九年级数学下册 292 三视图教案2 新人教版 教案
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教学时间课题三视图(二)课型新授课
教学目标知识
和
能力
1、进一步明确正投影与三视图的关系
过程
和
方法
经历探索简单立体图形的三视图的画法,能识别物体的三视图;培养动手实践能力,发
展空间想象能力。
情感
态度
价值观
使学生学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。
教学重点简单立体图形的三视图的画法
教学难点三视图中三个位置关系的理解
教学准备教师多媒体课件学生“五个一”
课堂教学程序设计设计意图(一)复习引入
1、画一个立体图形的三视图时要注意什么?(上节课中的小结内容)
2、说一说:直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图
3、做一做:画出下列几何体的三视图
(二)讲解例题
例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图.
分析:支架的形状,由两个大小不等的长方体构
上下、前后位置关系.
解:如图是支架的三视图
例3右图是一根钢管的直观图,画出它的三视图
分析.钢管有内外壁,从一定角度看它时,看不见
内壁.为全面地反映立体图形的形状,画图时规定;
而看不见部分的轮廓线画成虚线.
是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁.
(三)巩固再现
1、P119 练习
2、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.
作业设计必做教科书P116:2 选做教科书P117:5。