招聘录用概述(ppt 92页)
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（1）适当的时间 （2）恰当的范围 （3）恰当的来源 （4）恰当的信息 （5）恰当的成本 （6）恰当的人选
招聘工作者素质低： 1. 人事部现场招聘人员素质差举止不雅态度恶劣！ 124 (29.59%)
2. 面试官语言刻薄，对求职者不尊重，咄咄逼人， 语言中伤
68 (16.23%)
3. 找不相关或者不称职的人员来面试求职者。
30 (7.16%) 13 (3.10%) 74 (17.66%)
二、招聘工作的意义
• 1、决定了企业能否吸纳到优秀的人力资 源
• 2、影响着人员的流动 • 3、影响着人力资源管理的费用 • 4、是企业对外宣传的一条有效途径
三、影响招 聘活动的因
素
（一） 外部影响因素 1、国家的法律法
规 2、外部劳动市场 3、竞争对手
2、外部招募的主要方法
1、发布广告 2、借助中介 • 人才交流中心 • 招聘洽谈会 • 猎头公司 3、上门招聘（校园招聘）法 4、网络招聘 5、熟人推荐法
上门招聘法（校园招聘）
• 供需双方直接见面，双向选择 • 形式：招聘张贴、招聘讲座、就业办公室
推荐 • 一般用于招聘初级水平的专业技术人员
熟人推荐法
3、应聘比：
应聘比＝（应聘人数／计划招聘人数）×100 ％
4、录用比：
录用比＝（录用人数／应聘人数）×100％
5、招聘完成比：
招聘完成比＝（录用人数／计划招聘人数） ×100％
6、招聘收益成本比：是经济评价指标，对 招聘工作的有效性进行考核的一项指标
招聘收益成本比＝新员工创造总价值／招聘 成本
第二节 招聘的渠道与方法
关报道及传播。
• 4、对公关活动进行监控。 • 5、参与处理事件公关、危机公关等。 • 6、组织实施内部沟通等项目和其他相关
工作。
• 应聘要求： • 1、中文、广告或相关专业本科以上学历。 • 2、3年以上公关公司或信息类公司从业经验。 • 3、有良好媒介关系者优者。 • 4、形象好，善沟通，文字表达能力强。 • 5、具有良好的媒体合作关系。 • 6、较强的客户沟通能力及亲和力。 • 7、各种新闻稿件的媒体发放及传播监控工作能
非专业人员
注意事项一、校园招聘应注意的问 题
• 了解国家对大学生就业的相关政策 • 谨防大学生在就业中脚踩两只或几只船的
现象 • 缺乏正确的自我评价 • 对学生感兴趣的问题做好准备
注意事项二、采用招聘洽谈会方式应 注意的问题
• 了解招聘会的档次 • 了解招聘会面对的对象 • 注意招聘会的组织者 • 注意招聘会的信息宣传
愿表交到校人事处；
• 2．有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3．征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； • 4．原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用
合同；
• 5．聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处 介绍到招聘部门工作。
• 附件：1.校内“双选”申请表； 2.应聘条件和岗位职责表。 • 校人事处 • 二○○九年十一月二十六日
注意事项三、参加招聘会的主要 程序
• 准备展位：争取选择一个尽量好的位置，并且有 一个比较大的空间。
• 准备资料和设备：提前准备，数量充足，相关设 备也需考虑周到。
• 招聘人员的准备：对求职者可能问道的问题了如 指掌，口径一致。招聘人员要着正装，整洁大方 。
• 与协作方沟通联系：一方面了解写作方对招聘会 的要求，另一方提出需要写作方提供帮助的事项 ，以便提前做好准备。
• 三、招聘岗位工作内容：主要从事成人教育学籍管理和教学过程管 理等。
• 四、招聘工作程序 • 1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于11月6日前将志
愿表交到校人事处； • 2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3、征求拟聘用人选原工作部门意见； • 4、原工作部门同意调出的，拟聘用人选与成人教育学院签订聘用
