我看得差不多时，我想：这回可以收书包了，你看，我这不是预留了时间吗？结果，我一看表，竟然已经十二点了！赶紧睡觉，不然明天上不了课了！至于书包，明天收也不迟嘛！由于前一天睡得太晚，第二天我差点就睡过头了。
我匆忙地将自己收拾好。
那书包怎么办？不管了，我直接胡乱抓起一把书，也不管有没有落下，直接冲去学校。
呼！还好赶上了，今天是英语早读，同学们都在大声朗读英语书，我也准备拿出书早读，但书好像和我捉迷藏一样，我找了好久都没有找到。
不会是落家里了吧？我又“翻箱倒柜”好一阵，但仍旧没发现英语书的踪迹。
看着同学们都在读书，此时我真想找个地缝钻进去。
我本以为熬过一个早读就好了，谁知“屋漏偏逢连夜雨”，英语课上，老师竟要用这本书讲新课。
这可怎么办？老师直接拿起课本就开讲，根本不给人说话的机会。
是打断老师呢，还是装一节课？唉，我可怎么办啊！如果我不再拖拉，是不是一切就会变好呢？从这件事后，我再也不敢拖拉了！无法抹去的记忆600字作文2我马上就要升入初中了，在小学经历的酸甜苦辣都令我记忆犹新，其中，刚接触考试时的忐忑最是令我无法忘却。
那是一个阴天的下午。
看到老师漫不经心地翻着试卷，同桌那一本正经的声音又响起来了：“告诉你呀，这考试可重要了，要是考得好，得了一百分，那你可就光荣了！不过，若是考得差，说不准爸妈还要打你呢！”这会儿，全班都异常肃静，整个教室落针成雷，仿佛大难将至；有的人颤抖着不停地咬着指甲，有的人不安分地抠着桌角，还有人如同置身寺庙，双手合十，心里念着祷告……我的心也怦怦地跳着，外面的阴云布满了天空，阴沉沉的，连窗边的麻雀都停止鸣叫。
初三下册语文作文翻过那座山
初三下册语文作文翻过那座山《翻过那座山》篇一在生活的旅途中，我们总会遇到各种各样的“山”。
这些山，或许是学习上的难题，或许是人际交往中的困惑，又或许是自己内心深处的恐惧。
对我来说，初三的那座山，真的是又高又陡，让人望而生畏。
初三的学习压力就像一座沉甸甸的大山压在我们身上。
每天一睁眼，就仿佛看到无数的书本、试卷在向我招手，那感觉就像是走进了一个永远走不出去的迷宫。
那些复杂的数学公式、密密麻麻的英语单词、拗口的文言文，就像山上的荆棘，一不小心就会把我绊倒。
我记得有一次，数学考试的成绩出来了，那分数低得简直就像掉进了马里亚纳海沟。
我看着那试卷上的红叉叉，感觉自己就像一个迷失在大山里的孩子，找不到出路。
我心想：“我是不是就不是学习这块料啊？这初三的山，我还能翻得过去吗？”当时的我，沮丧极了，就像一只斗败了的公鸡。
可是，我能就这么放弃吗？不行啊，就像爬山的时候，虽然累得气喘吁吁，但也不能一屁股坐在半山腰啊。
我开始调整自己的学习方法。
我把那些做错的数学题一道一道地整理出来，就像一个勤劳的小矿工在山里挖掘宝藏一样。
我还向老师和同学们请教，不再害怕别人笑话我笨。
我就想啊，“这有啥呢？不懂就问呗，总比在这山里瞎转好。
”慢慢地，我的成绩有了一些起色。
这就像在爬山的过程中，我终于找到了一条比较好走的小路。
我开始有了信心，觉得自己也许能够翻过这座山。
虽然前方还有很多未知的困难，就像山顶上可能还有更险峻的悬崖峭壁等着我，但我不再害怕。
初三这座山，虽然难爬，但我相信只要我坚持不懈，总有一天我能翻过去，看到山那边不一样的风景。
我也想问那些正在和我一样爬山的小伙伴们，你们是不是也和我一样，虽然有时候想放弃，但又不甘心呢？《翻过那座山》篇二翻过那座山，听起来简单，做起来可真不容易啊。
