2020年江西省赣州市中考生物适应性试卷 (含答案解析)

2020年江西省赣州市中考生物适应性试卷
一、选择题（本大题共15小题，共15.0分）
1.洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于（）
A. 上皮组织、结缔组织
B. 保护组织、营养组织
C. 上皮组织、营养组织
D. 保护组织、结缔组织
2.蝗灾所造成的危害是巨大的。

为防蝗灾的形成，灭蝗的最佳时期应在
A. 夏蝗
B. 秋蝗
C. 成虫
D. 三龄前的跳蝻
3.某人控制眼皮的基因组成为Aa，下图的基因组成有可能是他的生殖细胞的是（）
A. B.
C. D.
4.如图表示的是人体的屈肘动作。

下列有关叙述，正确的是（）
A. 图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌, 两端附着在同一根骨上
B. 图中的1、2两块肌肉提供动力，骨起到支点作用
C. 完成屈肘动作时，不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合
D. 在屈肘动作中2收缩，1舒张
5.下列对各种生物间的关系描述正确的是（）
A. 小丑鱼和海葵属于种内互助关系
B. 田间的杂草和庄稼是寄生关系
C. 蜜蜂采集槐花蜜，所以蜜蜂和槐树是捕食关系
D. 繁殖季节，雄鹿之间的角斗属于种内斗争
6.如图能表示人体在每次吸气、呼气时肺内气压变化的是（）
A. B.
C. D.
7.下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（）
A. 阳光
B. 蝗虫
C. 水分
D. 温度
8.下列属于苔藓和蕨类植物共同特征的是（）
A. 都有输导组织
B. 都有根、茎、叶的分化
C. 植株矮小
D. 都不能产生种子
9.给新生婴儿接种卡介苗可以预防肺结核。

结核杆菌和接种用的疫苗分别属于（）
A. 抗原、抗休
B. 抗体、抗原
C. 病原体、抗原
D. 传染源、抗体
10.下列关于甲状腺激素的叙述，不正确的是（）
A. 由甲状腺分泌
B. 不能为生长发育供能
C. 通过血液运输
D. 与生长激素作用相同
11.俗话说“大树底下好乘凉”，下列生物与环境的关系与其相似的是（）
A. 蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松
B. 荒漠中骆驼刺的地下的根非常发达
C. 海豹的皮下脂肪很厚
D. 骆驼尿液非常少，体温升高到46℃时才回出汗
12.下列“生物体结构与其功能相适应”的实例中表述不科学的是（）
A. 植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐
B. 鸟类的前肢变成翼，长骨中空，与飞行生活相适应
C. 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流
D. 昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构防止体内水分散失
13.如图所示，回答13-14题
如图中，初步消化蛋白质的器官是（）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
14.人体内形成尿液的器官是（）
A. 肾脏
B. 输尿管
C. 膀胱
D. 肝脏
15.下列关于动物运动和行为的说法，正确的是（）
A. 动物的学习行为一旦形成就不会改变
B. 动物的行为从功能划分，分为先天性行为和学习行为
C. 哺乳动物的运动系统由骨、关节和肌肉组成
D. 学习行为与遗传因素没有关系
二、简答题（本大题共2小题，共10.0分）
16.2003年春季，非典型性肺炎波及我国许多地区，引起我国的高度重视。

据科学家初步研究，它
的病原体是一种冠状病毒。

它的传播途径主要通过：短距离飞沫传染、接触病人分泌物及密切接触传染。

目前尚没有特效药物和根治方法。

根据你学到的预防传染病的知识，回答下列问题：（1）你认为一种传染病的流行必须具备缺一不可的哪三个环节？
（2）请你对如何预防非典性型肺炎提出自己的意见。

（只要写出一点建议）
17.如表为科研人员对几种常见植物叶的上、下表皮中气孔数（每平方毫米平均数）的统计情况，
请你分析表中的数据，并回答下列问题。

植物名称生长环境上表皮气孔数下表皮气孔数
苹果果园0294
玉米田地101216
豌豆田地94158
睡莲池塘6253
（1）由如表可知，一般陆生植物叶的气孔分布特点是______．
（2）生活在不同环境中的植物，其叶的上、下表皮气孔数不同，这是植物为了更好地生存而对环境的一种______．
（3）叶表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于______的透过和叶内结构的保护．
三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）
18.鲜花茎杆下切口若被感染，则会大大缩短其保鲜的时间。

而研究表明，柚子皮的提取液有明显
的杀菌作用。

能否利用柚子皮提取液延长鲜花的保存时间？某兴趣小组成员设计的实验方案如下表。

（1）本实验探究的问题是_____________________________
（2）表格①中填写的内容是_______________________
（3）为了避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1 枝而是选用5 枝玫瑰花外，还应在相同的条件下进行______________；为确保玫瑰花保鲜时间仅由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花时间都应_________。

（4）两组相比，若________组玫瑰花保鲜时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长保鲜时间。

