中考物理专题复习电荷、电路试题

卜人入州八九几市潮王学校电荷、电路
教学目的：
自主先学：
一、电荷
1、电〔荷〕：物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。

轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2．摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

3、两种电荷：正电荷：负电荷：
物理学规定：跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷；
跟毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷为负电荷。

摩擦起电的本质是电子转移，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电；
互相摩擦带电的物体带的是等量异种电荷.
4、电荷间的互相作用规律：同种电荷互相排挤，异种电荷互相吸引。

5、验电器：
二、电流
1、形成：电荷的定向挪动形成电流
注：该处电荷是自由电荷。

对金属来讲是自由电子定向挪动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向挪动形成电流。

2、方向的规定:把正电荷定向挪动的方向规定为电流的方向。

注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。

电流的方向与自由电子定向挪动的方向相反
在电源外部，电流方向是从电源的正极流向负极.
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源电路为通路
4、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA
(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA
三、导体和绝缘体：
定义：容易导电的物体。

1、导体：常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸碱盐溶液
导电原因：导体中有大量的可自由挪动的电荷〔金属可以导电的原因是有大量的可自由挪动的电子〕
定义：不容易导电的物体。

2、绝缘体：常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

不易导电的原因：几乎没有自由挪动的电荷。

3、导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，在一定条件下可互相转化。

四、电路
1、组成：
①电源
定义：可以提供电流的装置，或者把其他形式的能转化为电能的装置。

②用电器：定义：用电来工作的设备。

工作时：将电能—→其他形式的能。

③开关：控制电路的通断。

④导线：输送电能
2、三种电路：
①通路：接通的电路。

②开路：断开的电路。

③短路：定义：电源两端或者用电器两端直接用导线连接起来。

〔导线把该用电器短路〕
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或者烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。

3、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。

4、连接方式：
5、识别电路串、并联的常用方法：(选择适宜的方法纯熟掌握)
①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，假设途中不分流用电器串联；假设电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用电器并联；假设每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路
②断开法：去掉任意一个用电器，假设另一个用电器也不工作，那么这两个用电器串联；假设另一个用电器不受影响仍然工作那么这两个用电器为并联。

注意：不能用用电器同时工作来判断串联或者并联电路，也不能用开关同时控制两个〔或者两个以上〕的用电器判断串联还是并联。

如：马路上的路灯同时亮、同时灭，而且一个开关控制假设干个路灯，但这些路灯的连接方式是并联。

例题精讲：
例1：被丝绸摩擦过的玻璃棒带上电荷，这是因为〔〕
A.有原子核发生了转移
拓展变形：甲、乙两个金属球，甲带正电，乙带负电。

将甲、乙两个金属球互相接触，那么〔〕A 、电子从金属球甲向乙转移，电流从乙向甲流动
B 、电子从金属球乙向甲转移，电流从甲向乙流动
C 、电子从金属球甲向乙转移，电流从甲流动
D 、电子从金属球乙向甲转移，电流从乙向甲流动
例2：如图4所示的电路中，以下说法正确的选项是
A.当S 2断开，S 1、S 3闭合时，R 1和R 2并联
B.当S 2闭合，S 1、S 3断开时，R 1和R 2并联
C.当S 1断开，S 2、S 3闭合时，R 1和R 2串联
D.当S 1、S 2、S 3均闭合时，R 1和R 2串联
拓展变形：如下列图的电路，判断以下各情况中电路的连接关系
〔1〕假设开关S 1和S 2都断开，闭合S 3 〔2〕假设闭合开关S 1，断开S 2和S 3， 〔3〕断开开关S 1，闭合S 2和S 3， 〔4〕开关S 1、S 2和S 3都闭合
例3：某单位HY 有两道门，只有当两道门都关上时〔关上一道门相当于闭合一个电键〕，值班室内的指示
灯才会发光，说明门都关上了。

下面几个电路图中符合要求的是〔A 〕
拓展变形1：小轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯．四个车门中只要有一个门没关好
(相当于一个开关断开)，指示灯就发光提醒。

图7所示四个电路中，能表达该装置工作原理的是()
S 1
S L 1
L 2
L 3
S 3
C D
B
A 图7
拓展变形2：为保证司乘人员的平安，轿车上设有平安带未系提示系统。

当乘客坐在座椅上时，座椅下的
开关S 1闭合，假设未系平安带〔平安带控制开关S 2断开〕仪表盘上的指示灯将亮起，当系上平安带时，
平安带控制开关S 2闭合，指示灯熄灭。

以下电路图设计最合理的是〔〕
拓展变形3：小明家台灯的插头插在如下列图的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯〔相当于电阻很大的灯泡〕。

