人教版九年级上册《第五单元 走向近代》2023年单元测试卷(附答案详解)

人教版九年级上册《第五单元走向近代》2023年单元测试卷
1. 14世纪中叶以后，欧洲农村发生了较大的变化，一些富裕农民通过承租、则买领主的土
地等方式，将土地集中起来，建立了（）
A. 封建庄园
B. 手工工场
C. 乡村集市
D. 租地农场
2. “到14世纪，城市成为西欧的贸易中心……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢
绒10万匹；1343年，佛罗伦萨市中有9万余人，从事呢绒生产的约3万人，占全城居民的1/3。

”材料说明这一时期的西欧（）
A. 出现资本主义萌芽
B. 开始了文艺复兴
C. 完成了新航路开辟
D. 垄断了东西方的贸易
3. 近代早期，英国部分乡绅为了追逐利润，把分散的土地集中起来，以农场或牧场的形式
精心经营，提高了生产效率。

其中，有些乡绅还大量租地经营，雇用少地或无地的农民耕种，依照市场价格的涨落及时调整生产。

材料反映了这一时期（）
A. 自营地的收入开始增加
B. 垦殖运动的蓬勃兴起
C. 新生产经营方式的出现
D. 资本主义制度的建立
4. 步入近代，西欧社会出现的新的生产和经营方式有（）
①建立租地农场
②出现手工工场
③农村庄园
④大学
A. ①②
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
5. 2019年纪念达•芬奇逝世500周年，2020年纪念拉斐尔逝世500周年，2021年纪念但丁
逝世700周年。

人们纪念这三位历史人物的共同原因是他们推动了（）
A. 东西方之间的文化交流
B. 中世纪欧洲大学的兴起
C. 文艺复兴运动的兴起和发展
D. 启蒙运动的兴起和发展
6. 下列作品，反映了英国时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，
充分体现了人文主义者生活理想的是（）
A. 《物种起源》、《向日葵》
B. 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
C. 《欧也妮•葛朗台》、《高老头》
D. 《安娜•卡列尼娜》、《复活》
7. 但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”这句话体现的时代思潮是（）
A. 封建神学
B. 浪漫主义
C. 人文主义
D. 启蒙思想
8. 中世纪时，法国游戏伦理的话语权掌握在基督教会手中，游戏被看作“魔鬼的礼物”。

15世纪起，儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中。

这种变化出现的原因是（）
A. 文艺复兴的影响
B. 工业革命的影响
C. 进化论的传播
D. 推翻了封建制度
9. 历史学家汤因比认为15-16世纪是世界史上重要的分水岭。

形成这种观点的原因包括（）
A. 西欧城市自治、文艺复兴运动
B. 文艺复兴运动、新航路开辟
C. 新航路开辟、美国独立战争
D. 美国独立战争、工业革命
10. 全球化是当代世界经济发展的重要特征之一。

观察如图的全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是（）
A. 亚历山大东征
B. “三角贸易”
C. 文艺复兴运动
D. 新航路开辟
11. 对哥伦布航行到美洲，欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲入侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，有的史学家则认为是“两种文明相遇”。

对这一现象认识正确的是（）
A. 上述评价都体现了科学的历史观
B. 上述不同评价均缺乏史料实证
C. 印第安人没有开阔的国际视野
D. 对同一历史事件会有不同的解释
12. 新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产花生、南瓜等传向世界各地，把橄榄、葡萄等水果引入美洲。

这说明新航路的开辟（）
A. 形成跨洋的“三角贸易”
B. 促进西欧资本主义萌芽的发展
C. 推动全球物种的大交换
D. 导致美洲成为世界贸易的中心
13. 小王同学在查阅历史资料时偶然看到了下面一段文字，据此推断，该资料讲述的事件是（）
……船队到达了印度，在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。

我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达（古巴）的时候，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份。