【答案与解析】
1.答案：D
解析：
本题考查了植物体和动物体的几种基本组织及功能，掌握植物和人体的几种主要组织以及功能是解题的关键。

人体主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。

其中上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道粘膜、口腔上皮等；结缔组织主要有支持、连接、营养的功能，其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液、骨组织均属结缔组织；神经组织主要有感受刺激与传导神经冲动的能力；肌肉组织有收缩舒张的功能。

植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。

植物体的保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。

可见洋葱的表皮位于洋葱的外面，有保护作用，属于保护组织；血液属于结缔组织。

故D符合题意。

故选D。

2.答案：D
解析：
本题考查的是蝗虫的生殖和发育特点。

理解蝗虫生殖和发育的特点是解决此题的关键。

蝗虫的发育要经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段，而且幼虫和成虫的差别不大，属于不完全变态发育。

蝗虫具有外骨骼，但外骨骼不能随着幼虫的身体的生长而长大，所以在幼虫的生长发育过程中有蜕皮现象。

蝗虫的幼虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。

蝗虫的运动器官是足和翅，所以运动方式是跳跃和飞翔。

在3龄幼虫之前，蝗虫的翅还没有发育好，不能飞行，只能跳跃，又叫跳蝻，活动范围较小。

所以，灭蝗的最佳时期就是3龄幼虫之前，D符合题意。

故选D。

3.答案：D
解析：
本题主要考查基因在亲子代之间的传递规律。

解答此题的关键是熟知生殖细胞的基因随染色体的分离而分开这一的传递规律。

在体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中，是成单出现的。

双眼皮是显性性状，某人是双眼皮，其基因组成为Aa，则他会产生两种生殖细胞A或a。

可见，选项D正确，符合题意。

故选D。

4.答案：C
解析：
理解运动产生的过程中骨、关节、骨骼肌的作用并能充分利用图示有利于解题。

A.图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌, 两端应附着在不同的骨上，故A不正确。

B.图中的1、2两块肌肉提供动力，骨起到支点作用。

骨骼肌收缩提供动力，本题表示人体的屈肘动作，只有1表示的肱二头肌收缩提供动力，故B不正确。

C.完成屈肘动作时，不仅依靠运动系统，还需要其他系统的调节和配合。

运动并不是仅靠运动系统来完成。

它需要神经系统的控制和调节。

它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C正确。

D.在屈肘动作中2收缩，1舒张，从图中可以看出1表示的肱二头肌缩短变粗，表示1处于收缩状态，而2表示舒张状态，故D不正确。

故选C。

5.答案：D
解析：
本题考查举例说出生物和生物之间有密切的联系。

解题的关键是理解生物之间的相互关系。

A、小丑鱼与海葵互惠互利，海葵为小丑鱼提供有机物，小丑鱼为海葵提供了居所，并起到保护作用，因此小丑鱼与海葵属于共生关系，A错误；
B、田间的杂草和庄稼是竞争关系，B错误；
C、蜜蜂采集槐花蜜，同时帮助传粉，所以蜜蜂和槐树是互助关系，C错误；
D、繁殖季节，雄鹿之间的角斗属于种内斗争，D正确。

故选D。

6.答案：D
解析：解：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右
及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，
外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌
舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，
肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，
形成被动的呼气运动；因此呼气时肺内气压大于外界气压，吸气时肺内气压小于外界气压。

如图所示：
故选：D。

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。

呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。

呼吸运动造成了肺内气压与外界大气压之间的气压差，从而实现了肺的通气。

7.答案：B
解析：解：根据概念阳光、水分、温度属于影响玉米生存的非生物因素；蝗虫属于影响玉米生存的其他生物即生物因素。

故选：B。

此题考查的知识点是影响生物的环境因素。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的概念。

8.答案：D
解析：解：A、苔藓植物没有输导组织，蕨类植物有输导组织，错误；
B、苔藓植物有了茎和叶，蕨类植物有根、茎、叶的分化，错误；
C、苔藓植物植株矮小，蕨类植物植株较高大，错误；
D、苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，孢子繁殖后代，都不产生种子。

正确。

故选：D。

自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。

藻类、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，都靠孢子繁殖后代，据此解答。

关键点：藻类、苔藓和蕨类植物用孢子繁殖，统称为孢子植物。

9.答案：C
解析：
本题主要考查病原体的概念、抗原和抗体的概念等知识，掌握病原体的概念、抗体和抗原的区别是解题的关键。

病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。

结核杆菌能使新生婴儿换上肺结核，因此属于病原体。

抗原能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质。

抗原是外来的，而不是自身的，如病菌、病毒和其他的病原微生物、异体血液和某些药物都是抗原。

接种用的疫苗（卡介苗）能引起人体免疫器官和免疫细胞产生抵抗结核杆菌的抗体，因此属于抗原。

故选C。

10.答案：D
解析：解：A、甲状腺激素是由甲状腺分泌的，A正确；
B、激素不能提供能量，B正确；
C、激素是由人体的内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质。

