全面发展立志成才

伽利略与比萨斜塔
说一说：
我们中学生应该怎样培养科学创新精神？
人文精神是一种维护人的尊严、珍视人 的价值、追求理想人格和人类理想社会 的精神。它是衡量一个民族、一个地区 的文明程度的重要尺度。
献身精神和顽强精神是人文精神 的重要内容。
开普勒定律，也统称“开 普勒三定律”，也叫“行 星运动定律”，是指行星 在宇宙空间绕太阳公转所 遵循的定律。
知识能够改变命运，学习可以成就未来。 我当不了科学家，但可以练一身‘绝活’。

许振超是人才吗？是什么样的人才？
请你谈谈：你能成才吗？
不要怀疑甚至否定自 己能够成为人才。 人人都可以成才！
提 醒：
科学家、发明家、 文学家、政治家
企业家、改革者、 新局面的带头人
工农业劳动模范、技术标兵、 能工巧匠、优秀服务员等
白雪霏不仅学习成绩好， 科研能力强，还热心公益、 乐于助人，各方面都是出 类拔萃的。” 今年汶川地 震发生时，她正在美国参 加英特尔大奖赛，一回到 学校就捐出1000元奖金。 暑假，她还去山区义务支 教两个星期。最近，她又 把“上海市明日科技之星” 所获奖金一万元全部捐给 了学校的“学生自主科技 创新基金”。
全 面 发 展 立 志 成 才
7、人才的成长和发展，是由多因素的综 合效应所造成的（page78）
剑桥新书揭示天才并非天生，并给出公式：天 才=1%灵感+29%指导+70%汗水 编者认为所谓天才并不需要特别高的智商，但 他们通常拥有非常有利环境和重要导师，还有 他们所投入的努力是令人难以置信的。通过对 120位杰出的运动员、艺术家、生物化学家和 数学家进行研究后发现，每个人都付出了至少 10年（一般为15年）时间勤学苦练才获得世界 级声望。因此，天才是炼成的，而不是天生的。 研究显示，即使像爱因斯坦、莫扎特、“老虎” 伍兹这样的人，也是经过多年苦练才有所成就
2、人才应具备的条件
德+才+强健的体魄


德：就是热爱祖国、品德高尚，这是人 才的灵魂和力量源泉。 才：就是要掌握科学知识，有创新精神 和实践能力。 强健的体魄：是指身体强壮和心理健康， 是德与才的载体。
哈佛拒绝“黑客”申请者
3月8日，美哈佛大学商学院取消了 119名申请者的入学资格，理由是这些申 请者在学校发放录取通知前，使用“黑客” 手段侵入学校网站偷看录取结果
国家需要的人才不仅是多样的， 而且是大量的。
上海市人力资源和社会保障局通过有关调 研预测,从2008年到2012年的5年中,上海至 少需要新增高技能人才32万人,高技能人才 总量要达到70万人以上。据此计算，平均 每年需新培养高技能人才7万多人。
努力提高国民整体素质，培养和造就千百万社 会主义现代化建设需要的合格人才，是我国在本 世纪的国际竞争中立于不败之地的根本保证。
想一想：
你参加过哪些社会实践活动， 参加这些活动对你的成长有什么 作用？
5、人才成长的途径是多种多样的
无论是读普通高中，还是读 中专、技校，只要努力学习，都可 以把自己培养成为现代化建设需要 的合格人才。
李斌：用头脑驾御机器的“大法师”
李斌：用头脑驾御机器的“大法师”
李斌是一个技校毕业生，但他确是目前中 国职工中惟一具有工程师和高级技师职称的专 家型工人。在十几年的时间里，他不断学习和 运用最新数控加工和编程技术，成功地开发了 5种类型共17台进口数控机床的加工功能，完 成新产品开发55项，为企业创造了2128万元 的经济效益，为开发新技术作出了显著贡献， 被评为“中国十大杰出工人”、全国劳动模范。
沈凯的事例
4、人才成长和发展的因素
人才的成长和发展，是由多因素的 综合效应所造成的。它既有先天的因素， 又有后天的社会环境的影响，特别是人 才个体的社会实践和主观努力，在人才 成长中起着决定性的作用。
三
1、人才是多种多样的2、什么是人才？3、人才的重要性 4、人才应具备的条件5、科学精神和创新精神是各类人才必备的基本素养 6、人文精神是成才的重要素养
你如何看待哈佛大学的这一决定？
商学院培养学生的标准是：品格正直、判断 力准确且道德高尚，那些侵入网站的人没有 通过这一测试。 校长克拉克对此发表声明说：这种行为是不 道德的，这是对诚信的严重违背，没有辩解 的余地。任何申请者一经发现有此行为，将 不予录取。
居里夫人把经过千辛万苦 发现的一种放射性化学元 素，取波兰的“波”的谐 音，命名为一“钋”，以 此奉献给她的祖国
请谈一谈: 从白雪霏的成功中,你能得到什么启示?
全面发展
立志成才
说一说：
你心目中的人才是谁？
你为什么认为他是人才？
袁隆平：让人 类远离饥饿
一项惠泽世界人 民的发明 一位赢得全 世界尊重的农学 家 历经坎坷时， 他矢志不渝
功成名就时， 他依然奋斗不止
每一条公共汽车的线路都有终点站， 但为人民服务没有终点站，我会永远用 自己的真情和奉献同大家一起走向明天！ ——李素丽
我们在努力成才的时候，一定要在德、智、体 各方面都得到发展，成为有理想、有道德、有 文化、有纪律的社会主义建设人才。
1 上海为什么要对中学生进行
综合素质评价？
2上海市中学生综合素质评价的 改革给你带来哪些启示？
3、各类人才必备的基本素养