在我的生活里，就有这么一座山，它横亘在我和我的梦想之间，就像一个巨大的怪兽，随时准备把我吞噬。
这座山啊，其实就是我对舞台的恐惧。
我一直很喜欢唱歌，梦想着有一天能在舞台上大放异彩，像那些歌星一样，拥有无数的粉丝。
写我们班卷王的作文
写我们班卷王的作文
《我们班的卷王》
哎呀呀，在我们班有个超级无敌卷王啊！他呀，那可真是让我们大家都佩服得五体投地。
就说有一次吧，那是上数学课的时候。
老师在上面讲着题目，我们都在认真听着，这时候你猜怎么着，只见卷王的眼睛就像放光一样紧紧盯着黑板，手里的笔不停地在本子上记着笔记，那速度，感觉都要赶上火箭了。
老师刚提出一个问题，还没等我们反应过来呢，卷王的手就“唰”地举起来了，嘴里还喊着：“我来我来！”那积极的样子，真像生怕别人抢了他的风头似的。
老师让他回答，他是说得头头是道，条理清晰得很呐，把我们都给震住了。
然后老师又布置了一道练习题让我们做，我们都还在慢慢思考呢，卷王就已经“刷刷刷”地写完了，还第一个交了上去。
等老师批改完，嘿，全对！你说气人不气人，他咋就这么厉害呢！
下课后，我们都出去玩了，就看到卷王还坐在座位上，又拿出一本厚厚的练习册开始做起来，那认真的模样，仿佛周围的一切都和他没关系似的。
我们就逗他：“卷王啊，你不累啊，也不休息休息。
”他头也不抬地说：“时间宝贵着呢，可不能浪费。
”得，我们算是服了他了。
这就是我们班的卷王啦，他总是这么拼命地卷，让我们在后面追得好辛苦呀，但也正因为有他，让我们整个班级都充满了积极向上的氛围呢！以后呀，我们也得加把劲，不能被他甩得太远咯！。
描写老师批改作业的作文初三
描写老师批改作业的作文初三说起我们初三的老师，那可真是各有千秋。
但今天，我想和大家唠唠老师批改作业的事儿，特别是我们的语文老师。
我们的语文老师，是一位经验丰富、认真负责的老师。
她批改作业的那股子劲儿，真是让人佩服得五体投地。
每次交上去的作业，甭管是作文、练习册还是小测验，她都会一丝不苟地批改。
记得有一次，我交上去的一篇作文，自认为写得还不错，满心期待能得到老师的夸赞。
可等作业发下来的时候，我却傻眼了。
只见我的作文本上，到处都是老师用红笔写下的批注。
从错别字到标点符号，从语句通顺到文章结构，老师无一遗漏。
有个地方我写了句“今天的天气真好哇！”老师在旁边批注道：“这个‘哇’字用得略显随意，可改为‘呀’，会让语气更恰当。
”还有一处，我描述一个场景时，写得比较简略。
老师写道：“这里可以多描写一些细节，比如人物的表情、动作，这样能让场景更生动。
”不仅如此，老师还会在作文的结尾，给我写上一大段评语。
她会先肯定我做得好的地方，比如说某个观点很新颖，或者某段描写很精彩。
然后，再指出我的不足之处，并且提出具体的改进建议。
看着那密密麻麻的批注和评语，我心里既感动又惭愧。
感动的是老师如此认真负责，惭愧的是自己写得还不够好。
除了作文，平时的练习册作业老师也批改得特别仔细。
有一道阅读理解题，我回答得不太完整。
老师不仅把我遗漏的要点给补充了出来，还在旁边画了个小问号，写道：“再好好想想，是不是还有些内容没答到呢？”这让我在订正作业的时候，能清楚地知道自己的问题所在，下次就不会再犯同样的错误了。
老师批改作业可不仅仅是打个勾叉、写个分数那么简单。
她会根据我们的作业情况，在课堂上进行有针对性的讲解。
如果大部分同学都在某个知识点上出错了，老师会重新再讲一遍，直到我们都明白为止。
有一次，我们做了一套古诗词填空的练习。