A. 麦哲伦环球航行
B. 达•伽马到达印度
C. 哥伦布“发现”美洲
D. 郑和到达红海沿岸和非洲东海岸
14. 某航海家的日记里有这样一段记述：“1520年11月28日，星期三。

我们越过海峡，进入太平洋。

在3个月零20天里，我们没有吃任何新鲜的食物。

我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出老鼠屎味的粉渣。

”这位航海家及其船队（）
A. 发现了“风暴角”，后来命名为“好望角”
B. 发现了古巴和海地，登上了美洲大陆
C. 开辟了绕过非洲南端的好望角到达印度的航路
D. 完成了环球航行，证明了地圆学说的正确
15. 如表材料说明了新航路开辟后，欧洲的航运和贸易中心发生了转移，这种转移是（）地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。

A. 由阿拉伯半岛转移到欧洲西部
B. 由地中海沿岸转移到大西洋沿岸
C. 由欧洲西部转移到欧洲南部
D. 由大西洋沿岸转移到地中海沿岸
16. 新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家（）
A. 英国与法国
B. 葡萄牙与西班牙
C. 英国与西班牙
D. 法国与美国
17. 漫画蕴含着历史。

如图的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺。

据此判断，欧洲人开辟新航路的根本动机是（）
A. 加强世界各地的联系
B. 加强与世界各国的交往
C. 到海外掠夺财富
D. 传播先进文明
18. 在早期殖民活动中，荷兰一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易，被称为（）
A. 殖民大帝国
B. 海上马车夫
C. “日不落帝国”
D. 无敌舰队
19. 造成表中“离港商船吨位数”变化的主要原因是（）
英国海关记录离港商船吨位数（单位：万吨）
时间1700年1714年1737年1751年1774年1783年
离港商船吨位数32445052.58496
A. 海外市场的扩大
B. 殖民地的反抗
C. 欧洲文化的外传
D. 内燃机的发明
20. 全球史观，简而言之，就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。

如果以这种角度看，殖民扩张应该是（）
A. 沉重地打击了欧洲的封建制度
B. 促进了欧洲资本主义的发展
C. 给亚非拉造成了无穷的苦难
D. 典型的“带着血泪的进步”
21. 中世纪后期，欧洲出现了新的生产和经营方式。

阅读下列材料，回答问题。

材料一11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。

……大量的林地、荒地、沼泽被开发，
土地面积逐渐扩大。

有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦。

垦殖者成为这些新开发地区的主人，他们按照自己的方式耕种。

——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
(1) 材料一反映出欧洲出现了什么运动？这对当时的欧洲有什么影响？
材料二中世纪的社会评论家经常认为欧洲社会包括三个等级或阶级：祈祷者、作战者和劳作者。

……这种将社会整齐地分化为三个阶级的模式抓住了中世纪欧洲的一些重要事实，它清晰地反映了一个在政治、社会和经济上均不平等的社会……却也忽略了一些为中世纪的欧洲社会带来诸多变化的过程。

——摘编自杰里•本特利等《新全球史》
(2) 请将材料中的“祈祷者”“作战者”“劳作者”填入以下相应的横线上。

①教士______ ；②农奴（农民）______ ；③贵族：______ 。

材料三在城市中，慢慢地形成了集中的手工工场，雇工分工合作……手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。

富商巨贾……政治权利也不断扩大，成为强化王权所需要的政治力量。

(3) 材料三反映中世纪后期欧洲社会出现了怎样的新的变化？
(4) 根据以上探究分析，中世纪后期，欧洲的这些新变化对欧洲以后的发展有什么影响？22. 纵观人类历史，思想解放是社会发展的前提和近代社会发展的重要动力。

阅读下列材料，探究问题。

任务一【“人”的发现】
材料一学者布克哈特说，在中世纪的欧洲，人类意识处在一层纱幕之下，这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的。

在A，这层纱幕最先烟消云散。

(1) 材料一中所说的“这层纱幕”指的是什么？材料一中的“A”最可能是哪个国家？
材料二B时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复。

(2) 材料二中的“B”指的是什么？如何理解材料二中说的“这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始地重复”？
任务二【永恒的丰碑】
材料三思想的引领者。