第一、科学精神

第二、创新精神 第三、人文精神

科学精神，最基本的要求是求真务实， 开拓创新。 科学的本质就是创新，要不断有所发现， 有所发明。
冼星海：”我有我的人格、 良心，不是钱能买的。我 的音乐，要献给祖国，献 给劳动人民大众，为挽救 民族危机服务。“
人民科学家——钱学森 在任何情况下他都值五个师
邓稼先

他常常在关键时刻，不 顾个人安危，出现在最 危险的岗位上，充分体 现了他崇高无私的奉献 精神。他在中国核武器 的研制方面做出了卓越 的贡献，却鲜为人知， 直到他死后，人们才知 道了他的事迹
1、什么是人才？ 凡是具有一定的专业知识和技 能，能够以自己的创造性劳动，为 国家的兴旺和社会的进步作出较大 贡献的人，就是人才。
新时代的“金牌工人”——许振超
许振超，山东省青岛港集装箱公司吊桥队长，曾获“全 国交通系统劳动模范”称号。
1974年，初中毕业的许振超到青岛港当了一名码头工人。 他勤学苦练，仅用7天就学会了独立操作当时最先进的起重机 械——门机。1984年，青岛港组建集装箱公司，许振超当上 了第一批吊桥司机。他在桥吊作业中通过测试表反复测试， 成功地将减速区调到最佳位置，使作业效率提高1/4。升任吊 桥队长后，他独创了“无声响操作”，使装卸又轻又稳，并 编写成册，亲自培训骨干，迅速在全队推广。为了弄懂桥吊 控制系统的模板线路结构。他每天晚上坚持花3个小时研究， 整整四年，一共推测出12块电路模板，画了两尺多厚的电路 图提效的“利器”，为青岛港节约800多万元。
议一议：
你认为初中毕业后，职业学校 和高中哪一种选择更适合你？
在学校做果蝇、酵母实 验，到华东师大做细胞 学实验，到中科院药物 所做植化分析，到中医 药大学做药物安全性评 价……如此繁忙的科研 活动，是一名高三的女 生——白雪霏，华东师 大二附中
仅今年就获得第59届英特尔国际科学与工程大奖赛 学科大奖二等奖，第23届上海市科技创新大赛一等 奖，上海明日科技之星等荣誉，近日又摘得第8届 全国明天小小科学家奖励活动一等奖。
总有一种精神，它让我们泪流满面； 总有一种力量，它让我们信心倍增； 总有一种人格，它驱使我们不断寻求 自我完善。
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刘海洋事件
一个心里没有爱，只有仇恨的人注定不会对我 们的社会做出大的贡献。
德、才和强健的体魄三者的关系



有德，才能将掌握的知识和本领，无私 地奉献给社会进步事业。 有才，才能在实际工作中作出创造性的 贡献。 有强健的体魄，才能从事艰苦的学习和 研究，进行创造性劳动，更长久地为国 家建设和社会进步作贡献。