招聘录用概述(ppt 92 页)
第一节 员工招聘 第二节 招聘的渠道与方法 第二节 选拔录用
第一节 员工招聘
一、招聘含义
（一）准确的理解招聘的含义，需要把握以 下几个要点：
• 招聘活动的目是为了吸引人员。 • 招聘活动所要吸引的应当是企业需要
的人员。 • 招聘活动吸引人员的数量应该适当。
（二）良好招聘活动的基本目 标6R
• 校人事处 • 二○○九年三月十六日
• 关于在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员的通知 • 为配合学校成人教育管理职能的调整，充实成人教育管理队伍，根
据校党委2008年第十次常委会议精神，决定参照“双向选择、竞争 上岗” 工作的要求，在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员2名 。现将有关事项通知如下： • 一、招聘对象：校本部在编在岗人员。 • 二、招聘条件：大专以上学历，具有教育管理或教学工作经历，熟 练掌握计算机应用技术。
• 关于上报管理、教辅岗位编外工作人员招聘计 划的通知
• 为缓解大学毕业生就业压力，同时解决学校部 分管理、教辅岗位工作急需，经研究决定，学 校拟在2009年应届本科及以上学历毕业生中招 收编外工作人员若干名。现就上报管理、教辅 岗位编外工作人员招聘计划的有关事项通知如 下。
• 一、招聘岗位 • 校本部各学院（部）、机关各部门确因工作需
☺来源广，余地大，利于召到一流人才 ☺带来新思想、新方法 ☺可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾 ☺人才现成，节省培训投资
来源局限、水平有限 “近亲繁殖” 可能造成内部矛盾
进入角色慢 了解少 可能影响内部员工积极性
（三）制定招聘计划
1、招聘的规模 2、招聘的范围 3、招聘的的时间 4、招聘的预算
（二） 内部影响因素
1、企业自身的形象 2、企业的招聘预算 3、企业政策
四、招聘工作与人力资源管理其他职能活 动的关系
• 某地有份报纸曾刊登出这样一份招聘启事 • 鑫达高新技术有限公司招聘启事 • 本公司招聘市场部公关经理3名。 • 工作职责 • 1、组织实施公司的公关活动。 • 2、建立并维护与新闻媒体的良好关系。 • 3、组织有利于公司品牌及产品形象的相
• 人工费用 • 业务费用 • 其它费用
招募甄选金字塔
新雇佣人员
50
100 150 200 1200
接到录用通知者2:1 实际接受面试者3:2 接到面试通知者4:3 总体求职者6:1
（四）选择招聘来源和方法 （五）回收应聘资料
（六）评估招聘效果
1、招聘时间 2、招聘的成本 ：
招聘单价＝招聘费用／应聘者人数 招聘单位成本＝招聘录用总费用／录用人数
五、招聘的程序
确定职业空缺 → 选择招聘渠道 → 制定招聘计划 →选择招聘来源和方法 →回收应聘资料 →评估招聘效果
（一）确定职位空缺 数量 质量 是否选择招聘录用方法？？
（二）选择招聘渠道 内部招聘 外部招聘
内部招聘与外部招聘比较
内部招聘
外部招聘
☺了解全面，准确性高 ☺可鼓舞士气，激励员工 ☺可更快适应工作 ☺使组织培训投资得到回报 ☺选择费用低
• 招聘会的宣传工作 • 招聘会后的工作：快速整理简历、与应聘者取得
联系，快的反应速度体现公司管理效率。
第三节 选拔录用
• 《千里马》
• 1、选拔录用的含义 • 2、原则 • 3、意义 • 4、标准——招聘例子 • 5、程序
• 福建医科大学2010年招聘工作人员方案
• 福建医科大学系省属重点建设的高等学校 ，因工作需要，2010年拟向社会公开招聘 工作人员38名，方案如下：
一、内部招募柯达内部招聘.doc
1、定义： 通过内部晋身、工作调换、 工作轮换、人员重聘等方法 ，
从企业内部人力资源储备中选拔出适合的人 员补缺到空缺或新增的岗位上去的活动。
2、内部招募的主要方法
（1）推荐法 • 员工推荐其亲戚、朋友、熟人、同乡
、校友到企业工作，或为其担保。 • 优点： 用人较为可靠，招募费用较低
要急需补充工作人员的部分管理、教辅岗位。 • 二、上报时间 • 请需要补充编外人员的部门认真填写《福建医
科大学2009年招聘编外工作人员计划表》，于 2009年4月30日前报送校人事处。 • 校人事处 • 二○○九年四月二十八日