假设插座开关和指示灯用S 1、L 1表示，台灯开关和灯泡用S 2、L 2表示。

小明断开或者闭合S 1、S 2时，记录现象如下表。

那么符合事实的电路图是
例3：用笔画线表示导线，按照图10(甲)所示的电路图，将图10〔乙〕中各元件连接起来。

〔导线不允许
穿插〕练习：按电路图连接实物图
拓展变形：按实物图画出电路图练习： 课后作业： 教学反思：
初三复习——电流、电压
S 1
S 2 指示灯 S 1
S 2 指示灯
S 1
S 2 指示灯
S 1
S 2
指示灯
Ａ
Ｂ
Ｃ
Ｄ
L 2L 1S /
S
L 1L 2
—
+
S
S 1
L 1
L 2
S 1
S 2
开关状态 插座指示灯〔L 1〕 台灯〔L 2〕
闭合S 1，断开S 2
亮 不亮 指示灯L 1
开关S 1
〔第20题图〕 B ． A ． C ． D ．
电源
S 1 S 2 L 1 L 2 电源
· · S 1 S 2 L 1 L 2 电源
· S 1 S 2 L 1 L 2 · 电源 S 1 S 2
L 1
L 2 ·
·
教学目的：
自主先学：
一．电流
1、单位：(1)、国际单位：A(2)、常用单位：mA、μA
(3)、换算关系：1A=1000mA1mA=1000μA
2．电流表
电流表是测量电流强度的仪表.
学生实验用的普通电流表有三个接线柱：分别标有“＋〞“”“3”或者“－〞“”“3”，使用时选用“＋〞“”(“－〞“”)或者“＋〞“3”(“－〞“3”).与之相对应的是二个量程，即刻度盘上的二排刻度：0～和0～3A。

这两个量程的分度值分别为和。

电流表必须串联在待测电路中；使电流从“＋〞接线柱流进电流表，从“－〞接线柱流出电流表；被测电流不能超过电流表的量程；不允许将电流表不经过用电器而直接连到电源的两极上.
3、电流表的读数
〔1〕明确所选量程
〔2〕明确分度值〔每一小格表示的电流值〕
〔3〕根据表针向右偏过的格数读出电流值
二．电压
电压是使电路中自由电荷定向挪动形成电流的原因.
1、单位：电压的国际单位是伏特〔V〕.常用的电压单位还有：千伏、毫伏、微伏.
2、电源的电压由电源本身决定。

3．电压表
电压表是测量电压的仪表.
R
2
3
1
S
R
●
图C
学生实验用的普通电压表有三个接线柱，分别是“－〞“3”“15”或者“15”“3”“＋〞.如取“－〞和“3”(或者“3”“＋〞)接线柱，那么对应的量程便是0～3V ，分度值为0.1V 。

如取“－〞和“15”(或者“15”“＋〞)接线柱，那么对应的量程便是0～15V ，分度值为0.5V 。

电压表的使用规那么：电压表必须并联在电路中；电流从“＋〞接线柱流入，从“－〞接线柱流出电压表。

被测电压不能超过电压表的量程
4、电压表的读数〔与电流表类似〕 〔1〕明确所选量程
〔2〕明确分度值〔每一小格表示的电压值〕 〔3〕根据表针向右偏过的格数读出电压值 三．串联电路和并联电路的电流与电压
串联电路中，各处的电流都相等；总电压等于各局部电路的电压和.
并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；各支路两端电压相等。

例题精讲：
例1：如以下列图C 所示电路中，电阻R 1为20Ω，R 2为50Ω，图中①、②、③为电流表或者电压表。

闭合开关后，三表均有示数，且③号表读数为，那么表①示数为_______，表②示数为_________。

拓展变形：如图2所示，在图中的○里填上电压表或者电流表的符号，使两灯均能发光。

例2：如
甲
图电路，当开关s 闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a 电流表测量的是通过
(选
图2
甲 乙
2题图
填“电源…‘L1”或者“L2”)的电流，a表的读数是_____；b电流表的读数应为安。

拓展变形：1、在如图5〔a〕所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图5〔b〕所示，那么电阻R1和R2两端的电压分别为
A．VVB．7VVC．V7VD．
2、某学生同时用两块电流表测量两个灯泡串联的电流，其电流的大小如图13所示，那么通过这两个灯泡的电流应为A，其中表的接法不算妥当，原因是．
例3：如下列图，S闭合后三个电压表的示数分别为V1、V2、V3，
三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，那么V1、V2和V3之间的关系为
__________；I1、I2和I3之间的关系为__________。

拓展变形：1、如下列图，电源电压保持不变，电压表V测的电压，当滑动变阻器滑片P向右滑动时，电表示数的变化情况是，电流表A1测的电流，电流表A2测的电流，A1示数A2示数
2、如图８所示电路，假设甲、乙均为电流表时，断开开关Ｓ，甲测的电
流，乙测的电流；假设甲、乙均为电压表时，闭合开关S，那么甲测的电压，
乙测的电压。