结果，好多同学都把“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵”字写错了。
老师批改作业的时候发现了这个问题，在第二天的课上专门花了时间来讲这个字。
初三语文作文翻过那座山
初三语文作文翻过那座山《翻过那座山》篇一在人生的旅途中，我们总会遇到各种各样的“山”。
这座山可能是学习上的困难，可能是人际交往中的隔阂，也可能是内心深处的恐惧。
而我现在正面临着一座名叫“初三压力”的大山。
初三了，教室里的空气仿佛都变得凝重起来。
课桌上堆积如山的书本，像是一座座小山峰，随时可能把我压垮。
每天从早到晚的课程安排得满满当当，老师们的讲课速度就像开了加速器一样，我感觉自己像个被鞭子抽打的陀螺，不停地旋转。
数学，一直是横在我面前的一道陡坡。
那些复杂的几何图形和函数公式，就像一群张牙舞爪的小怪兽，让我头疼不已。
每次考试看到数学试卷，我的心里就像揣了只小兔子，“怦怦”直跳。
有一次数学考试，我看着那些题目，大脑一片空白，就像突然断了电的电脑。
我想努力思考，可那些知识点就像和我玩捉迷藏，怎么也找不着。
交卷的时候，我的手都是颤抖的，心里满是沮丧。
我觉得自己可能永远也翻不过这座数学之山了。
但是，我知道我不能就这样被它打败。
我开始尝试各种方法来攻克这座山。
我每天早起背公式，晚上熬夜做练习题。
遇到不懂的问题，我厚着脸皮去问老师和同学。
我的同桌是个数学学霸，我总是追着他问问题。
他有时候会开玩笑说：“你可真是个数学问题制造机啊！”我也自嘲地回答：“我这不是想翻过这座山嘛，只能麻烦你这个‘登山向导’啦。
”慢慢地，我发现那些曾经让我害怕的数学题好像变得友善了一些。
几何图形不再那么扭曲，函数公式也不再那么陌生。
就像在黑暗中摸索了很久，终于看到了一丝曙光。
也许，我正在一点一点地翻过这座山。
虽然我还没有完全到达山顶，但我知道只要我坚持下去，总有一天我会站在山巅，看到不一样的风景。
在这个过程中，我也明白了一个道理。
这座山虽然高大险峻，但它也是我成长的阶梯。
每一次努力攀登，都是在挑战自己的极限；每一次克服困难，都是在向更好的自己靠近。
我相信，只要有勇气和毅力，就没有翻不过的山。
《翻过那座山》篇二翻过那座山，说起来容易，做起来可真是难上加难啊。
作文初三毕业会考
作文初三毕业会考《初三毕业会考之那些事儿》篇一《考试前的小慌乱》初三毕业会考就像一场没有硝烟的战争，在考试前，那气氛紧张得就像气球随时会爆炸。
那天准备考试前，我突然发现自己的准考证不见了。
我把书包翻了个底朝天，书本一本本扔在床上，活像个疯子在找宝藏。
衣服兜也翻了好几遍，当时心里就想，这准考证难道还长腿跑了不成？我脑袋里一下子乱成了一锅粥，想着要是找不到可就惨了，一年的努力就因为这一张小纸片付诸东流了吗？就在我几乎绝望的时候，突然在书桌和墙壁的夹缝里看到了一点白色的小角，抽出来一看，可不就是准考证嘛。
这之后，我急急忙忙冲向考场。
到了考场上，桌椅摆放得整整齐齐，那氛围安静得让人害怕，只能听到偶尔的咳嗽声和翻书查看知识点的声音。
周围的同学们都在埋头苦读，眉头紧锁，好像要把手中的资料看穿一样。
而我呢，还因为刚刚找准考证那一出心跳得厉害，努力让自己镇定下来，但手指头还是忍不住微微颤抖，可能准考证事件把我的魂都吓丢了一点吧。
篇二《考场上的小插曲》随着监考老师抱着试卷走进来，我的心一下子提到了嗓子眼。
发下试卷，开始答题的时候，我也算是进入了状态。
