2021版高考语文一轮复习 专题十一 文言文阅读 课案2 理解常见文言虚词的意义和用法学案 (1)

课案2 理解常见文言虚词的意义和用法
分清六类文言虚词
现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。

文言虚词和虚词的分类大体上和现代汉语相同，所不同的是代词一般也归入虚词一类。

文言虚词和实词相比，虚词数量要少得多，它有以下四个特点：（1）用法比实词灵活.往往一个字有多种用法,多种解释，乃至分属几类词。

（2）使用频率比实词高.有些常用虚词,在一篇文章甚至一个句子中会出现多次。

（3）语法功能比实词强。

实词通常靠虚词的组合、连接、辅助而成为完整的句子,体现不同的意思，抒发不同的感情，表达不同的语气。

(4)在汉语的发展史上，虚词的变化比实词大。

迄今只有少数虚词在普通话的某些特定语句里继续使用,其余大多数已经不用或被另一种说法代替，或者虽仍在使用,但是意义变了。

因此，确切了解并掌握文言虚词，特别是一些常用的文言虚词的意思和用法,对提高阅读文言文的能力是很有好处的。

（一)代词
代词是代替词、词组和句子的词。

它的作用是避免相同词语重复，使文章简洁.
1.人称代词
①第一人称:吾、余、予、我等。

②第二人称:汝(女)、而、尔、若、乃等。

③第三人称：之、其、彼、伊、厥等。

2。

指示代词
①近指代词:此、是、兹、斯等.译为“这”“这个”“这样"。

②远指代词:彼、夫、其等。

译为“那”“那个”“那样”.
③旁指代词：他。

译为“别的”“其他的”。

④不定代词:或(有的人）、某（某人)、莫(没有人、没有谁)、无(没有哪一样东西）等.
3。

疑问代词
①代人：谁、孰等。

可译为“谁”等。

②代事物:何、胡、奚、曷等。

可译为“什么”等。

③代处所:安、恶、焉、盍等。

可译为“哪里”“什么地方”等。

4。

辅助性代词
“者”和“所”.
(二)副词
副词的基本功能是修饰动词、形容词和其他副词，作句子的状语或补语。

1。

程度副词
程度副词是表示性质、状态或行为动作所达到的程度的副词.多用来修饰形容词或表示心理活动的动词。

①轻微度:少、稍、略等.可译为“稍”“稍微”“略微"“丝毫”.
②加深度：愈、益、弥、尤、加、滋、更等。

可译为“更加”“尤其”“越"等.
③极高度：最、极、甚、殊、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。

相当于现代汉语的“很”“极”“太”“非常”“十分”“分外"“特别”等。

找出下列各句中的程度副词并体会:
①太后之色少解。

（《触龙说赵太后》）
②请略陈固陋。

（《报任安书》)
③见其发矢十中八九,但微颔之.(《卖油翁》）
④奉之弥繁,侵之愈急.（《六国论》)
⑤邻国之民不加少,寡人之民不加多，何也？(《孟子·梁惠王上》)
⑥苟亏人愈多,其不仁兹甚，罪益厚。

