娄底地区小升初语文全真模拟试卷 (7)B卷

娄底地区小升初语文全真模拟试卷 (7)B卷
一、积累和运用。

(共10题；共32分)
1. （8分） (2019一下·峄城期末) 比一比,再组词。

晴________ 拔________ 捉________ 壁________ 泡________睛________ 拨________ 提________ 碧________ 炮________
2. （2分）附加题。

写出下列古诗句所描写的季节。

（1）接天莲叶无穷碧________
（2）独钓寒江雪________
（3）万条垂下绿丝绦________
（4）霜叶红于二月花________
（5）小荷才露尖尖角________
3. （2分）下列词语互为反义词的是（）
A . 七上八下---忐忑不安
B . 争先恐后---争强好胜
C . 犹豫---干脆
4. （2分） (2020一下·菏泽期末) 我会看拼音，写词语。

zài jiàn zhāo hu guó jiāféi cháng ________________________________ yī shēng pāi dǎgāo xìng shēn tǐ________________________________
5. （4分）根据意思选词语（填序号）
①安居乐业②灾难③失败
（1）天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。

________
（2）工作没有达到预定的目的(跟“成功”相对)。

________
（3）安定地生活，愉快地工作。

________
6. （2分）选择最恰当的词语填空。

我们在日常生活中，学习要有（）
A . 诚心
B . 爱心
C . 信心
D . 恒心
7. （6分）读句子，按要求完成练习。

（1）鹿把狮子甩在后面。

（把句子写具体，至少两处）
（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）（3）才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

（用加点词写一个句子）
（4）“你敢碰我吗？”铁地说。

（照样子补充句子）
①亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？”池子________地问。

②我们快要赶不上公交车啦！”妹妹________地说。

8. （2分）(2018·淮安) 下列作家与作品的对应有误的一项是（）
A . 巴金——《家》《春》《秋》
B . 李清照——《渔歌子》
C . 季羡林——《夹竹桃》
9. （2分）下列语句标点符号使用有误的一项是（）。

A . 竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!
B . 再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。

C . 把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!
D . 我也凑过来,一探头,咦,看见了什么。

10. （2分）刚烧好的陶器会渗水，涂上什么后就不会渗水？（）
A . 漆
B . 釉
C . 盐
二、阅读与理解。

(共2题；共30分)
11. （15.0分）阅读诗歌，回答问题
李凭箜篌引
李贺
吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。

湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

（1）对这首诗的分析，不正确的一项是（）
A . 在描绘李凭箜篌弹奏的乐声给人们的感受、描绘乐声艺术效果时，诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述；而驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。

B . 在这里我们可以看到，诗人李贺如同一位神奇的魔术师，他驱使着大自然的静物、动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，写出了乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。

C . 芙蓉哭泣、香兰笑，这样的描写也不一般。

我们这里可以看到李贺想像奇异，描绘意象新奇的艺术特色。

诗人在这首诗中的幻想、联想，还有一个很鲜明的特点，那就是它的跳跃性。

D . 诗人的思维活动时而地下，时而天上；时而动物，时而植物；时而神人，时而天帝。

他叙述的脉络没有一定的次序，而是随着诗人想像的流动，想像所至，笔之所至，故而使人难以把握诗中描写的音乐美。

（2）试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。

12. （15.0分） (2019六下·仲恺期中) 阅读下文，回答问题。

羊羔的说服力
一个牧场主养了许多羊。

他的邻居是个猎户，院子里养了一群凶猛的猎狗。

这些猎狗经常跳过栅栏，袭击牧场里的小羊羔。

牧场主几次请次请猎户把狗关好，但猎户不以为然，口头上答应，可没过几天，他家的猎狗又跳进牧场横冲直间，咬伤了好几只小羊。

忍无可忍的牧场主找镇上的法官评理。

听了他的控诉，明理的法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来。

但这样一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。

你是愿意和敌人作邻居呢？还是和朋友作邻居？”
“当然是和朋友作邻居。

”牧场主说。

“那好，我给你出个主意，按我说的去做。

________可以保证你的羊群不再受骚扰，________会为你赢得一个友好的邻居。

”法官如此这般交代一番。

牧场主连连称是。

一到家，牧场主就按法官说的挑选了3只最可爱的小羊羔，送给猎户的3个儿子。

看到洁白温顺的小羊，孩子们如获至宝，每天放学都要在院子里和小羊羔玩耍嬉戏。

因为怕猎狗伤害到儿子们的小羊，猎户做了个大铁笼，把狗结结实实地锁了起来。

从此，牧场主的羊群再也没有受到骚扰。

为了答谢牧场主的好意，猎户开始送各种野味给他，牧场主也不时用羊肉和奶酪回赠猎户。

渐渐地两人成了好朋友。

看来，要说服一个人，最好的办法是为他着想，让他也能从中受益。

（1）结合上下文理解下面词语的含义。

①不以为然：________。

②如获至宝：________。

（2）在文中的横线上填上合适的关联词语。

那好，我给你出个主意，按我说的去做。

________可以保证你的羊群不再受骚扰，________会为你赢得一个友好的邻居。

（3）法官为什么让牧场主送小羔羊给猎户的儿子？
（4）读了这篇文章，你受到什么启示？
三、习作与表达。

(共1题；共30分)
13. （30分） (2019四下·东海期中) 学校少先队要进行大队委改选啦！每班可以推荐1人参加全校竞选。

要求被推荐者成绩优秀并且要有某方面的特长。

你打算推荐谁？
提示：把推荐的理由表达清楚，要列举相关事例，用事实说话。

注意文中不要出现真实的班级和同学姓名哦！题目自拟.
参考答案一、积累和运用。

(共10题；共32分)
1-1、
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
9-1、
10-1、
二、阅读与理解。

(共2题；共30分)
11-1、
11-2、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
三、习作与表达。

(共1题；共30分)
13-1、。