不过啊，还真有个小插曲。
做着做着题目，我突然闻到一股烧焦的味道。
心想，这考场还能出现火灾不成？四处张望了下，发现是前面那个同学紧张得一直转笔，结果笔中的弹簧突然断掉，笔芯在摩擦下有点冒烟了。
那同学自己还没察觉，旁边的同学赶紧戳了戳他，他这才反应过来，一脸懵的样子真是又好笑又应景。
当时考场的紧张气氛差点就被这事儿给冲淡了，我也忍不住嘴角上扬了一下，不过又赶紧埋头做题，心里默默地想着，可不能因为这事儿分心啊。
写着写着，我又陷入了题目的世界里，每一道题就像一个个小怪兽，我得拿着知识的武器把它们一个个打败。
篇三《考试后的小感慨》终于考完试了，从考场走出来的那一刻，感觉就像是从一个沉重的壳里钻了出来。
我伸了个大大的懒腰，看着周围的同学，大家的表情真是千奇百怪。
有的一脸轻松，仿佛已经考上了心仪的学校；有的则皱着眉头，估计是在懊恼自己考试时的某些失误。
火眼金睛的老师改作业作文
火眼金睛的老师改作业作文在我们的学生生涯中，遇到过各种各样的老师，有的温柔亲切，有的严肃刻板，还有的幽默风趣。
但在我的记忆深处，有一位老师凭借她那双“火眼金睛”，让我至今难以忘怀。
这位老师就是我们初中的数学老师——李老师。
李老师中等身材，齐耳短发总是梳理得整整齐齐，一双眼睛不大，但格外有神，仿佛能洞察一切。
记得那是一个阳光明媚的上午，数学课代表把刚收上来的作业抱进了办公室。
不一会儿，上课铃响了，李老师抱着一摞作业本走进了教室，脸上没有什么表情，这让我们心里有点“打鼓”，不知道这次的作业情况如何。
“啪！”李老师把作业本重重地放在了讲台上，这一声响让原本还有些嘈杂的教室瞬间安静了下来。
“看看你们这次的作业，做得一塌糊涂！”李老师的声音提高了八度。
我的心一下子提到了嗓子眼儿，心想：“完了完了，这次肯定要挨批了。
”李老师开始发作业了，她每叫一个同学的名字，都会简单地说上几句。
“张三，你这道题怎么做的？上课没听讲吗？”“李四，你的字能不能写得认真点，跟鬼画符似的！”被点名的同学都低着头，红着脸走上讲台领回自己的作业本。
发到我的作业时，李老师停了一下，看了我一眼，说：“王五，你这作业做得还算认真，但是这道题的解题思路有点问题，下课来我办公室。
”我心里松了一口气，至少没有被狠狠地批评，但一想到下课要去办公室，又有点忐忑不安。
李老师继续发着作业，突然，她的目光停留在了一本作业本上，脸色变得更加阴沉。
“赵六，你给我站起来！”赵六同学战战兢兢地站了起来。
“你这作业是自己做的吗？跟昨天小明的作业一模一样，连错误都一样！你们当我是瞎子吗？”赵六的脸一下子红到了脖子根，低着头不敢说话。
“我跟你们说过多少次，做作业是为了巩固知识，不是为了应付我！你们抄作业能抄出好成绩吗？”李老师越说越生气，“还有，你们以为抄作业我看不出来？我改了这么多年作业，你们的那些小把戏我一眼就能看穿！”这时候，全班同学都噤若寒蝉，大气都不敢出。
李老师平复了一下情绪，接着说：“我希望你们都能认真对待作业，不要自欺欺人。
我的同学是卷王作文
《我的同学是卷王》在我的学生生涯中，遇到过各种各样的同学，有调皮捣蛋的，有文静乖巧的，还有多才多艺的。
但要说起最让人印象深刻的，那非“卷王”同学莫属！这位“卷王”同学，名叫李明。
他呀，简直就是学习战场上的“超级战士”！每天清晨，当我们还在与周公约会，做着甜甜的美梦时，李明已经在教室里大声朗读英语课文了。
你说，这谁能比得了？记得有一次，数学课上老师布置了一道超级难的奥数题，说是给我们回去思考，不着急交。