(《墨子·非攻》)
⑦二十尚不足，十五颇有余。

（汉乐府《陌上桑》）
⑧老臣今者殊不欲食.(《触龙说赵太后》)
⑨孝公既见卫鞅,语事良久,孝公时时睡，弗听。

（《史记·商君列传》）
⑩生之者甚少而靡之者甚多。

（贾谊《论积贮疏》）
况臣孤苦，特为尤甚.（《陈情表》）
今臣亡国贱俘,至微至陋。

(《陈情表》）
答案:①少,稍微②略，略微③微,略微④弥、愈,更加⑤加,更加⑥愈,越；兹，更；益,更加⑦颇,很⑧殊,很⑨良，很⑩甚，很特,特别至，最
2。

范围副词
表示动作行为或与动作有关的人或事物的副词。

修饰动词，作状语。

①表总括:悉、皆、尽、咸、胜、俱、举、毕、凡。

可译为“全部"“都”等。

②表仅限：唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅等。

相当于现代汉语的“只”“只是”“只有”“仅仅”“单独”等。

③表共同:共、同、并、相等。

可译为“一起”“一同”“共同”等。

找出下列各句中的范围副词并体会：
①毕礼而归之.（《廉颇蔺相如列传》）
②百姓闻王车马之音，见羽旄之美，举疾首蹙頞而相告。

（《孟子·梁惠王下》）
③男女衣着,悉如外人.(《桃花源记》)
④村中闻有此人，咸来问讯。

（《桃花源记》）
⑤或曰:“六国互丧，率赂秦耶?”(《六国论》）
⑥沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之.(《史记·项羽本纪》）
⑦凡百三十篇。

（《报任安书》)
⑧相如度秦王特以诈详为予赵城。

（《廉颇蔺相如列传》）
⑨哀斯墓之徒有其石也。

(《五人墓碑记》)
⑩直不百步耳,是亦走也。

(《孟子·梁惠王上》）
不闻机杼声，唯闻女叹息。

(《木兰诗》）
担中肉尽,止有剩骨。

（《狼》）
独其为文犹可识,曰“华山”。

（《游褒禅山记》）
民至老死不相往来。

(《老子》)
答案:①毕,完②举,全③悉,都④咸，都⑤率,大都⑥尽，全⑦凡，总共⑧特，只⑨徒,空，仅⑩直，只唯，只是止,只有独,只有相，共同
3。

时间副词
表示动作行为发生、持续与时间有关的副词。

①过去、向来时：表示行为动作已经发生或曾经发生。

表示“已经、曾经”意思的有“既”“已”“曾”“尝”。

表示“以前、起先、当初、过去、原来”意思的有“向"“初”“曩”“始”“昔”等.
表示“常常、经常、一向、向来”意思的有“常"“素”“雅”“恒”等.
②正在、变化时:表示行为动作正在进行。

表示“正在、恰逢”意思的有“方”“正”“适”“会”。

表示“一会儿、片刻、不久、不一会儿”等短暂时间的副词有“俄”“旋"“寻”“须臾”“未几”“斯须”“无何”“既而”等。

表示“突然、急忙、立刻”等时间紧迫急剧的词有“急”“遽”“猝”“立”“即”等。

表示“将、将要、接近”意思的有“行”“将”“行将”“且"等。

表示“终于、最终、终了”等最终结果的有“终”“卒”“竟”等.
指出下列各句中的时间副词并体会:
①寻蒙国恩,除臣洗马.（《陈情表》）
②臣意往,饮以莨荡药一撮，以酒饮之，旋乳。

（《史记·扁鹊仓公列传》）
③多行不义,必自毙,子姑待之。

（《左传·隐公元年》)
④北亦未敢遽轻吾国。

(《指南录后序》）
⑤既来之，则安之。

(《论语》)
⑥沛公至军，立诛杀曹无伤。

(《鸿门宴》)
⑦卒以吾郡之发愤一击。

(《五人墓碑记》)
⑧澭水暴益,荆人弗知。

（《吕氏春秋·察今》）
⑨非常之谋难以猝发。

(《五人墓碑记》)
⑩秦王竟酒，终不能加胜于赵.（《廉颇蔺相如列传》）
岁余，高帝崩,即罢兵.(《史记·南越列传》)
若属皆且为所虏.（《鸿门宴》)
答案：①寻，不久②旋，片刻③姑，暂且④遽,一下子⑤既，已经⑥立，立刻⑦卒，最终⑧暴，突然⑨猝,突然⑩竟，终于;终,最终即,急忙且，将要
4.语气副词
表示肯定、否定、推测、反诘等各种语气的词。

