辩论策划书活动主题(3篇)

第1篇
一、活动背景
随着社会的发展，辩论作为一种锻炼思维、提升口才、增强团队协作能力的活动，越来越受到广大青年的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，激发学生的创新思维，我校决定举办一场以“创新与传承”为主题的辩论赛。

本次活动旨在引导学生关注时代发展，传承优秀文化，培养学生的批判性思维和表达能力。

二、活动主题
本次辩论赛的主题为：“创新与传承”，旨在探讨在新时代背景下，如何正确处理创新与传承的关系，如何在传承优秀文化的基础上实现创新发展。

三、活动目的
1. 培养学生的批判性思维和逻辑思维能力；
2. 提高学生的口才和表达能力；
3. 增强学生的团队协作能力和组织协调能力；
4. 激发学生对时代发展的关注，传承优秀文化；
5. 营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间
2022年10月15日至2022年11月15日
五、活动地点
学校报告厅、教室、网络平台
六、活动对象
全校学生
七、活动流程
1. 报名阶段（10月15日-10月20日）
- 各班级组织学生报名，每班选拔一支代表队；
- 报名方式：填写报名表，提交至学生会；
- 报名人数：每支队伍4-6人。

2. 初赛阶段（10月21日-10月30日）
- 初赛采用淘汰制，分为两个阶段：小组赛和淘汰赛；
- 小组赛：各参赛队伍按照抽签结果分成若干小组，进行小组内辩论； - 淘汰赛：根据小组赛成绩，选拔出前两名队伍进入下一轮比赛。

3. 半决赛阶段（11月1日-11月5日）
- 半决赛采用淘汰制，选拔出四支队伍进入决赛；
- 半决赛比赛规则与初赛相同。

4. 决赛阶段（11月10日-11月15日）
- 决赛采用一辩立论、二辩质询、三辩自由辩论、四辩总结的辩论模式； - 决赛评委由校内教师、优秀学生代表组成；
- 决赛结果将在学校官网、微信公众号等平台公布。

5. 颁奖仪式（11月15日）
- 颁发最佳辩手、优秀组织奖、最佳团队等奖项；
- 邀请校领导、优秀教师代表发表讲话。

八、活动宣传
1. 制作宣传海报、横幅，悬挂在学校主要区域；
2. 利用校园广播、微信公众号、学校官网等平台进行宣传；
3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道；
4. 邀请校内辩论队进行表演赛，吸引更多学生关注。

九、活动经费
1. 宣传费用：海报、横幅、宣传单等；
2. 场地费用：比赛场地租赁、音响设备租赁等；
3. 奖品费用：最佳辩手、优秀组织奖、最佳团队等奖项；
4. 工作人员费用：组织者、评委、志愿者等。

十、活动组织
1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施和总结；
2. 各班级成立班级辩论队，选拔优秀队员参加比赛；
3. 邀请校内优秀教师、优秀学生代表担任评委；
4. 组织志愿者团队，协助活动的顺利进行。

十一、活动总结
1. 活动结束后，对活动进行总结，包括活动成果、存在的问题、改进措施等；
2. 对优秀组织奖、最佳辩手、优秀团队等奖项进行表彰；
3. 对活动中的优秀个人和团队进行宣传报道；
4. 将活动经验总结成册，为以后类似活动提供参考。

通过本次辩论赛，我们相信学生们能够在活动中充分展现自己的才华，提高自己的综合素质，为校园文化建设贡献自己的力量。

第2篇
一、活动背景
随着社会的发展，辩论作为一种锻炼思维、提高口才、培养团队协作能力的活动，越来越受到广大学生的喜爱。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办一场主题鲜明的辩论赛。

本次辩论赛旨在激发学生的思维火花，培养学生的批判性思维和表达能力，同时也为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

二、活动主题
本次辩论赛的主题为：“创新与传承：如何在新时代背景下平衡二者关系”。

三、活动目的
1. 提高学生的思辨能力，培养批判性思维。

2. 锻炼学生的口才，提高表达和沟通能力。

3. 增强学生的团队协作意识，培养团队精神。

4. 激发学生对创新与传承的认识，提高对新时代背景下的文化传承与发展的重要性。

四、活动时间
2022年10月15日至11月15日
五、活动地点
学校报告厅
六、活动对象
全校学生
七、活动流程
1. 报名阶段（10月15日-10月25日）
a. 通过校园公告、班级群等方式发布活动通知。