内分泌腺没有导管，分泌物直接进入血液，C正确；
D、甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；生长激素有
促进生长发育的作用，与生长激素作用不同，D错误。

故选：D。

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。

人激素分泌过多或过少，都会使人患病。

只要熟练掌握了甲状腺激素和生长激素的作用，结合题意，即可解答本题。

11.答案：A
解析：解：A、蚯蚓的活动使得土壤变得疏松，也体现了生物对环境的影响，符合题意。

B、荒漠中骆驼刺的地下的根非常发达，属于生物适应环境
C、海豹的皮下脂肪很厚，属于生物适应环境
D、骆驼尿液非常少，体温升高到46℃时才回出汗，属于生物适应干旱的环境。

故选：A。

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。

生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

12.答案：C
解析：解：A、植物的根生有大量根毛，利于吸收水分和无机盐，正确；
B、鸟类的前肢变成翼，长骨中空，与飞行生活相适应，正确；
C、静脉管内都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜，错误；
D、昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构防止体内水分散失，正确；
故选：C。

（1）根毛的数量很多，集中于根尖的一定区域，主要位于根尖的成熟区，形成根毛区，是吸收水分和无机盐的主要部位。

（2）血管分为动脉、静脉和毛细血管三种。

（3）昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构防止体内水分散失
解题关键是熟记血管的种类、分布位置与各自功能特点，分清动脉、静脉和毛细血管各自的特点，对三种血管的结构图也要牢记在心，以此来作为切入点。

13.答案：C
解析：解：蛋白质的消化是从③胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸。

故选：C
消化系统由消化道和消化腺组成，主要功能是消化食物和吸收营养物质，但各段消化道对食物的消化和吸收能力是不同的。

图中①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，据此分析解答。

关键是掌握消化系统的组成和功能。

14.答案：A
解析：解：泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。

A、肾脏的主要功能是形成尿液，是泌尿系统的主要器官；
B、输尿管将肾脏形成的尿液输送到膀胱；
C、膀胱是暂时储存尿液的器官；
D、肝脏是人体最大的消化腺，形成胆汁并能解毒。

故选：A。

回答此题的关键是明确泌尿系统的组成和功能以及脏的结构和功能的有关知识点。

构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位与形成尿液有关。

15.答案：C
解析：
本题考查对动物运动和行为的分析，学生通过识记和理解即可正确解答。

解析：
A.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，故A错误；
B.动物的行为从获得的途径上划分，分为先天性行为和学习行为，故B错误；
C.哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，一个动作的完成总是由骨骼肌、骨、关节相互配合活动，在神经系统的支配和其他系统的辅助下共同完成的，故C正确；
D.学习行为是建立在遗传因素的基础上，故D错误。

16.答案：（1）传染源、传播途径、易感人群
（2）不去人多的地方，外出戴口罩
解析：
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。

具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。

解答此类题目的关键是理解掌握传染病的流行环节、预防措施。

（1）传染病的流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，因此一种传染病的流行必须具备缺一不可的三个环节是传染源、传播途径、易感人群。

（2）非典型性肺炎“的传播途径主要通过：短距离飞沫传染、接触病人分泌物及密切接触传染。

目前尚没有特效药物和根治方法”，因此预防非典性型肺炎的意见是不去人多的地方，外出戴口罩。

（只要写出一点建议）
故答案为：（1）传染源、传播途径、易感人群
（2）不去人多的地方，外出戴口罩
17.答案：（1）下表皮气孔数比上表皮多
（2）适应
（3）光线
解析：
本题考查叶片的结构和功能，解题的关键是理解叶片的结构和功能。

（1）由如表可知，一般陆生植物叶的气孔分布特点是下表皮气孔数比上表皮多。

（2）陆生植物上表皮气孔少，可以减少水分的散失，适于干燥的陆生环境；水生植物上表皮气孔多，蒸腾作用旺盛，有利于散失体内水分。

因此生活在不同环境中的植物，其叶的上、下表皮气孔数不同，这是植物为了更好地生存而对环境的一种适应。

（3）叶表皮是由大量无色透明的表皮细胞组成的，有利于光线的透过和叶内结构的保护。

故答案为：
（1）下表皮气孔数比上表皮多
（2）适应
18.答案：（1）柚子皮提取液能延长鲜花的保存时间吗
（2）10ml柚子皮提取液
（3）重复实验相同
（4）B
解析：
本题主要探究柚子皮的杀菌作用。

解答此题的关键是熟知该实验的操作步骤和探究实验应遵循的原则。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

（1）本实验探究的问题是柚子皮提取液能延长鲜花的保存时间吗？
（2）根据探究实验要求，除控制变量不同外，其它条件均相同，本实验探究能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间，所以①处应填写的内容是10ml柚子皮提取液。

故表格①中填写的内容是10ml柚子皮提取液。

（3）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复试验使结论更可靠；为确保玫瑰花保鲜时间仅由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花时间都应相同。

（4）两组相比，若加10ml柚子皮提取液的B组，玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液是可以延长鲜花的保鲜时间。