①肯定、确认:必、诚、信、固、果等。

可译为“一定”“确实”“实在”“果真”“的确"等.
②否定,禁止：表示否定的语气副词有“弗、不、未、非、靡、
亡、否”等。

一般用在动词形容词前,否定动作行为或形态，作状语。

可译为“不”“没有"等。

表示禁止语气的副词有“勿、无、毋、莫"等。

用于祈使句，表示禁止或不同意，作状语，可译为“不要”“别”等。

③推测、估量：殆、盖、庶、或、其、得无、无乃、庶几等。

可译为“大概”“也许”“几乎”“可能”等.
④表示反诘：岂、宁、庸、其。

可译为“哪里”“难道”等。

指出下列各句中的语气副词并体会：
①大王必欲急臣。

(《廉颇蔺相如列传》)
②臣诚知不如徐公美。

(《邹忌讽齐王纳谏》)
③暮而果大亡其财。

(《说难》）
④夙兴夜寐，靡有朝矣。

（《氓》)
⑤非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。

(《劝学》）
⑥欲勿予,即患秦兵之来。

(《史记·廉颇蔺相如列传》)
⑦距关,毋内诸侯。

（《鸿门宴》)
⑧圣人之所以为圣，愚人之所以为愚,其皆出于此乎？（韩愈《师说》)
⑨庶刘侥幸,保卒余年。

(《陈情表》)
⑩日夜望将军至,岂敢反乎?(《鸿门宴》）
王侯将相,宁有种乎？（《史记·陈涉世家》)
夫庸知其年之先后生于吾乎？（韩愈《师说》)
微斯人,吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》）
答案：①必，一定②诚,确实③果,果真④靡,没有⑤非，不是⑥勿，不⑦毋,不要⑧其，大概⑨庶,也许⑩岂,难道宁,难道庸，哪里微，如果没有
5。

频率副词
表示“常常、往往、一再、再三、多次、屡次、总是"等意思的有“屡”“数shuò”“辄”“累”等词。

表示“再、也、还、第二次”等重复的副词有“复”“更”“再"“又”等.
指出下列各句中的频率副词并体会:
①后秦击赵者再，李牧连却之.(《六国论》）
②壮士，能复饮乎？(《鸿门宴》）
③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。

(《鸿门宴》)
答案：①再,两次②复,又③数，屡次
6。

谦敬副词
表示对自己谦卑和对对方恭敬的副词.无实际意义。

[表敬]
请、敬、谨、幸、惠、垂、蒙
指出下列句中的表敬副词：
①请为王吹竽。

（《滥竽充数》)
②大王亦幸赦臣。

(《廉颇蔺相如列传》)
③寻蒙国恩，除臣洗马.（《左传》)
答案:①请,请让我②幸，侥幸③蒙,承蒙
［表谦］
敢、窃、忝、猥、伏、辱
指出下列句中的表谦副词:
①猥以微贱，当侍东宫。

(《陈情表》）
②伏惟启阿母。

（《孔雀东南飞》)
③臣忝当大任，义在安国。

(《三国志》)
④敢以烦执事。

(《烛之武退秦师》)
⑤曩者辱赐书.《报任安书》
答案:①猥，鄙贱②伏惟,伏在地上③忝,有愧于④敢,胆敢⑤辱，使对方受屈辱
（三）介词
与名词、代词及某些名词性词组结合,组成介词结构,表示动作行为的方向、对象、处所、时间等意义的词。