课后作业：
教学反思：
2021中考总复习之光学复习二
一、平面镜成像的特点和实验：
1、平面镜
平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的的像，像与物到镜面的间隔，像的大小与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。

成像原理：根据成像。

成像作图法：可以由平面镜成像特点或者反射定律作图。

平面镜的应用：成像，改变光的传播方向〔要求会画反射光路图〕 实像和虚像：实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：光线反向延长线的会聚点所成的像 ⑵球面镜：定义：用球面的内外表作反射面。

性质：凹面镜能把射向它的平行光线，即起会聚作用
应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 定义：用球面的外外表做反射面。

性质：凸面镜对光线起作用。

应用：汽车后视镜 二、颜色及看不见的光
1、太阳光〔白光〕通过三棱镜时，发生了，太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，这就是光的现象。

.
2色光的三原色:红,绿,蓝.
3看不见的光
红外线：光谱中红光之外的是红外线 应用：诊断疾病、红外线夜视、红外线遥控器〔电视、空调〕、红外线探测生命
紫外线：光谱中紫光之外的是紫外线
应用：杀菌消毒、荧光反响〔验钞机〕、保健〔合成维生素D ，适当照射有利于人体安康〕
4、不透明物体的颜色是由决定的；
透明物体的颜色是由决定的。

相关练习
1.小HY 同学身高，当他站在平面镜前1m 处时，镜中所成的像与他相距m 。

假设他以/s 的速度做匀速直线运动远离平面镜运动4s 后，他的像到平面镜的间隔为m ，像的大小将〔填“变大〞、“变小〞或者“不变〞〕。

凹面镜
凸面镜
2．根据平面镜成像特点，在图丙中画出物体AB所成的像．
3．在适宜的照明条件下，正常人眼在观察约25cm远的物体时，感到既清楚又不易疲劳，通常把25cm称为明视间隔。

假设你的视力正常，那么当你对着镜子整理仪容时，你和镜子间的最适宜间隔大约是cm。

4.在图中，A是平面镜，B是镜前人眼位置，C是人眼睛在平面镜前看到的烛焰像上
的一点。

(1)根据平面镜成像的特点作出像点C对应的物点D。

(2)完成眼睛看到C的光路图〔画一条入射光线和反射光线即可〕。

5、在探究“平面镜成像特点〞的试验中
1〕如下列图，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的一样的蜡烛在玻璃板后面挪动，直到跟前面那支蜡烛的像。

假设用光屏交换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将〔选填“能〞或者“不能〞〕观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

2〕实验数据如下表：
实验说明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小，像到平面镜的间隔物
体到平面镜的间隔。

6．如下列图是探究“平面镜成像的特点〞的情景：竖立的透明玻璃板下方放一
把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支一样的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体。

〔1〕为了便于观察，该实验最好在环境中进展〔选填“较亮堂〞或者“较黑暗〞〕；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜明晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。

〔2〕点燃A蜡烛，小心地挪动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小；
进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的间隔。

〔3〕为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取以下哪一项操作：
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，屡次改变玻璃板的位置进展观察。

B．保持玻璃板位置不变，屡次改变A蜡烛的位置，进展与上述〔2〕一样的操作。

〔4〕小明利用透明玻璃板、两段完全一样的蜡烛等器材探究平面镜成像的特点。

选取两段完全一样的蜡烛的目的是______________.
7．以下现象中属于白光色散的是〔〕
A．太阳光经过棱镜后，分解成各种颜色的光
B．红、绿、蓝三种色条合成电视画面的颜色
C．红、绿、蓝三色光按一定比例混合成白光
D．红、蓝、黄三色颜料按一定比例混合成黑色
8、在各种色光中，被成为三原色光的是〔〕
A、红、绿、蓝
B、红、黄、蓝
C、红、黄、绿
D、黄、绿、蓝
9．五一佳节，在紫荆公园月季花展上，小明将红色滤色镜(即红色玻璃)挡在照相机镜头前给一株绿叶黄花的月季拍照，照片上该花卉的颜色是〔〕
A．绿叶黄花B．黑叶红花C．黑叶黑花D．红叶红花
10、2021年冰岛火山喷发时，高温的岩浆使冰盖〔选填“熔化〞或者“凝固〞〕，导致河流水位暴涨。

大量的火山灰尘上升后遮挡在地球上空，就像撑起了一把伞，使射向地面的阳光在火山灰尘上发生〔选填“反射〞、“折射〞或者“色散〞〕，导致辐射到地球外表的热量减少，可能会对区域性气候产生细微降温影响。