b. 学生自由组队，每队人数为4-6人。

c. 报名截止后，组织者对报名队伍进行筛选，确定参赛队伍。

2. 初赛阶段（10月26日-11月5日）
a. 初赛采用淘汰制，每队进行一场辩论赛。

b. 每场辩论赛邀请三位评委进行评分，评分标准包括：论点清晰、论据充分、表达流畅、团队协作等。

c. 根据初赛成绩，选拔前八名队伍进入复赛。

3. 复赛阶段（11月6日-11月10日）
a. 复赛采用小组赛制，每队进行两场辩论赛。

b. 同样邀请三位评委进行评分，评选出前四名队伍进入决赛。

4. 决赛阶段（11月11日）
a. 决赛采用单败淘汰制，每队进行一场辩论赛。

b. 邀请五位评委进行评分，评选出一、二、三等奖。

5. 颁奖典礼（11月12日）
a. 邀请校领导、老师及学生代表参加颁奖典礼。

b. 对获奖队伍进行表彰，颁发奖杯、证书。

六、活动内容
1. 辩论主题：创新与传承：如何在新时代背景下平衡二者关系
a. 正方观点：新时代背景下，应更加重视创新，传承只是基础。

b. 反方观点：新时代背景下，传承与创新同等重要，需要平衡发展。

2. 辩论形式：
a. 开场陈词：每队进行5分钟的陈词，阐述己方观点。

b. 攻辩环节：双方进行提问和回答，时间各为3分钟。

c. 总结陈词：每队进行5分钟的总结陈词，强调己方观点。

3. 辩论规则：
a. 每队发言时间严格控制在规定时间内，超时将扣除相应分数。

b. 严禁抄袭、剽窃等不正当行为，一经发现，取消参赛资格。

c. 辩论过程中，尊重对方，不得进行人身攻击。

七、活动宣传
1. 制作宣传海报，在校内张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行宣传。

3. 邀请校报、校刊等媒体进行报道。

4. 邀请知名辩手进行讲座，提高活动影响力。

八、活动经费
1. 活动场地租赁费用。

2. 评委、嘉宾邀请费用。

3. 奖杯、证书制作费用。

4. 宣传材料制作费用。

九、活动组织
1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。

2. 设立报名处，负责报名、筛选、通知等工作。

3. 设立评审委员会，负责辩论赛的评分工作。

4. 设立宣传组，负责活动的宣传报道工作。

十、活动总结
1. 活动结束后，组织者对活动进行总结，分析活动中的优点和不足。

2. 对获奖队伍进行表彰，颁发奖杯、证书。

3. 将活动成果进行整理，形成报告，提交学校领导审阅。

4. 举办活动经验交流会，分享活动经验，为今后类似活动提供借鉴。

本次辩论赛旨在激发学生的创新思维，传承优秀文化，为新时代培养具有创新精神和传承意识的高素质人才。

希望通过本次活动的成功举办，能够进一步提高学生的综合素质，为我校的校园文化建设贡献力量。

第3篇
一、活动背景
随着我国社会经济的快速发展，人们对于知识、文化的需求日益增长。

辩论作为一种思维碰撞和智慧交流的方式，不仅能够锻炼参与者的口才、逻辑思维和应变能力，还能增进对各类问题的深入理解和思考。

为提高大学生的综合素质，培养批判性思维，丰富校园文化生活，我校决定举办一场以“新时代青年责任与担当”为主题的辩论赛。

二、活动目的
1. 培养大学生思辨能力，提高口头表达能力。

2. 增进同学之间的友谊，加强团队协作能力。

3. 深化学生对新时代青年责任与担当的认识，激发学生积极投身社会实践的热情。

4. 营造浓厚的校园文化氛围，提升我校的学术影响力。

三、活动主题
新时代青年责任与担当
四、活动时间
2022年10月15日至11月15日
五、活动地点
学校多功能报告厅
六、活动对象
全校在校学生
七、活动组织机构
1. 主办单位：校团委、校学生会
2. 承办单位：校辩论队
3. 协办单位：各学院学生会
八、活动流程
1. 报名阶段（10月15日-10月25日）
- 各学院学生会组织报名，每学院推荐一支参赛队伍。

- 报名人数：每队4人，其中一名队长，一名副队长。

2. 初赛阶段（10月26日-11月1日）
- 初赛采用抽签形式，每队抽取一个辩题。

- 每场初赛由两支队伍进行辩论，评委根据辩题和表现进行评分。

- 初赛晋级规则：每场比赛评选出优胜队，共计8支队伍晋级复赛。

3. 复赛阶段（11月2日-11月8日）
- 复赛采用淘汰制，8支队伍分为两组进行辩论。

- 每场复赛由两支队伍进行辩论，评委根据辩题和表现进行评分。

- 复赛晋级规则：每组前两名队伍晋级决赛。

4. 决赛阶段（11月9日）
- 决赛采用两场辩论，每场由一支队伍进行辩论。

- 评委根据辩题和表现进行评分，最终评选出冠、亚、季军。

5. 颁奖仪式（11月10日）
- 举行颁奖仪式，为获奖队伍和个人颁发证书和奖品。

九、活动宣传
1. 制作宣传海报，张贴于学校各显眼位置。

2. 通过校园广播、微信公众号、微博等平台进行宣传。

3. 邀请校内外媒体进行报道，扩大活动影响力。

十、活动经费
1. 活动场地租赁费：1000元
2. 宣传物料制作费：500元
3. 奖品购置费：2000元
4. 其他杂费：500元
总计：4000元
十一、活动总结
1. 活动结束后，组织者对活动进行总结，分析活动中的优点和不足。

2. 对获奖队伍和个人进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

3. 将活动总结报告报送相关部门，为今后举办类似活动提供借鉴。

通过本次辩论赛，我们相信广大同学能够在活动中锻炼自己，提高综合素质，为我国新时代青年责任与担当贡献自己的力量。