根据介词结构的意义和它们与中心语的关系,可以分为时地介词、原因介词、方式介词、人事介词四种。

介词结构主要充当句子的状语。

常见介词：于、以、自、从、至、当、由、缘、乎、与、为、因、见、被、比
（四）连词
接词与词、短语与短语、句子与句子表示某种逻辑关系的词。

根据连词所表示的关系,并列连词、递进连词、选择连词、承接连词、转折连词、因果连词、假设连词、条件连词、目的连词等。

常见的
连词有“而、且、以、则、与"等.
指出下列加点词的意义和用法。

①赂秦而．力亏，破灭之道也。

(《六国论》）
②则施施而．行,漫漫而游.(《始得西山宴游记》）
③夫夷以．近,则游者众。

（《游褒禅山记》）
④臣死且．不避,卮酒安足辞?(《鸿门宴》)
⑤欲速则．不达,见小利则大事不成。

（《论语·子路》)
⑥故木受绳则．直。

（《劝学》)
⑦苏子与．客泛舟游于赤壁之下。

（《赤壁赋》)
⑧斯亦伐根以．求木茂。

(《谏太宗十思疏》）
答案:①因而，表因果②不译,表修饰③又,表并列④尚且,表让步⑤却,表转折⑥就,表承接⑦和，表并列⑧来,表目的（五）助词
古代汉语中的助词指不能单独使用,也不能充当句子成分，只在句中起某种辅助作用的词。

它一般分为:
1.结构助词（“之"）
2.语气助词(者、也、为、兮、矣、焉、耳、而、云、乎、邪、耶、哉、欤）
3.音节助词(“其”“之”“而”）
指出下列句中的助词的意义和用法。

①今者项庄舞剑.（《鸿门宴》）
②一人之心，千万人之心也。

(《阿房宫赋》）
③如今人方为刀俎,我为鱼肉，何辞为?(《鸿门宴》）
④句读之不知.(《师说》)
⑤凤兮凤兮，何德之衰也！（《论语》）
⑥日月忽其不淹兮。

（《离骚》）
答案:①语气助词，表停顿②结构助词,的③语气助词，呢④助词，宾语前置的标志⑤语气助词，啊⑥音节助词，表停顿
（六）叹词
感叹或呼唤、应答的词.
单音叹词。

“噫”：表惊异。

“嘻"：既表惊异，又有意外之意.
复合叹词.“噫吁嚱":表惊叹.“呜呼”：表叹息。

“嗟夫”：表叹息。

“呜呼哀哉”:表悲叹.
18个常见文言虚词用法归类
（一)而
1。

用作连词。

（1）表示并列关系，一般不译,有时可译为“又"。

蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也.(《劝学》）（2)表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。

君子博学而日参省乎己。

（《劝学》)
（3）表示承接关系，可译为“就"“接着”，或不译.
拔剑切而啖之。

(《鸿门宴》）
(4）表示转折关系，可译为“但是”“却”。

今人有大功而击之,不义也。

(《鸿门宴》)
(5)表示修饰关系，可不译。

秦王与群臣相视而嘻。

（《廉颇蔺相如列传》）
(6）表示因果关系.
余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》)
(7)表假设关系。

锲而．舍之，朽木不折.（《劝学》）
（8)表目的关系。

缦立远视,而望幸焉。

(《阿房宫赋》)
2.用作代词,通“尔”，第二人称,译为“你的”;偶尔也作主语,译为“你”。

某所，而母立于兹.（《项脊轩志》）
解释下列各句中加点的“而”字的意义和用法。

（1)人而．无信,不知其可也。

（《论语》)
（2）赂秦而．力亏,破灭之道也.（《六国论》)
(3)而．翁归，自与汝复算耳。

(《促织》）
(4）籍吏民，封府库,而．待将军。

(《鸿门宴》)
（5）青，取之于蓝，而．青于蓝。

（《劝学》)
(6）剑阁峥嵘而．崔嵬。

（《蜀道难》)
(7）死而．有知,其几何离。

(《祭十二郎文》）
（8）项王按剑而．跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》）
(9)觉而．起,起而归。

（《始得西山宴游记》）
答案:(1）连词,表假设，如果（2）表因果(3)代词，你的（4)连词，来(5）表转折，却(6）表并列（7）表假设，如果(8）表修饰（9）表承接
(二)何
1.用作副词。