结果呢？第二天一早，李明就拿着写满解题步骤的作业本跑到老师办公室，说他已经解出来了！这速度，这效率，难道不让人惊叹吗？我当时就想：“这题难道是专门为他准备的吗？”中午休息的时候，大家都在操场上玩耍，打篮球的打篮球，跳绳的跳绳，可李明呢？他一个人坐在教室里，埋头做着一套又一套的练习题。
我跑过去问他：“李明，你不累吗？出来放松放松呗！”他头也不抬地回答我：“这有啥累的？时间宝贵，不抓紧怎么行？”我真是又佩服又无奈，心里嘀咕着：“难道他就不知道休息是什么吗？”下午的自习课，那更是李明的“表演时间”。
我们都在小声聊天或者偷偷看课外书，只有他，全神贯注地复习当天的课程，还把笔记做得工工整整。
老师路过的时候，看到他那认真的样子，忍不住当着全班同学的面表扬了他。
这可让我们羡慕嫉妒恨啊！有一次考试前，大家都在紧张地复习，我和几个同学聚在一起讨论难题。
李明走过来，听了一会儿，然后轻松地说：“这题很简单啊，你们怎么还不会？”我们都瞪大了眼睛看着他，心想：“你是天才吗？”他接着给我们讲解了一番，讲得头头是道，我们这才恍然大悟。
“卷王”李明不仅学习努力，参加各种活动也特别积极。
学校的演讲比赛、书法比赛、运动会，都能看到他的身影。
而且每次都能取得不错的成绩，你说气人不气人？有一次，我实在忍不住问他：“李明，你这么拼命，不累吗？”他笑着说：“累？当你朝着目标前进的时候，就不会觉得累了。
我想变得更优秀，想实现自己的梦想，所以要努力啊！”听到他的话，我不禁陷入了沉思：我是不是太懒惰了？是不是也应该像他一样努力呢？李明这个“卷王”，就像一个永不停歇的小马达，一直在前进，一直在努力。
考试之后作文初三
考试之后作文初三《考试之后》篇一《几家欢乐几家愁》考试之后的教室就像一个五味杂陈的大杂烩。
你瞧，那些考得好的同学，一个个像中了彩票似的。
比如我的同桌小刚，这家伙平时不显山不露水的，这次考试可算是大出风头了。
他拿着试卷，脸上的笑容就像绽放的大菊花，得瑟地晃着脑袋。
那眼睛都快眯成一条缝了，还不停地扫视周围人的试卷，那表情仿佛在说：“看看，咱这才叫实力。
”再看看考砸的同学，那可真是霜打的茄子——蔫了。
就像小张，平时是班里的活宝，这会却像是失了魂。
他盯着试卷上那可怜的分数，眼睛都发直了，就好像那分数会突然变成一个大妖怪把他吃掉一样。
他的嘴角耷拉着，本来总是油嘴滑舌的嘴这会儿一句话也说不出来。
他的手不停地揪着自己的头发，把本来就乱的头发弄得像个鸟窝。
我呢，成绩处于中游。
心里也是七上八下的，看到小刚那得意的样儿，有点羡慕又有点嫉妒。
可看到小张那可怜兮兮的样子，又觉得自己还不算太惨。
这时候的教室充满了各种情绪碰撞的小火花，考好的想炫耀却又要装着低调，考砸的想把试卷藏起来不让人看见，这一场考试就像一块大石头扔进平静的湖水，溅起了无数的情绪水花。
篇二《暴风雨前的平静》考试完了之后，那是一种特别奇怪的感受，就好像一场大战刚刚停歇，大家都在等着最后的审判。
老师收完试卷走出教室的那一刻，教室里特别安静，静得能听到时钟滴答滴答的声音。
我正坐在座位上发呆呢，突然看见前面的小李在悄悄地翻书。
这家伙，肯定是想看看自己错在哪里了。
他眼睛一会儿瞅瞅书上的内容，一会儿又看看自己的试卷，那模样就像个做贼心虚的小偷。
他的手指紧紧地捏着书页，生怕翻书的声音太大会引起别人的注意。
过了一会儿，他的表情越来越难看，估计是发现自己错了不少不该错的题。