(3) 材料三中的三个人物是文艺复兴运动时期的骄傲。

请分别列举出他们的代表作品。

任务三【资本主义的曙光】
(4) 请结合以上探究和所学知识，指出思想解放对社会发展的作用。

23. 自新航路开辟以来，世界整体性日益增强。

阅读下列材料，回答问题。

【动机探析】
材料一葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

——摘编自恩格斯《论封建制度的瓦解和民族国家的产生》材料二《马可•波罗行纪》在讲述日本的情况时说：“君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗棂亦用精金，由是知此宫之富无限。

”
(1) 最早开辟新航路的是哪些国家？材料一、二说明欧洲人在15世纪热衷于开辟新航路的动机是什么？
【条件探析】
材料三
(2) 根据材料三，可以发现新航路开辟的条件有哪些？
材料四美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。

从那里输入的新的产品，特别是投入流通的大量金银……冒险的远征，殖民地的开拓，首先是当时的市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场。

所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。

——摘编自《马克思恩格斯选集》(3) 判断正误，正确的在题前打“√”，错误的在题前打“×”。

______ ①1492年，意大利人哥伦布开辟了通往美洲的新航路。

______ ②1497-1498年，葡萄牙人达•伽马开辟了通往印度的新航路。

______ ③通往美洲和印度的新航路的发现，证明了地圆学说的正确。

(4) 根据以上探究和所学知识，你认为新航路的开辟对世界历史的发展产生了什么影响？24. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：由于美洲劳动力不足，从16世纪到19世纪的300多年，奴隶贩子疯狂贩卖黑奴，共有几千万黑奴被贩卖到美洲，其中大多数是青壮年。

(1) 根据材料一和所学知识回答，今天美洲黑人的祖先来自哪个大洲？
材料二：17世纪到19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元，奴隶贩子从中获得巨额利润。

同时，他们又从美洲将大量的黄金、白银以及糖、烟草、棉花等源源不断地运回欧洲。

这些不义之财成为奴隶贩子创办企业的重要资本来源。

(2) 材料二陈述的是哪个历史事件？该事件对欧洲产生了怎样的影响？
材料三：
(3) 你能从材料三的图和文字介绍中获取哪些历史信息？（任意写出一点即可）
材料四：有人认为美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。

也有人认为欧洲殖民者从此开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略。

对此，小明和小红产生了分歧。

小红殖民主义给亚洲、非洲、美洲带来灾难，应否定。

小明殖民主义在客观上有利于历史的发展，应肯定。

答案和解析
1.【答案】D
【解析】依据所学可知，14世纪中叶以后，领主出租自营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。

D项正确；从9世纪开始，一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来，这就是庄园。

大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，在领主统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，排除A项；13世纪，欧洲农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，排除B项；乡村集市与题干内容不符，排除C项。

故选：D。

本题主要考查租地农场的相关史实，重点掌握14世纪中叶以后欧洲农村发生的变化的相关史实。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解并识记租地农场的相关史实。

2.【答案】A
【解析】约在14世纪末，最早在意大利的佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场。

16世纪，手工工场迅速发展，在西欧各国流行，英国成为手工工场最兴盛的地区，资本主义萌芽出现。

“到14世纪，城市成为西欧的贸易中心……佛罗伦萨市区有手工工场300家，年生产呢绒10万匹；1343年，佛罗伦萨市中有9万余人，从事呢绒生产的约3万人，占全城居民的1/3。

”可知，材料说明这一时期的西欧出现了资本主义萌芽。

选项A符合题意；材料主要涉及手工工场的发展，与文艺复兴无关，排除B项；新航路开辟开始于15世纪，排除C项；材料内容体现不出西欧垄断了东西方的贸易，排除D项。

故选：A。

本题考查西欧出现的资本主义萌芽的相关史实，关键是对材料的解读。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