用在形容词或动词前，表示程度深,可译为“怎么"“多么”“怎么样”。

（1)青泥何盘盘。

(《蜀道难》）
（2）何竟日默默在此.(《项脊轩志》）
2。

代词
(1)单独作谓语,问原因,“为什么”“什么原因”。

(2)作宾语，代处所，“什么”“哪里”.
(3）作定语,“什么”“哪"。

解释下列各句中加点的“何”字的意义和用法。

（1)予尝求古仁人之心,或异二者之为，何．哉?（《岳阳楼记》）
(2）吾何．爱一牛？(《齐桓晋文之事》)
(3)大王来何．操？（《鸿门宴》)
(4)吏呼一何．怒，妇啼一何．苦。

（《石壕吏》）
答案:(1）代词,为什么（2）副词,怎么（3)代词，什么（4）
副词,多么
（三)乎
1.助词。

(1)表疑问或反问,可译为“吗”“呢”。

①儿寒乎？欲食乎?（《项脊轩志》)
②此非孟德之困于周郎者乎？(《赤壁赋》)
③吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎？(《师说》)
（2)表揣测或商量，可译为“吧".
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?（《师说》)
②今亡亦死,举大计亦死;等死，死国可乎?(《陈涉世家》)
（3）表示感叹或祈使,可译为“啊”“呀”等。

①孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!（《捕蛇者说》)
②西望夏口，东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍。

（《赤壁赋》）
（4）用在句中的停顿处,表停顿.
胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞》)
（5)用作词尾,译为“……的样子”“……地”。

飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

（《赤壁赋》）
2。

用作介词，相当于“于”，在文中有不同的翻译。

①醉翁之意不在酒,在乎（于）山水之间也。

（《醉翁亭记》）
②今虽死乎(在)此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?(《捕蛇者说》)
③生乎（在)吾前，其闻道也固先乎（比)吾。

（《师说》）
④君子博学而日参省乎己.(《劝学》)
解释下列各句中加点的“乎”字的意义和用法。

（1)壮士！能复饮乎．？（《鸿门宴》)
（2)长铗归来乎．！出无车。

(《冯谖客孟尝君》)
(3)嗟乎．！一人之心，千万人之心也。

(《阿房宫赋》)
（4)日夜望将军至,岂敢反乎．？(《鸿门宴》)
（5）日食饮得无衰乎．？（《触龙说赵太后》)
(6）相与枕藉乎．舟中，不知东方之既白。

（《赤壁赋》)
（7）浩浩乎．如冯虚御风。

（《赤壁赋》)
答案:(1)助词，表疑问，吗(2）助词，表祈使，吧（3）助词，表感叹，啊（4)助词，表反问，呢（5)助词，表揣测,吧(6)介词,在(7)词尾,……的样子
（四）乃
1。

用作副词。

（1)表示前后两件事在情理上的顺承或时间上的衔接,可译为“才"“这才”“就"等。

①断其喉,尽其肉,乃去.（《黔之驴》）
②以其境过清，不可久居,乃记之而去。

(《小石潭记》）
(2）强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟（然）”“反而”等。

①问今是何世，乃不知有汉.（《桃花源记》)
②今其智乃反不能及. （《师说》）
（3）表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。

项王乃复引兵而东，至东城,乃有二十八骑。

（后一个“乃”)（《史记·项羽本纪》)
(4）用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也. (《游褒禅山记》)
2.用作代词。