只见他用手使劲地拍了一下自己的脑袋，嘀咕着：“我咋这么笨呢，这么简单的都做错。
”我突然想到我自己的试卷，心里也像揣了只小兔子似的，扑通扑通直跳。
我想着那些我不太确定的题目，有一道数学题，我记得当时我算了半天，得出了一个答案，可现在越想越觉得不对劲儿。
终于找到答案作文初三
终于找到答案作文初三
阳光洒在书桌上，看着那满是红叉的试卷，我简直要崩溃了。
这题咋就这么难呢？我试了好多方法都不行，真的快放弃了。
但就
在我灰心的时候，脑袋里突然闪过一个念头，好像能解开这题！
课间休息，同学们都在外面疯玩，我却像个呆子一样坐在教室里，拿着那本厚厚的数学书翻啊翻。
就在我快翻到头的时候，突然
看到一个定理，之前都没注意到。
哎，说不定这就是关键！
下午图书馆里静悄悄的，我找了本数学书开始狂翻。
翻着翻着，发现这道题其实是把几个知识点混在一起了。
我赶紧拿出草稿纸，
开始尝试把这些东西串起来。
希望这次能成功！
晚上了，我还在书桌前琢磨这道题。
窗外的虫子叫个不停，好
像在给我加油似的。
我深吸一口气，重新想了一遍解题的步骤。
终于，我突然明白了！原来答案在这里！
我兴奋地拿起笔，在试卷上写下了那个答案。
哈哈，终于解出
来了！我感觉自己像个英雄一样，那种成功的感觉真的太棒了！我
知道，这不仅仅是一道题的答案，更是我坚持不懈的证明！。
翻过那座山作文600字初三考试失利
翻过那座山作文600字初三考试失利《翻过那座山作文 600 字初三考试失利》一次初三考试，我的成绩很不理想，就像被一座大山挡住了前进的路。
我拿着那张满是红叉的试卷，心里特别难受。
感觉自己就像在黑暗中迷路的小孩，不知道该往哪儿走。
我想起每天早早起床背书，晚上认真写作业，可为啥还是考不好呢？回到家，我不敢看爸爸妈妈的眼睛，害怕他们失望。
我躲在房间里，偷偷地哭。
但是，我知道哭不能解决问题。
我想起了老师给我们讲的故事，有个小朋友跑步总是跑不快，但他没有放弃，每天坚持练习，跑赢了所有人。
我也要像他一样！于是，我把错题一道道重新做，不明白的就去问老师和同学。
每天我都多做几道练习题，多读几篇课文。
慢慢地，我的成绩一点点好起来了。
我终于翻过了考试失利这座大山！我明白了，只要不放弃，再大的山也能翻过去！《翻过那座山作文 600 字初三考试失利》在初三的一次考试中，我遭遇了滑铁卢，成绩差得让我想哭。
看着试卷上那些刺眼的分数，我的心就像被重重地敲了一锤。
这感觉就好像我在爬山，好不容易爬了一半，却一下子摔了下来。
不过，我可不能就这样被打败。
我想到了我们班的学习委员，他以前数学也不好，但是他每天都做很多数学题，后来他的数学成绩可棒啦！我也要像他那样。
功夫不负有心人，在后来的考试中，我的成绩终于提高啦！我成功地翻过了考试失利这座大山！我知道，以后还会有很多山等着我去翻，但我不怕，因为我有勇气和努力！《翻过那座山作文 600 字初三考试失利》初三那次考试，我的成绩糟糕透顶，感觉一座大山压在了我的心头。
试卷发下来的时候，我都不敢相信自己的眼睛。
那么多的错题，就像一个个小怪兽在嘲笑我。
我的心情一下子掉到了谷底，觉得自己好笨。
回到家，我把自己关在房间里，心里特别难受。
我想到之前为了考试努力复习的日子，每天都很晚才睡，可结果却这么不如意。
但是，我又想到了我们班的一个同学，他之前成绩也不好，可他没有放弃，每天都认真学习，后来他的成绩越来越好。
理解老师占用自习课作文
理解老师占用自习课作文
