四年级下册信息技术课件-3.15 设计制作标志 ｜浙江摄影版
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四年级下册信息技术课件-3.15 设计制作标志 ｜浙江 摄影版
2021/4/21
设计一个班级标志通常需要考虑： 1.怎样体现班级特色？ 2.选择哪些图案进行组合，使标志简洁而独特？ 3.选用哪些颜色进行搭配，能突出班级特点？
任务一：制作老师设计的标志
教你一招：叠放和旋转 （书本P43)
巧妙利用叠放次序和图形旋转功能，可使 图形组合后呈现出独特的效果。
教你一招：微调 （书本P43)
选定形状，按住 Ctrl 键不放，并
按下
光标控制键，可以实现
自选图形的位置“微调”。来自整体组合按住 Ctrl 键不放，选定所有形状， 然后用“组合”功能将整个标志组合成 一个整体。
任务二：
自己设计制作一个独特而有意 义的班级标志。
2021/4/21
设计一个班级标志通常需要考虑： 1.怎样体现班级特色？ 2.选择哪些图案进行组合，使标志简洁而独特？ 3.选用哪些颜色进行搭配，能突出班级特点？
任务一：制作老师设计的标志
教你一招：叠放和旋转 （书本P43)
巧妙利用叠放次序和图形旋转功能，可使 图形组合后呈现出独特的效果。
教你一招：微调 （书本P43)
选定形状，按住 Ctrl 键不放，并
按下
光标控制键，可以实现
自选图形的位置“微调”。来自整体组合按住 Ctrl 键不放，选定所有形状， 然后用“组合”功能将整个标志组合成 一个整体。
任务二：
自己设计制作一个独特而有意 义的班级标志。