第二人称，作定语，“你的";作主语“你”。

家祭无忘告乃翁。

（《示儿》)
解释下列各句中加点的“乃”字的意义和用法.
（1）必以长安君为质，兵乃．出。

(《触龙说赵太后》)
（2)今君乃．亡赵走燕。

(《廉颇蔺相如列传》）
（3)尔其无忘乃．父之志。

(《伶官传序》)
（4)嬴乃．夷门抱关者也.（《信陵君窃符救赵》）
（5）屈原放逐，乃．赋《离骚》。

（《报任安书》）
答案：(1)副词,才（2)副词，却(3)代词，你的（4)判断词,是（5)表顺承，就
（五)其
1.用作代词。

（1)第三人称代词.充当领属性定语,可译为“他的”“它的”(包括复数）.
臣从其计，大王亦幸赦臣。

(《廉颇蔺相如列传》）
(2）第三人称代词。

充当主谓短语中的主语，可译为“它”“他"(包括复数）。

其闻道也固先乎吾。

（《师说》）
(3）用作第一人称或第二人称代词。

译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

（《游褒禅山记》)
(4）指示代词,表示近指,“这"“这个"“这些”;远指,可译为“那”“那个”“那些"“那里”。

①何为其然也.（《赤壁赋》)
②其为惑也，终不解矣。

（《师说》）
(5）指示代词，“其中的”.
授之书而习其句读者。

（《师说》)
2.用作连词。

(1）表假设,相当于“如果"。

其业有不精，德有不成者,非天质之卑，则心不若余之专耳.（《送东阳马生序》）
（2）表选择,相当于“是……还是……”
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪?(《逍遥游》)
3。

用作副词。

(1）表祈使、商量语气，相当于“可”“一定”“还是”。

吾其还也。

(《烛之武退秦师》)
（2）表揣测语气,相当于“恐怕”“或许"“大概"“可能”.
圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?（《师说》）
（3)表反问语气，相当于“难道”“怎么"。

以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何？（《愚公移山》）
4.用作助词，起调节音节的作用,可不译。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

（《离骚》）
解释下列各句中加点的“其”字的意义和用法.
(1）秦王恐其．破璧。

(《廉颇蔺相如列传》）
（2)日月忽其．不淹兮。

(《离骚》）
（3)失其．所与，不知。

(《烛之武退秦师》）
（4）其．真无马邪?(《马说》)
(5)尔其．无忘乃父之志。

(《伶官传序》）
(6)其．李将军之谓也。

（《李将军列传》）
答案：（1)代词，他（2)用作助词，起调节音节的作用,可不译（3)用作第一人称或第二人称代词.译为“我的”“我（自己)" （4）表反问，“难道”（5)副词，表祈使语气,相当于“可"“一定" （6)表揣测语气，相当于“恐怕"“或许”“大概"“可能”
(六)且
1。

用作连词。

（1）表示并列关系，可译为“又”“又……又……"“一面……一面……”。

①示赵弱且怯也。

(《廉颇蔺相如列传》)
②命如南山石，四体康且直!(《孔雀东南飞》）
(2)表示递进关系，可译为“况且”“而且”“并且”。

且燕赵处秦革灭殆尽之际.(《六国论》)
（3)表示让步关系,可译为“尚且”“还”。

臣死且不避,卮酒安足辞!（《鸿门宴》）
2。

用作副词.
(1）将，将要.
若属皆且为所虏.（《鸿门宴》)
（2)暂且，姑且。

誓不相隔卿，且暂还家去。

（《孔雀东南飞》）
3。

复音词。

[且夫] 句首助词,表示下文是更进一步的议论,可译为“况且”“再说"。

且夫天地之间,物各有主。

(《赤壁赋》)
［且如] 就像。

且如今年冬,未休关西卒。

(《兵车行》)
解释下列各句中加点的“且”字的意义和用法.
(1)且．庸人尚羞之,况于将相乎?(《廉颇蔺相如列传》）
(2)卿但暂还家，吾今且．报府.（《孔雀东南飞》）
（3)且．君尝为晋君赐矣。

(《烛之武退秦师》）
（4）北山愚公者,年且．九十.（《愚公移山》）
答案：（1)连词,况且（2)副词，暂且，姑且(3）连词，而且
(4）副词，将要
（七）若
1。