电能和电功率复习一
教学目的：
理解电能和电功率的概念，会进展简单计算，并能准确的使用不同的单位制，并掌握电能表的相关知识。

自主先学：
1、电能
〔1〕电能：用电器消耗电能多少叫电能，用W表示。

用电器消耗电能的过程，就是电能转化为其他形式能的过程。

也就是电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能量。

〔2〕电能的公式：W=，即用电器消耗电能多少等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间是的乘积。

〔3〕电能的单位：电能的国际单位是，常用单位〔俗称度〕，1kWh=。

〔4〕电能表〔又叫电度表〕是测量电能的仪表。

把电能表接在电路中，电能表的计数器上先后两次读数的，就是这段时间是内用电的度数。

2、难点点拨〔其中有2处错误，请订正〕
〔l〕正确理解电能的意义：从能量转化的角度去理解电能的意义，电流通过用电器或者一段电路时，要消耗电能，将电能转化为其他形式的能，我们就说电流通过用电器或者在该电路上做了功。

例如：电流通过电烙铁、电熨斗，电能转化为；电流通过电动机，电能转化为机械能；给蓄电池充电，化学能转化为电能等等。

另，用电器消耗了多少电能也可以称为电流做功的过程，本质上是电能转化为其他形式能的过程。

〔2〕正确使用电能公式W=UIt：电功公式W=UIt是计算电能普遍适用的公式，对于任何类型的用电器〔或者电路〕都适用。

而结合欧姆定律可推出电功公式的变换式：或者，这两个式子不适用电动机以及蓄电池电路，只适用于电烙铁、电炉等纯电阻电路。

在使用电能公式时应注意：公式中各量都必须采用国际单位制。

电流、电压、电阻、时间是和电功的根本单位分别是A、V、Ω、S和J。

〔3〕如何读取电能表的示数？电能表是测量电功率的仪表。

电能表计数器的数字示数盘，一共有五位数。

从左到右分别表示千位数、百位数、十位数、个位数和非常位数。

图示数字表示326度。

假设过一段时间是后该示数变为335度，那么这段时间是中用电度数为335-326=8〔度〕。

根底例题：
1、用两节串接后的干电池给小灯泡供电，电压是3V ，小灯泡发光时通过的电流为，此时小灯泡的电阻为_____，工作0.5min 消耗的电功为_______J 。

2、在家庭电路中，电热水器正常工作的电压为_______伏，它与家中的空调器是_______连接的〔选填“串联〞或者“并联〞〕，家庭中每月的耗电量用_________表计量。

3、家庭电路中，电能表是用来测量电路消耗的仪表，熔断器是在电路超负荷运行或者发生(选填“短路〞或者“断路〞)故障时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数和3月底的示数见以下列图，那么他家3月份消耗的电能为kW •h ．
2、电功率
〔1〕电功率：用电器在单位时间是内所消耗的电能叫做电功率。

用字母P 表示。

物理电学中用这个物理量来描绘。

根据定义，P=。

〔2〕计算公式P=UI 。

结合欧姆定律可推出电功公式的变换式：P=或者P=，
这两个公式只适用于的电路。

〔3〕单位：在国际单位制中，电功率的单位是瓦特，简称瓦〔符号W 〕，常用单位是：千瓦〔符号kW 〕，1W=1J/s=1VA ，1kW=1000W 。

根据W=Pt ，当P 取kW ，t 取h ，可得出电能的另一个常用单位：kWh 。

1kWh 的物理意义是。

根底例题：
1、以下关于电能和电功率的说法不正确的选项是〔〕
A 单位时间是里用电器消耗的电电能越多，电功率就越大
B 电功率反映了电能转化为其他形式的能的多少
C 用电器消耗电能越快，电功率越大 2 1 3 8 2 2 1 7 8 2
D通过比较消耗一样的电能所用时间是，也可以知道电功率的大小
２、kw•h是的单位，它表示功率１kw的用电器工作小时所消耗的电能。

Kw是的单位。

１kw•h可以让功率为20w的白炽灯工作小时。

可以让功率为100w的用电器工作小时。

可以让功率为kw的用电器工作0.5小时。

可以让功率为w的用电器工作100小时。

假设功率为25w的用电器工作8小时，消耗电能为kw•h，等于J。

3、某位同学家里，上月底抄表时，电能表的示数是23456，本月底抄表时电能表的示数是25214，那么他们家本月用电kw•h，这些电能可以供100W的用电器工作小时。

4、某位同学家里，本月底抄表时电能表的示数是02675，因为此月全家外出旅游他们家只有功率为200W 的电冰箱工作了180小时。

那么可知上月底抄表时，电能表的示数是。

5、某电能表标有“220V10A600R/KWh〞字样，220V的物理意义是。

10 A物理意义是。

600R/KWh的物理意义是。

用它来测量某一用电器的电功率，在15分钟的时间是内，电能表转动120圈，那么该用电器的电功率为kw。