二、外部招 募
1、外部招聘来源 （1）学校 （2）竞争者 （3）失业者 （4）老年群体 （5）军人 （6）自我雇佣者
合同； • 5、聘用人员在原工作部门办理工作交接手续后，由校人事处介绍
到成人教育学院工作。 • 附件：《“双选”志愿表》 • 校人事处 • 二○○八年十月二十一日
• 关于在校内招聘教务处部分岗位工作人员的通知 • 因人员变动，经研究决定，参照“双向选择、竞争上岗” 工作的要求，在
校内招聘教务处部分岗位工作人员3名。现将有关事项通知如下： • 一、招聘岗位和人数 • 临床教务管理员岗位1名，教材财务员岗位1名，文书1名。 • 二、招聘对象 • 校本部在编在岗人员。 • 三、招聘条件和岗位职责 • 招聘条件和岗位职责见附件。 • 四、招聘工作程序 • 1．符合条件的应聘人员填写《校内“双选”申请表》，于12月3日前将志
。 • 缺点： 较难做到客观评价和择优录用
，容易形成小团体和裙带关系
（2）布告法
• 目的让员工了解到企业目前有哪些职务空缺 ，提高透明度和公平性及员工的士气
1、优点：让更广泛的人了解信息 • 为员工职业生涯发展提供机会 • 更有效地管理员工 • 防止部门员工流失 2、缺点： • 花费时间长 • 易丧失原有的工作机会
• 一、招聘岗位、人数、资格条件
• 应聘人员须2010年应届毕业生，遵纪守法 ，思想品德好，热爱应聘岗位的工作，具 备岗位所需的学历（学位）要求，非英语 专业岗位要求全国大学英语六级证书或成 绩在425分及以上，身体健康，能胜任岗 位工作。招聘的岗位、人数、资格条件具 体如下：
• 员工、客户、合作伙伴 • 优点：对候选人了解比较准确 • 招聘成本低 • 缺点：可能在内部形成小团体
不同招聘方法适用的招聘对象
招聘方法
适用对象
不太适用
发布广告
中下级人员
借助一般中介结 中下级人员 构
热门、高级Байду номын сангаас员
猎头公司
热门、尖端人员 中下级人员
上门招聘
初级专业人员 有经验的人员
熟人推荐
专业人员
（3）档案法
• 从档案中了解员工在教育、培训、经验、 技能、绩效等方面的信息。
优点：真实、可靠 缺点：麻烦
3、内部招聘的具体措施： 内部晋升与岗位轮换 内部公开招聘 ——例子 临时人员转正 ——例子
• 关于在校内招聘部分岗位工作人员的通知
• 为充分利用学校人力资源，调整部分人力充实到急需补充人员的岗位工作 ，根据学校2008年第十六次校务会议精神，决定参照“双向选择、竞争上岗 ” 工作的要求，在校内招聘临床教学教务管理员岗位工作人员1名。现将有 关事项通知如下： 一、招聘岗位、人数、对象、条件及岗位工作内容 部 门招聘岗位招聘人
力。
• 8、具有吃苦耐劳、认真细致、优秀的人际沟通 能力。
• 一经录用，月薪4000元以上，具体面议。 • 有意者将请简历于3月23日之前寄给本公司，公
司将对应聘人员统一进行初试和复试。
• 试题其实就藏在招聘启事中，作为一个现 代公关人员，思路开阔，不循规蹈矩是首 先应具备的素质，你们三人机智灵活，短 时间内迅速找到公司的联系方式，这就说 明你们已经非常出色地完成了这份答卷。
数招聘对象招聘条件岗位工作内容教务处临床教学教务管理员1校本部在编
在岗人员1、医学类专业大学本科及以上学历，学士以上学位；2、热爱教 育事业，有志服务临床教学工作；3、为人正直，尊重同仁，团结协作好， 具有良好的职业道德；4、工作态度端正，作风踏实，能吃苦耐劳。临床教 学教务管理 • 二、招聘工作程序 1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于4月15日前将志愿表交 到校人事处； • 2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3、征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； • 4、原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用合同 ； • 5、聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处介绍 到招聘部门工作。 • 附件：《“双选”志愿表》