动词，像,好像.
视之，形若土狗,梅花翅，方首,长胫，意似良.（《促织》）
2。

用作代词。

（1)表第二人称,相当于“你"“你们”;作定语时解释为“你的”。

①若入前为寿。

（《鸿门宴》)
②更若役，复若赋。

(《捕蛇者说》）
(2）表近指，“这”“这样”“如此”。

吾不忍其觳觫,若无罪而就死地。

（《齐桓晋文之事》）
3.用作连词。

(1）表假设，相当于“如果”“假如"等。

若舍郑以为东道主。

（《烛之武退秦师》）
(2）表选择，相当于“或”“或者”。

以万人若一郡降者,封万户.（《汉书·高帝纪》）
4。

词尾,同“然”.
桑之未落,其叶沃若。

（《诗经》）
5.复音虚词。

[若夫]是用在一段话的开头、引起论述的词.近似“要说那”“像那”的意思。

相当于“至于”。

若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者，彼且恶乎待哉!（《逍遥游》)
[至若］至于。

至若春和景明。

(《岳阳楼记》）
［若何]如何，怎么样。

其状若何?臣愿闻之。

（《洛神赋》)
解释下列各句中加点的“若"字的意义和用法。

（1）又有若．老人咳且笑于山谷中者，或曰此鹳鹤也。

(《石钟山记》)
（2）吾儿,久不见若．影,何竟日默默在此.（《项脊轩志》）
(3)若．使烛之武见秦君,师必退。

（《烛之武退秦师》)
答案:(1)动词,像（2）代词，你的（3）连词,假如
（八）所
1.用作代词.
(1）在动词前同动词或介词组成“所”字结构,表示“……的人”“……的事物”“……的情况”等.
过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓，有所希冀。

(《陈情表》)
（2)表示被动关系，常和“为”组成固定结构。

构成“为所”“为……所”结构。

而为秦人积威之所劫.(《六国论》)
2。

用作名词。

“处所”。

必能使行阵和睦，优劣得所.(《出师表》)
3。

用作概数。

“左右"“上下"。

从弟子女十人所。

（《西门豹治邺》)
4.复音虚词。

[所以］
（1）表示行为所凭借的方式、方法或依据，相当于“用来……的方法”“用来……的"等。

师者,所以传道受业解惑也.(《师说》）
（2)表示原因，相当于“……的原因(缘故）”。

①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

(《廉颇蔺相如列传》）
②所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.（《鸿门宴》）
[有所]有什么。

尺有所短，寸有所长，物有所不足。

(《卜居》)［无所]没什么。

女亦无所思。

（《木兰诗》）
[何所]……的是什么。

问女何所思.(《木兰诗》)
解释下列各句中加点的“所”字的意义和用法.
（1)又间令吴广之次所．旁丛祠中.(《陈涉世家》)
为此者,以先国家之急而后私仇也。

(《廉颇蔺相如列（2)吾所以
．．
传》）
(3）见渔人,乃大惊，问所．从来。

(《桃花源记》)
（4）不者，若属皆且为所．虏。

(《鸿门宴》）
传道受业解惑也。

（《师说》)
(5）师者，所以
．．
(6）燕王,吾所．立。

(《伶官传序》)
答案：(1）名词,处所(2）……的原因（3)所字结构,……的地方(4)所字结构(5)用来……的方法(6)所字结构
(九）为
1。

用作介词。

(1)表被动，译为“被”。

父母宗族,皆为戮没。

(《荆轲刺秦王》)
（2）介绍原因或目的,可译为“为了”“因为”。

慎勿为妇死,贵贱情何薄。

(《孔雀东南飞》）
（3）介绍涉及的对象，可译为“给”“替”.
于是秦王不怿,为一击缻.(《廉颇蔺相如列传》）
旦日飨士卒，为击破沛公军!(《鸿门宴》)
2.用作助词。