理解并识记西欧资本主义萌芽的出现及其表现。

3.【答案】C
【解析】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区。

土地集中成为一种趋势。

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的经营方式。

故选：C。

本题考查欧洲租地农场的出现，关键是对材料的解读。

注意对材料的分析与解读，掌握欧洲租地农场的出现有关史实。

4.【答案】A
【解析】11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，在一些国家和地区。

土地集中成为一种趋势。

领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

14世纪中叶以后，出租领主直营地达到一个高潮，领主也因此依靠土地租金生活，不再参与生产管理。

一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。

13、14世纪，欧洲农村出现了新的生产组织形式是租地农场。

13世纪开始，商人不仅向雇佣工人提供原料，而且，还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

由于生产工具统一配备，因而常常需要在共同的地点集中劳动，于是就形成了集中的手工工场。

14-16世纪，伴随着西欧手工工场和租地农场的出现，西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级作为新的阶级力量，西欧迎来了近代文明的曙光。

①②符合题意。

故选：A。

本题主要考查步入近代西欧社会出现新的生产和经营方式的相关史实。

掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

识记与灵活掌握步入近代西欧社会出现新的生产和经营方式的相关史实。

5.【答案】C
【解析】结合所学知识可知，14至16世纪，意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。

它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义精神。

文艺复兴时期的“美术三杰”是达•芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗，他们推动了文艺复兴运动的兴起和发展，C符合题意。

本题主要考查了文艺复兴的代表人物，重点掌握纪念这三位历史人物的共同原因。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。

理解与识记文艺复兴时期的“美术三杰”的相关史实。

6.【答案】B
【解析】结合所学知识可知，莎士比亚是英国文艺复兴时期的一位文学巨匠，一生创作了三十多部剧本和许多脸人口的诗篇。

这些作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，集中体现了人文主义精神。

代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等。

文艺复兴推动了欧洲文化思想领域
的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生定了思想文化基础。

故选：B。

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。

从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年。

本题考查学生对文艺复兴相关知识的掌握。

重点识记文艺复兴的内容与影响。

7.【答案】C
【解析】依据所学可知，意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱，他的长诗《神曲》，提倡人性，率先对天主教会进行批判。

14世纪开始于意大利的文艺复兴以人文主义为其核心。

人文主义，即要求以人为中心；而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。

故他的名言“走自己的路，让别人说去吧”体现了人文主义精神，所以C项符合题意；封建神学和浪漫主义不是文艺复兴时期的时代潮流，排除AB；启蒙运动宣传启蒙思想，其核心是理性主义，与文艺复兴运动不符，排除D。

故选：C。

本题考查文艺复兴运动的核心思想，掌握相关基础知识。

本题考查文艺复兴运动的核心思想，解题的关键是正确识读题干材料的实质。

8.【答案】A
【解析】依据题干“15世纪开始，儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中”的信息，结合所学知识可知，14世纪，资本主义萌芽在意大利产生，新兴的资产阶级开始追求人性，否定神学，追求人在现世的幸福，文艺复兴运动兴起；题干“15世纪开始，儿童玩具或游戏场面越来越多地出现在宗教肖像画中”的内容充分体现了文艺复兴的影响，人文主义思想的传播，使人们的思想发生了转变，A符合题意；15世纪，工业革命没有开始，工业革命开始于18世纪60年代，B错误；1859年，达尔文提出进化论，时间不符，C错误；法国大革命开始于1789年，D错误。

故选：A。

本题主要考查了文艺复兴运动等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记文艺复兴运动等知识。

9.【答案】B
【解析】根据所学知识可知，15-16世纪是中世纪与现代之间的分界。

在15-16世纪以前，西欧经历了一千年之久的黑暗、愚昧和落后的中世纪；到了15-16世纪，西欧在思想文化领域发生了两场重要的运动是文艺复兴运动和宗教改革运动，文艺复兴运动是资产阶级文化兴起，宗教改革运动是资产阶级在宗教领域中的反封建斗争，它们弘扬了人文主义。

在经济领域，15世纪前后发生了新航路开辟，促进资本主义市场雏形出现。

在政治领域，王权正在加强，民族国家正在形成。

总之，15-16世纪西欧社会发生转型，一个崭新的社会形态已经出现。

因此，B项符合题意，故B
项正确；13世纪，许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市，因此，A项中“中世纪西欧城市自治“不符合题意，排除A项；1775年，美国爆发独立战争，因此，C项中“美国独立战争”不符合题意，排除C项；18世纪60年代，英国爆发了工业革命，因此，D项所述事件均不符合题意，排除D项。