42 (10.02%)
4. 不仔细阅读简历，就通知别人来面试，浪费别人 的时间和金钱。
52 (12.41%)
5. 以招聘为手段，学习他人的工作经验。
16 (3.82%)
6. 发布假招聘信息，在网上为企业作广告。
7. 对求职者在跳槽动机追问不停，怀疑应聘者的忠 诚度。
8. 把求职者放在一边，浪费别人的时间，自己还不 干正经事。
招聘工作者素质低： 1. 人事部现场招聘人员素质差举止不雅态度恶劣！ 124 (29.59%)
2. 面试官语言刻薄，对求职者不尊重，咄咄逼人， 语言中伤
68 (16.23%)
3. 找不相关或者不称职的人员来面试求职者。
30 (7.16%) 13 (3.10%) 74 (17.66%)
二、招聘工作的意义
• 1、决定了企业能否吸纳到优秀的人力资 源
• 2、影响着人员的流动 • 3、影响着人力资源管理的费用 • 4、是企业对外宣传的一条有效途径
三、影响招 聘活动的因
素
（一） 外部影响因素 1、国家的法律法
规 2、外部劳动市场 3、竞争对手
2、外部招募的主要方法
1、发布广告 2、借助中介 • 人才交流中心 • 招聘洽谈会 • 猎头公司 3、上门招聘（校园招聘）法 4、网络招聘 5、熟人推荐法
上门招聘法（校园招聘）
• 供需双方直接见面，双向选择 • 形式：招聘张贴、招聘讲座、就业办公室
推荐 • 一般用于招聘初级水平的专业技术人员
熟人推荐法
3、应聘比：
应聘比＝（应聘人数／计划招聘人数）×100 ％
4、录用比：
录用比＝（录用人数／应聘人数）×100％
5、招聘完成比：
招聘完成比＝（录用人数／计划招聘人数） ×100％
6、招聘收益成本比：是经济评价指标，对 招聘工作的有效性进行考核的一项指标
招聘收益成本比＝新员工创造总价值／招聘 成本
第二节 招聘的渠道与方法
关报道及传播。
• 4、对公关活动进行监控。 • 5、参与处理事件公关、危机公关等。 • 6、组织实施内部沟通等项目和其他相关
工作。
• 应聘要求： • 1、中文、广告或相关专业本科以上学历。 • 2、3年以上公关公司或信息类公司从业经验。 • 3、有良好媒介关系者优者。 • 4、形象好，善沟通，文字表达能力强。 • 5、具有良好的媒体合作关系。 • 6、较强的客户沟通能力及亲和力。 • 7、各种新闻稿件的媒体发放及传播监控工作能
非专业人员
注意事项一、校园招聘应注意的问 题
• 了解国家对大学生就业的相关政策 • 谨防大学生在就业中脚踩两只或几只船的
现象 • 缺乏正确的自我评价 • 对学生感兴趣的问题做好准备
注意事项二、采用招聘洽谈会方式应 注意的问题
• 了解招聘会的档次 • 了解招聘会面对的对象 • 注意招聘会的组织者 • 注意招聘会的信息宣传
愿表交到校人事处；
• 2．有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3．征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； • 4．原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用
合同；
• 5．聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处 介绍到招聘部门工作。
• 附件：1.校内“双选”申请表； 2.应聘条件和岗位职责表。 • 校人事处 • 二○○九年十一月二十六日
注意事项三、参加招聘会的主要 程序
• 准备展位：争取选择一个尽量好的位置，并且有 一个比较大的空间。
• 准备资料和设备：提前准备，数量充足，相关设 备也需考虑周到。
• 招聘人员的准备：对求职者可能问道的问题了如 指掌，口径一致。招聘人员要着正装，整洁大方 。
• 与协作方沟通联系：一方面了解写作方对招聘会 的要求，另一方提出需要写作方提供帮助的事项 ，以便提前做好准备。
• 三、招聘岗位工作内容：主要从事成人教育学籍管理和教学过程管 理等。
• 四、招聘工作程序 • 1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于11月6日前将志