用作句末语气词,表示疑问或反诘，相当于“呢”。

（注意:读wéi）
何辞为？(《鸿门宴》）
是社稷之臣也,何以伐为?(《季氏将伐颛臾》）
3。

用作动词，表示动作、行为。

“做”“是"“治理”.
陈胜吴广皆次当行. （《陈涉世家》）
解释下列各句中加点的“为”字的意义和用法。

（1)故王之不王,不为．也，非不能也。

（《齐桓晋文之事》)
（2)如今人方为．刀俎,我为鱼肉。

（《鸿门宴》）
（3）天下熙熙，皆为．利来.（《史记·货殖列传序》)
（4）谁为．大王为此计者？（《鸿门宴》)
答案:(1）动词，做(2)动词,是（3）介词,为了、因为(4）介词,替
（十）焉
1.用作兼词，相当于“于之”“于此”“于彼”“于何”。

积水成渊，蛟龙生焉。

（《劝学》)
且焉置土石？（《愚公移山》)
2.用作代词。

（1）代词,可译为“他”.
犹且从师而问焉。

(《师说》）
（2）疑问代词，可译为“哪里”“怎么"。

焉用亡郑以陪邻。

(《烛之武退秦师》)
3。

用作语气助词。

句末,相当于“了”“啊"“呢”句中,表停顿，可不译。

于是余有叹焉。

（《游褒禅山记》)
4。

形容词、副词词尾，相当于“然”，译为“……的样子”“……地”。

盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。

(《阿房宫赋》)
解释下列各句中加点的“焉”字的意义和用法。

（1)或师焉．,或不焉，小学而大遗.(《师说》)
（2)寡人之于国也，尽心焉．耳矣(《寡人之于国也》)
(3）若不阙秦，将焉．取之？(《烛之武退秦师》）
(4）积土成山,风雨兴焉．。

(《劝学》）
(5)吴之民方痛心焉．。

（《五人墓碑记》）
答案:（1）语气助词，不译(2)语气助词，了（3)兼词,从哪里（4)兼词,于此（5）代词，他
（十一)也
1.用作句末语气词.
（1）表示判断语气。

城北徐公,齐国之美丽者也。

（《邹忌讽齐王纳谏》）
张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。

”（《鸿门宴》）
(2)表示陈述语气。

鲲之大,不知其几千里也。

（《逍遥游》）
雷霆乍惊,宫车过也。

（《阿房宫赋》）
（3)表示肯定、感叹的语气.
呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也,非天下也。

（《阿房宫赋》)
足以极视听之娱，信可乐也.（《兰亭集序》)
(4）表示疑问或反诘语气。

奚以知其然也？(《逍遥游》)
使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）
2.用在句中，表示舒缓语气。

其闻道也亦先乎吾。

(《师说》）
解释下列各句中加点的“也”字的意义和用法.
（1)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也．。

（《廉颇蔺相如列
传》)
（2）古之圣人，其出人也．远矣。

（《师说》)
(3）廉颇者，赵之良将也．.(《廉颇蔺相如列传》)
（4)身死人手,为天下笑者，何也．?(《过秦论》)
(5)今其智乃反不能及，其可怪也．欤?（《师说》)
答案：（1)助词,判断语气(2）助词,舒缓语气（3）助词,判断语气(4)助词,疑问语气,“呢”（5）反问或感叹语气“吗”或“呢”
（十二)以
1.用作介词。

（1)表示动作、行为所用或所凭借的工具，可译为“拿”“用”.
愿以十五城请易璧。

(《廉颇蔺相如列传》）
（2）表示凭借,可译为“凭”“靠".
以勇气闻于诸侯。

(《廉颇蔺相如列传》)
久之,能以足音辨人。

（《项脊轩志》)
以资政殿学士行.（《<指南录>后序》）
(3)引出所处置的对象，可译为“把”。

操当以肃还付乡党。

(《赤壁之战》)
(4）引进动作、行为发生的时间、处所，可译为“于”“在"“从”。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年。

(《滕王阁序》)
（5）表示原因，可译为“因为”“由于"。

且以一璧之故逆强秦之欢，不可.(《廉颇蔺相如列传》)。