谁打碎了窗玻璃二年级作文

谁打碎了窗玻璃二年级作文《谁打碎了窗玻璃》篇一
今天在学校里，可发生了一件大事儿呢！我们教室的窗玻璃被打碎了。

这就像是一颗炸弹，在平静的班级里炸开了锅。

课间休息的时候，大家都像往常一样，在教室里打闹玩耍。

突然，“哗啦”一声，那声音就像是怪兽在咆哮，可把我们吓了一跳。

我扭头一看，只见窗户上出现了一个大窟窿，玻璃碎片散落一地，就像亮晶晶的小冰块。

同学们一下子都围了过去，七嘴八舌地议论起来。

有的同学眼睛瞪得大大的，像是两颗铜铃，大声地说：“哎呀，这是谁干的呀？”我心里也在想，这可不得了。

这时候，我看到班长站在那里，皱着眉头，就像一个小大人似的，开始“审问”起来。

“是不是你呀，小明？你刚刚就在窗户旁边玩呢。

”小明一听，脸涨得通红，像个熟透的苹果，连忙摆手说：“不是我，不是我，我只是在旁边看了看，我可没碰那玻璃。

”
我心里琢磨着，也许是风太大了，把什么东西吹起来砸到玻璃上了呢？可是今天也没刮多大的风呀。

那会不会是外面的小鸟不小心撞上去的呢？可我又觉得这可能性不大，小鸟哪有那么傻呀，直直地往玻璃上撞。

这时候，调皮鬼小刚站了出来，笑嘻嘻地说：“说不定是玻璃自己想不开，就碎了呢。

”大家听了都哄堂大笑起来。

但是笑归笑，我们还是
得找出这个“肇事者”呀。

我想，要是能像柯南一样聪明就好了，一下子就能把事情查得水落石出。

“会不会是有人在教室里扔东西，不小心砸到的呢？”我的同桌小声地说。

这个说法好像有点道理。

我就开始观察周围的同学，有的同学一脸无辜，有的还在那儿互相指责。

这可真是个大难题，就像一团乱麻，怎么理也理不清。

老师知道这件事后，也很头疼。

她站在讲台上，严肃地说：“同学们，这玻璃碎了可很危险，要是伤到人就不好了。

谁要是不小心打碎的，勇敢承认就好了。

”可是，等了半天，也没有人站出来承认。

我想，也许那个打碎玻璃的同学是害怕被惩罚吧。

但是我觉得，犯了错就要勇于承担呀，就像我上次不小心把妈妈的花瓶打碎了，虽然很害怕，但还是向妈妈承认了错误，妈妈也没有太责怪我呢。

这窗玻璃到底是谁打碎的呢？这可真是个谜。

《谁打碎了窗玻璃》篇二
在学校里，那扇被打碎的窗玻璃就像一个大谜团，整天萦绕在我们心头。

那天，阳光正好洒在教室的窗玻璃上，一切看起来都是那么美好。

可谁能想到，下一秒，窗玻璃就碎成了一地的“灾难”。

我当时就想，这是不是像电影里演的那样，有个神秘的力量在暗中搞鬼呢？当然啦，这只是我自己瞎想的。

同学们围在那堆玻璃碎片旁边，就像一群小侦探在研究案发现场。

有人说：“我觉得肯定是那些调皮的男生干的，他们老是在教室里跑来跑去，没个正形。

”这时候，那些男生就不乐意了，一个个像被踩了尾巴的猫。

小李大声喊：“你们可不能冤枉好人啊，我们虽然调皮，但也不会随便打碎玻璃呀。

”
我呢，在一旁回忆着之前的场景。

我记得我好像看到小强拿着一个小皮球在教室里晃悠来晃悠去的，那他会不会是“凶手”呢？可是我又不太确定，也许他只是拿着球路过窗户而已。

我这心里呀，就像有只小蚂蚁在爬，痒痒的，很想知道真相。

这时候，有个同学说：“我们可以在教室里找线索呀，像柯南一样。

