一年级下册以内退位减法整理和复习PPT新人教版

12－3＝
18－9＝ 9
11－9＝２ 11－8＝3 11－7＝ 4 11－6＝ 5 11－5＝ 611－4＝ 7 11－3＝8 11－2＝ 9
12－9＝ 3 12－8＝4 12－7＝ 5 12－6＝ 6 12－5＝ 712－4＝ 8 12－3＝ 9
13－9＝ 4 13－8＝5 13－7＝ 6 13－6＝ 7 13－5＝ 813－4＝ 9 14－9＝ 5 14－8＝6 14－7＝ 7 14－6＝ 8 14－5＝9 15－9＝ 6 15－8＝7 15－7＝ 8 15－6＝9 16－9＝ 7 16－8＝8 16－7＝ 9 17－9＝ 8 17－8＝9
教师：报告显示题目一选对的同学，题目二也能做对。也就说明，等量关系式可以帮助我们准确地列出方程。
①秒针走5小格 （从12到1）
师：同学们，我们已经认识了人民币，你对人民币有了哪些认识？
师：最快的是谁？用了多长时间？最慢的是谁？用了多长时间？
（１）13－6＝ 7 （３）14－7＝ 7 （５）14－6＝ 8 （７）12－9＝ 3 （９）15－7＝ 8
（２）12－6＝ 6
（３）13－7＝ 6
（４）14－9＝ 5
四（、总５结：）13－8＝ 5
（６）12－7＝ 5
（７）15－9＝ 6 （８）11－6＝ 5 ② 6.8+2.5+1.2=10.5（元）10元<10.5元
(3)买1个文具盒和1个笔记本后还剩0.7元，1支不带橡皮的铅笔只需0.6元，0.7＞0.6，买1支这样的笔钱够了。 计算小数加减法时，要注意什么？
18－9＝ 9
（１）16－8＝ 8 （３）14－7＝ 7 （５）18－9＝ 9 （７）12－7＝ 5 （９）15－7＝ 8 （11）17－8＝ 9
（２）12－9＝ 3 （４）11－8＝ 3 （６）14－8＝ 6 （８）13－6＝ 7 （10）14－6＝ 8 （12）16－7＝ 9
（１）12－7＝ 5
（４）15－6＝ （６）12－7＝ （４）14－9＝
（11）12－3＝
（12）9+9＝
（９）15－7＝
（10）14－6＝
计算小数加减法时，要注意什么？
（２）12－9＝ 3 （４）12－6＝ 6 （６）12－8＝ 4
（８）13－6＝ 7 （10）14－6＝ 8 （12）17－8＝ 9
（１）11－8＝ 3
（３）14－6＝ 8
（５）11－8＝ 3
（７）11－6＝ 5 （３）13－7＝
（４）14－9＝
（９）7+5＝ 12 （５）13－8＝
（６）12－7＝
请你先独立解决这两个实际问题，把你的结果拍照上传吧！
师：同学们，我们已经认识了人民币，你对人民币有了哪些认识？
（11）15－7＝ 8 （３）14－7＝
（５）13－8＝ （３）13－7＝
（11）12－8＝ 4
（２）16－8＝ 8 （４）15－6＝ 9 （６）6+6＝ 12 （８）13－7＝ 6 （10）11－6＝ 5
（12）16－9＝ 7
每个小朋友要 完成15道计算 题。
我已经做完了8道 ，还要做几道呢 ？
15－8＝７（道）
我今天做 对了12道 题。
我做对 了9道题 。
比
多做对几道题？
12－9＝3（道 ）
（11）12－3＝ 4 （12）9+9＝ 18 行上传分享）
谁能来说说1红3蓝的规律：即使有个别小组的红球数和蓝球数比较接近，当摸球的次数足够多时，摸球的这个不确定事件还是存在一
定的规律的，那就是：摸到红球的次数远远少于摸到蓝球的次数。
这两个问题的不同点是什么？ 为什么这样列方程？ 我们需要注意什么？
感受数学与生活的密切联系，进一步培养学生的求实态度和科学精神。
（９）11－5＝ 6 （10）14－6＝ 8 3. 利用丰富的学习资源激发学生学习兴趣，帮助学生认识珍惜时间的重要性．培养学生遵守和爱惜时间的意识和习惯。
【课后作业】
教师：欲穷千里目，更上一层楼！请你先独立解决这两个实际问题，把你的结果拍照上传吧！ （学生在研学案上完成，并通过平板进
20以内退位减法整理和复习
山河镇中心学校 佟海燕
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11－4＝
11－9＝２ 11－8＝3 11－7＝ 4 11－6＝ 5 11－5＝ 611－4＝ 7 11－3＝8 11－2＝ 9
12－9＝ 3 12－8＝ 12－7＝ 12－6＝ 12－5＝ 12－4＝
13－9＝ 4 13－8＝ 13－7＝ 13－6＝ 13－5＝ 13－4＝ 14－9＝ 5 14－8＝ 14－7＝ 14－6＝ 14－5＝ 15－9＝ 6 15－8＝ 15－7＝ 15－6＝ 16－9＝ 7 16－8＝ 16－7＝ 17－9＝ 8 17－8＝