愿表交到校人事处； • 2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3、征求拟聘用人选原工作部门意见； • 4、原工作部门同意调出的，拟聘用人选与成人教育学院签订聘用
招聘录用概述(ppt 92 页)
第一节 员工招聘 第二节 招聘的渠道与方法 第二节 选拔录用
第一节 员工招聘
一、招聘含义
（一）准确的理解招聘的含义，需要把握以 下几个要点：
• 招聘活动的目是为了吸引人员。 • 招聘活动所要吸引的应当是企业需要
的人员。 • 招聘活动吸引人员的数量应该适当。
（二）良好招聘活动的基本目 标6R
• 校人事处 • 二○○九年三月十六日
• 关于在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员的通知 • 为配合学校成人教育管理职能的调整，充实成人教育管理队伍，根
据校党委2008年第十次常委会议精神，决定参照“双向选择、竞争 上岗” 工作的要求，在校内招聘成人教育学院管理岗位工作人员2名 。现将有关事项通知如下： • 一、招聘对象：校本部在编在岗人员。 • 二、招聘条件：大专以上学历，具有教育管理或教学工作经历，熟 练掌握计算机应用技术。
• 关于上报管理、教辅岗位编外工作人员招聘计 划的通知
• 为缓解大学毕业生就业压力，同时解决学校部 分管理、教辅岗位工作急需，经研究决定，学 校拟在2009年应届本科及以上学历毕业生中招 收编外工作人员若干名。现就上报管理、教辅 岗位编外工作人员招聘计划的有关事项通知如 下。
• 一、招聘岗位 • 校本部各学院（部）、机关各部门确因工作需
☺来源广，余地大，利于召到一流人才 ☺带来新思想、新方法 ☺可平息或缓和内部竞争者之间的矛盾 ☺人才现成，节省培训投资
来源局限、水平有限 “近亲繁殖” 可能造成内部矛盾
进入角色慢 了解少 可能影响内部员工积极性
（三）制定招聘计划
1、招聘的规模 2、招聘的范围 3、招聘的的时间 4、招聘的预算
（二） 内部影响因素
1、企业自身的形象 2、企业的招聘预算 3、企业政策
四、招聘工作与人力资源管理其他职能活 动的关系
• 某地有份报纸曾刊登出这样一份招聘启事 • 鑫达高新技术有限公司招聘启事 • 本公司招聘市场部公关经理3名。 • 工作职责 • 1、组织实施公司的公关活动。 • 2、建立并维护与新闻媒体的良好关系。 • 3、组织有利于公司品牌及产品形象的相
• 人工费用 • 业务费用 • 其它费用
招募甄选金字塔
新雇佣人员
50
100 150 200 1200
接到录用通知者2:1 实际接受面试者3:2 接到面试通知者4:3 总体求职者6:1
（四）选择招聘来源和方法 （五）回收应聘资料
（六）评估招聘效果
1、招聘时间 2、招聘的成本 ：
招聘单价＝招聘费用／应聘者人数 招聘单位成本＝招聘录用总费用／录用人数
五、招聘的程序
确定职业空缺 → 选择招聘渠道 → 制定招聘计划 →选择招聘来源和方法 →回收应聘资料 →评估招聘效果
（一）确定职位空缺 数量 质量 是否选择招聘录用方法？？
（二）选择招聘渠道 内部招聘 外部招聘
内部招聘与外部招聘比较
内部招聘
外部招聘
☺了解全面，准确性高 ☺可鼓舞士气，激励员工 ☺可更快适应工作 ☺使组织培训投资得到回报 ☺选择费用低
• 招聘会的宣传工作 • 招聘会后的工作：快速整理简历、与应聘者取得
联系，快的反应速度体现公司管理效率。
第三节 选拔录用
• 《千里马》
• 1、选拔录用的含义 • 2、原则 • 3、意义 • 4、标准——招聘例子 • 5、程序
• 福建医科大学2010年招聘工作人员方案
• 福建医科大学系省属重点建设的高等学校 ，因工作需要，2010年拟向社会公开招聘 工作人员38名，方案如下：
一、内部招募柯达内部招聘.doc
1、定义： 通过内部晋身、工作调换、 工作轮换、人员重聘等方法 ，
从企业内部人力资源储备中选拔出适合的人 员补缺到空缺或新增的岗位上去的活动。
2、内部招募的主要方法
（1）推荐法 • 员工推荐其亲戚、朋友、熟人、同乡
、校友到企业工作，或为其担保。 • 优点： 用人较为可靠，招募费用较低
要急需补充工作人员的部分管理、教辅岗位。 • 二、上报时间 • 请需要补充编外人员的部门认真填写《福建医
科大学2009年招聘编外工作人员计划表》，于 2009年4月30日前报送校人事处。 • 校人事处 • 二○○九年四月二十八日
二、外部招 募