”于是，大家就开始在教室里翻箱倒柜地找起来。

有的趴在地上看，有的在桌子底下找。

可是找了半天，除了玻璃碎片，啥也没发现。

这可真是让人沮丧，就像你满心期待打开一个宝盒，结果里面啥都没有。

突然，小红站了出来，说：“我好像看到小美的发卡掉在玻璃碎片旁边，会不会是她呀？”小美一听，眼泪在眼眶里打转，委屈巴巴地说：“不是我，我的发卡可能是之前掉在那里的，我都没靠近过窗户。

”看着小美那么委屈，我觉得也许真的不是她。

老师为了这件事，还专门开了个班会。

老师说：“同学们，窗玻璃碎了不是小事，这关系到我们班级的安全和团结。

如果是不小心打碎的，只要勇敢承认，大家都会原谅的。

”可是，大家你看看我，我看看你，
还是没有人站出来。

我就在想，这个打碎玻璃的人到底在害怕什么呢？难道承认错误就这么难吗？就像我有时候作业没写，也不敢跟老师说，总是想办法瞒着，可是最后还是会被发现，还不如一开始就勇敢承认呢。

这扇被打碎的窗玻璃就像一个大问号，一直在我们的教室里悬着，也在我们的心里悬着。

《谁打碎了窗玻璃》篇三
咱们教室里那扇窗玻璃碎了，这事儿可太蹊跷了。

我刚到教室的时候，看到那扇破碎的窗玻璃，心里就“咯噔”一下。

那玻璃碎片就像一把把锋利的小剑，躺在地上，感觉随时都会伤人似的。

同学们也都围在那里，叽叽喳喳的，像一群小麻雀。

有人说：“会不会是昨天值日的同学不小心弄碎的呀？”这一说，大家的目光都投向了昨天值日的几个同学。

他们可就慌了神了，小周结结巴巴地说：“我们昨天打扫完就走了呀，走的时候玻璃还是好好的呢。

”我觉得他说得也有道理，要是他们打碎的，肯定会报告老师的呀，不可能就这么瞒着。

我又想，会不会是其他班的同学在外面玩耍的时候不小心砸到我们教室的玻璃了呢？毕竟我们教室在一楼，来来往往的人也挺多的。

可是这也不好查证呀，总不能每个班都去问一遍吧。

这就像大海捞针一样，太难了。

这时候，小张说：“我有个主意，我们可以在窗户附近放个小盒子，
如果有人来承认，就把纸条放到盒子里，这样就不用当面承认了，也不会觉得太尴尬。

”大家都觉得这个主意不错，于是就找了个小盒子放在窗台上。

可是一天过去了，小盒子里还是空空如也。

这可把大家急坏了。

我就想，这个打碎玻璃的人到底是怎么想的呢？难道他觉得这样就能瞒天过海了吗？这让我想起我有一次偷吃了家里的糖，也想瞒着爸爸妈妈，结果最后还是被发现了，还被批评了一顿呢。

在课间的时候，我看到小赵总是躲躲闪闪的，眼神也不太对劲。

我心里就犯嘀咕，难道是他打碎的？我走到他面前，试探性地问：“小赵，你知道这玻璃是谁打碎的吗？”他的脸一下子变得煞白，就像一张白纸，支支吾吾地说：“我……我不知道。

”他这反应可有点奇怪啊，我就更加怀疑他了。

但是我又没有证据，也不能就这么断定是他。

这扇碎了的窗玻璃就像一个阴影，笼罩在我们班级里。

大家都想知道到底是谁打碎的，老师也很无奈。

我就在想，这个谜团什么时候才能解开呢？也许有一天，那个打碎玻璃的人会突然良心发现，站出来承认错误。

但也有可能，这个秘密就会一直这么隐藏下去。

这可真是让人头疼又好奇的一件事啊。