哎呀，这午后的阳光，照得教室里暖洋洋的，本来大家还打算趁这会儿自习放松放松呢。
可老师咋就突然拿着试卷进来了呢？真是让人措手不及啊！
教室里瞬间静悄悄的，只剩下老师翻试卷的声音。
老师站在讲台上，一脸严肃，开始讲题了。
他的语速快得让人跟不上，但每个字都很有分量，听着就让人不敢开小差。
天色渐渐暗了，教室里的灯都亮了起来。
老师还在那儿滔滔不绝地讲着，时不时停顿一下，给我们点思考的时间。
他的眼睛像探照灯一样在教室里扫来扫去，看哪个同学没认真听。
讲着讲着，同学们的表情就各不相同了。
有的抓耳挠腮，一脸苦思冥想的样子；有的眼睛亮闪闪的，一看就知道心里有数了；还有的，唉，一脸茫然，估计还没从梦里醒过来呢！这老师，真是让人又爱又恨啊！。
用“忐忑不安”写作文
用“忐忑不安”写作文忐忑不安的心情伴随着清凉的晨风，我来到了学校，准备进行期末考，我迈着沉重的步伐，走进了考场，找到了自己的位置坐下，谁知，凳子还没坐热，一个秃头、长得肥头大耳的老师走了进来，他手中拿着用档案袋包着的一沓试卷，严肃地吼道：“这次考试对你们来说非常重要，你们要认真对待。
”说着，他发起了试卷。
我听了之后，越发紧张了。
一张六面的试卷发送到我的手中，我仔细观察了一下题目，感觉不太难，于是稍微收紧了一下，打起了笔。
过了短短的据分钟，我便把前面几题都搞掂了，立马显得信心十足。
滴刷，就写道了填空题，坏了，第一题就把我难倒了！反正，还是先写下下面的吧。
于是我把目光投向了下面一题，我竟然也不能，这时我已经开始哭天喊地了：苍天啊！大地啊！各路神仙慢托梦，帮帮忙吧！我会万分感激你们的！我一定会奉祀一百只猪头跟你们的！只要你们兹帮忙我，我确保，我以后再也不贪心了，再也不把背书的时间当作玩电脑了，恳请赐与我力量吧！过了好一会儿，我思前想后，怎么都想不出，看来神仙是不保佑我了，我有些失望。
我焦急的看了看手表，只有25分钟啦！于是，我以最快的速度讲作文写好（破纪录啊），值得庆幸的是还有5分钟，还有时间写别的。
再翻试卷的同时，我看了四周的同学，看到他们个个都写的那么轻松，丝毫没有紧张的神情，我顿时压力山大的。
这是，我仿佛看到了旁人在嘲笑我，我拿着整张打满红叉叉的试卷来到爸爸妈妈面前，接下来就是被严厉的批评了一顿。
我越想要越着急，无法平静下来。
妈呀！离交试卷除了2分钟，于是我拚命的想要，拚命的回忆起。
顿时，在我的脑海里冒出来一个答案，我一带进来，果然对了，于是我接着想要，答案竟然一个个的冒出，真是天助我也，我想要，一定就是神仙们听见我想要的，才去帮忙我的，我一定必须好好拜祭一下他们，以则表示我的敬佩之情。
当时我的试卷都已经写下不好了，我的心情慢慢平静下来，吉了一口气，呆呆的趴在边线上，仿佛看到爸爸妈妈懊恼的笑容，别人用艳羡的眼光看著我，因为我手上拿着的就是一张踢满红勾的试卷，耳边仿佛响起爸爸妈妈的赞扬声，然后奖励我可以玩玩一星期的电脑，并且带我去喝“麦当劳”。
【初三作文】我终于翻过了那座山
【初三作文】我终于翻过了那座山学习如逆水行舟，不进则退；考试如攀岩登山，不高自矮。
期中考试的成绩终于出来了，我的数学考了106分，虽然不是全班第一名，但我终于翻越了那座数学大山。
我的压力巨大，是自己造成的。
初一，我就读于一所偏僻的农村初中，懵懂、懒惰又贪玩，不知不觉中，一年的时间就这样溜走了。
初二的时候，还是糊里糊涂的，“不知今夕是何年”：上课我依旧是看武侠小说，或背着老师下象棋；课后更是无法无天，和同学去网吧玩网络游戏……别的科目还要好一点，就是数学，对于我来说想学好简直就是天方夜谭，因此我的数学成绩常在班上排倒数第一。