1、外部招聘来源 （1）学校 （2）竞争者 （3）失业者 （4）老年群体 （5）军人 （6）自我雇佣者
合同； • 5、聘用人员在原工作部门办理工作交接手续后，由校人事处介绍
到成人教育学院工作。 • 附件：《“双选”志愿表》 • 校人事处 • 二○○八年十月二十一日
• 关于在校内招聘教务处部分岗位工作人员的通知 • 因人员变动，经研究决定，参照“双向选择、竞争上岗” 工作的要求，在
校内招聘教务处部分岗位工作人员3名。现将有关事项通知如下： • 一、招聘岗位和人数 • 临床教务管理员岗位1名，教材财务员岗位1名，文书1名。 • 二、招聘对象 • 校本部在编在岗人员。 • 三、招聘条件和岗位职责 • 招聘条件和岗位职责见附件。 • 四、招聘工作程序 • 1．符合条件的应聘人员填写《校内“双选”申请表》，于12月3日前将志
。 • 缺点： 较难做到客观评价和择优录用
，容易形成小团体和裙带关系
（2）布告法
• 目的让员工了解到企业目前有哪些职务空缺 ，提高透明度和公平性及员工的士气
1、优点：让更广泛的人了解信息 • 为员工职业生涯发展提供机会 • 更有效地管理员工 • 防止部门员工流失 2、缺点： • 花费时间长 • 易丧失原有的工作机会
• 一、招聘岗位、人数、资格条件
• 应聘人员须2010年应届毕业生，遵纪守法 ，思想品德好，热爱应聘岗位的工作，具 备岗位所需的学历（学位）要求，非英语 专业岗位要求全国大学英语六级证书或成 绩在425分及以上，身体健康，能胜任岗 位工作。招聘的岗位、人数、资格条件具 体如下：
• 员工、客户、合作伙伴 • 优点：对候选人了解比较准确 • 招聘成本低 • 缺点：可能在内部形成小团体
不同招聘方法适用的招聘对象
招聘方法
适用对象
不太适用
发布广告
中下级人员
借助一般中介结 中下级人员 构
热门、高级Байду номын сангаас员
猎头公司
热门、尖端人员 中下级人员
上门招聘
初级专业人员 有经验的人员
熟人推荐
专业人员
（3）档案法
• 从档案中了解员工在教育、培训、经验、 技能、绩效等方面的信息。
优点：真实、可靠 缺点：麻烦
3、内部招聘的具体措施： 内部晋升与岗位轮换 内部公开招聘 ——例子 临时人员转正 ——例子
• 关于在校内招聘部分岗位工作人员的通知
• 为充分利用学校人力资源，调整部分人力充实到急需补充人员的岗位工作 ，根据学校2008年第十六次校务会议精神，决定参照“双向选择、竞争上岗 ” 工作的要求，在校内招聘临床教学教务管理员岗位工作人员1名。现将有 关事项通知如下： 一、招聘岗位、人数、对象、条件及岗位工作内容 部 门招聘岗位招聘人
力。
• 8、具有吃苦耐劳、认真细致、优秀的人际沟通 能力。
• 一经录用，月薪4000元以上，具体面议。 • 有意者将请简历于3月23日之前寄给本公司，公
司将对应聘人员统一进行初试和复试。
• 试题其实就藏在招聘启事中，作为一个现 代公关人员，思路开阔，不循规蹈矩是首 先应具备的素质，你们三人机智灵活，短 时间内迅速找到公司的联系方式，这就说 明你们已经非常出色地完成了这份答卷。
数招聘对象招聘条件岗位工作内容教务处临床教学教务管理员1校本部在编
在岗人员1、医学类专业大学本科及以上学历，学士以上学位；2、热爱教 育事业，有志服务临床教学工作；3、为人正直，尊重同仁，团结协作好， 具有良好的职业道德；4、工作态度端正，作风踏实，能吃苦耐劳。临床教 学教务管理 • 二、招聘工作程序 1、符合条件的应聘人员填写《“双选”志愿表》，于4月15日前将志愿表交 到校人事处； • 2、有关部门对应聘人员进行考核，确定拟聘用人选； • 3、征求拟聘用人选原工作单位（部门）意见； • 4、原工作单位（部门）同意调出的，拟聘用人选与招聘部门签订聘用合同 ； • 5、聘用人员在原工作单位（部门）办理工作交接手续后，由校人事处介绍 到招聘部门工作。 • 附件：《“双选”志愿表》
42 (10.02%)
4. 不仔细阅读简历，就通知别人来面试，浪费别人 的时间和金钱。
52 (12.41%)
5. 以招聘为手段，学习他人的工作经验。
16 (3.82%)
6. 发布假招聘信息，在网上为企业作广告。
7. 对求职者在跳槽动机追问不停，怀疑应聘者的忠 诚度。
8. 把求职者放在一边，浪费别人的时间，自己还不 干正经事。