故选：B。

本题主要考查了欧洲的步入近代的相关史实，重点掌握文艺复兴运动和新航路的开辟等知识，掌握相关基础知识。

本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记文艺复兴运动和新航路的开辟等知识。

10.【答案】D
【解析】根据全球化进程示意图并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟。

1492年，哥伦布开始远航，探索新航路，使得世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因而可以说开启“全球化1.0版本”的事件是新航路开辟。

故D符合题意；亚历山大东征促进了东西方文化的交流，与题干图示无关，排除A；三角贸易又称黑奴贸易，促进了资本主义的发展，与题干图示无关，排除B；文艺复兴运动，促进了人们思想的大解放，与题干图示无关，排除C。

故选：D。

本题主要考查了新航路开辟的影响，注意题干图示的解读。

本题旨在考查新航路开辟与经济全球化，认识新航路开辟推动了全球化。

11.【答案】D
【解析】对哥伦布抵达美洲，欧洲人称“发现美洲”和“地理大发现”，印第安人称“欧洲入侵略的开端”，梵蒂冈（教皇国）人称“向美洲开始传播福音”，而有的史学家则称“两种文明相遇”，这表明对同一历史事物会有不同解释，故选项D正确；材料“欧洲入侵略的开端”“向美洲开始传播福音”是矛盾的，不可能都体现了科学历史观，排除A项；B项“均缺乏史料实证”不符合史实，排除B项；材料印第安人称“欧洲入侵略的开端”反映了种族灭绝等苦难，不能以开阔的国际视野无视民族灾难，排除C项。

故选：D。

本题考查以对新航路的开辟的评价为背景，主要考查了史学研究的基本方法。

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。

识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。

12.【答案】C
【解析】新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的小麦、燕麦等农作物和美洲的特产玉米，甘薯、花生、南瓜等传向世界各地，而橄榄、葡萄等水果引入美洲，这说明，新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，推动了世界各地物种的交流。

C符合题意；题干只是物种交流，没有涉及到黑人奴隶贸易，排除A；新航路的开辟确实促进西欧资本主义萌芽的发展，但是题干没有提及，排除B；题干没有涉及美洲成为世界贸易的中心，排除D。

故选：C。

本题考查新航路开辟。

新航路的开辟把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

本题以新航路开辟为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

13.【答案】C
【解析】根据材料信息“……船队到达了印度，在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。

我们没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……发现了一片巨大的土地，我想那一定是（中国的）一个省份。

”结合所学知识可知：1492年意大利人哥伦布在西班牙国王支持下，横渡茫茫的大西洋，到达了欧洲人过去不知道的一块“新大陆”。

哥伦布误认为他所到的地方就是印度，因此称当地居民为“印第安人”。

后来被证实哥伦布到达的地方不是印度。

哥伦布不仅发现了“新大陆”，而且开辟了欧洲到美洲的航线。

C符合题意；麦哲伦、达•伽马和郑和与题干资料内容不符，排除ABD。

故选：C。

本题主要考查了新航路开辟的内容。

1492年意大利人哥伦布在西班牙国王支持下，横渡茫茫的大西洋，到达了欧洲人过去不知道的一块“新大陆”。

本题以新航路开辟为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。

14.【答案】D
【解析】依据题干信息“1520年11月28日，星期三，我们越过海峡，进入太平洋。

”结合所学知识：1519--1522年，麦哲伦进行环球航行。

材料记载的正是麦哲伦船队经过太平洋的历程。

1519-1522年，奉西班牙国王之命，麦哲伦率领的船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆学说。

故选：D。

本题考查的是新航路开辟的知识点。

应把握麦哲伦的环球航行及其带来的影响。

解答本题要熟记麦哲伦环球航行的有关内容。

15.【答案】B。