老师对我“另眼相看，”我被老师编在了教室里的最后一排座位上孤立着。
父亲和母亲都慢着急割断了肠子，但慢至初三的时候，情况发生了转机。
我的一个同学送给我一本离别纪念的笔记本，上面写着“学习如登山，功坚莫畏难——希望我们能考进同一所高中。
”一语惊醒梦中人，我突然觉得自己真的有那么差劲吗？为了考上高中，为了争一口气，我决定振作起来。
于是，在初三我制订了详尽的计划，已经开始了自我的救赎之路。
我首先必须攻下的就是数学这座大山。
于是我从初一课本已经开始自学，凤行夜寐，有时候晚上1点才睡，早上5点就下班搞题目。
那段日子真的是难熬啊！有些题目弄不懂，我就看了好几遍，在做上好几遍，把用到的公式全部写出来贴在床头上和书桌上。
天热的时候，汗珠子就像断了线的珍珠似的，时不时滚下来，我也顾不上擦一擦；天冷的时候，手都冻成了冰棍，我也顾不上暖一暖。
就这样，我一步一挪地向前走，边走边流泪，但我告诉自己，现在就是黎明前最黑暗的时候，一定要坚持住，因为坚持就是胜利。
勤出甜果，苦尽甘来。
终于，我的数学成绩例如雨后春笋般步步高升，每次考试都维持着进步的势头。
终于在一年的时间里，我的数学成绩从28分后提升至100分后以上。
数学老师看到我的进步后，笑眯眯的对我说：“浪子回头金不换啊，没想到你这个姑娘，如今也成了一个金不换啊！”数学老师爽朗地笑了，我也笑笑，却想流泪。
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【初三作文】是谁在翻试卷
“哗啦！”
清脆的声响，划破教室的寂静，划起我心中阵阵涟漪。
我是向来最怕数学考试的。
根本原因自然是成绩不好。
但除此之外，最直接而表象的原因，却是途中此起彼伏的翻试卷的声音。
细想了一下，其实率先做完正面翻过试卷的人并不多。
对我而言，最让我慌张的，往往是一大波声音过后，好友淡定翻面的背影。
当我的心态发生变化时，就会非常不科学的跟风——我也翻。
尽管还有空白，还是硬着头皮先做第二面。
然而通过这种方式完成的卷子也只能和班平均擦肩而过。
我知道等待我的是数学老师办公室里亲切的“咖啡香”。
“说吧！这次又是什么奇怪的理由？”老师好像对于善于找各种借口的我，有了心理准备。
“其实很多题我都会的，就是，就是心态不好……”我不好意思告诉她，我在意的是大家翻试卷的声音。
“你努力过了吗？”老师留下的只有这句话。
一语梦惊醒梦中人。
我所谓的心态，为不过是平时偷工减料找的冠冕堂皇的借口罢了。
在其他科目的考试中。
对翻试卷的声音置若罔闻的我。
为什么偏偏会在意数学考试中别人有没有翻试卷呢？因为心里没底。
因为平时在做作业时碰到了不会做的题就悄悄看一眼同桌的本子；因为碰到一道麻烦的计算题，就打开计算机；因为老师在讲无聊的综合题时在桌上画个猪头……
分数就在这一点一滴中流走。
每个人只有在竭尽全力后才有资格谈论心态这种事。
不愿意接受磨难，不愿意咬牙坚持，却还相信能通过改变心态来获得成绩，说到底，那不过是心虚的借口罢了。
记得李汝珍在《镜花缘》中写到“尽人事以听天命”。
因为天命并不是你能决定的。
所以，现在就好好尽人事，只有尽了人事，才有那份坦然去面对上天的抉择。
翻试卷的，不是别人，而是我自己。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。