吉林省2020年(春秋版)小升初语文期末试卷B卷(精编)
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吉林省2020年(春秋版)小升初语文期末试卷B卷
一、基础知识积累与运用。
(共12题;共25分)
1. (2分)下列词语中加下划线的字的读音完全正确的一项是()
A . 逮捕dài瞥见piě抽噎yē溘然长逝kè
B . 累赘léi屏住bǐng婀娜ē奄奄一息yān
C . 静憩qì绚烂xuàn胚胎pī闻名遐迩ěr
D . 摇曳yè栖息qī跻身jī面面相觑qù
2. (2分)选词填空
小鸟受伤了,我们都用()的目光默默地看着它。
A . 关切
B . 关心
C . 关怀
3. (2分)下列词语中含有反义词的一项是()
A . 四面八方
B . 自作自受
C . 大公无私
D . 万水千山
4. (2分)下列句子中没有语病的是()
A . 在同学们的热心的帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B . 中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C . 老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D . 他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
5. (2分)读课文《大禹治水》,大禹治水的方法是()
A . 堵
B . 疏
6. (2分)下面句子中下划线的关联词,使用不恰当的一项是()。
A . 我当时不管它们有用无用,都把它们收拾在一起。
B . 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗迎来光明。
C . 虽然我收集了很多东西,我所缺少的东西但是很多。
7. (2分)假若你正忙于作业,一同学来问你题目,下列哪项回答最为恰当()
A . 请你耐心地等我把作业完成了,再来教你。
B . 对不起,我自己的事还没做完呢,你另请高手吧。
C . 等我把这题做完了,再一起讨论好吗?
D . 等我做完作业,你再来请教我吧。
8. (2分)“魔鬼的宫殿”的意思是()。
A . 恶棍的房子
B . 魔鬼的住所
C . 国民党反动政府。
9. (2分)下列没有运用修辞手法的一项是()
A . 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
B . 他就牵老牛,拉破车,头也不回,一直往前走,走出村子,走过树林,走到山峰重叠的地方。
C . 她发誓要把织女捉回来,哪怕织女藏在泰山底下的石缝里,大海中心的珊瑚礁上,也一定要抓回来,给她顶厉害的惩罚。
D . 嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠……
10. (2分)下列说法正确的是()
A . 阿波罗是希腊神话中的主神,宙斯的儿子。
B . “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
”这是鲁迅写的诗句。
C . 在《七律·长征》这首诗中,毛泽东主席用了两组对偶句。
D . 课文《四时田园杂兴》这首诗是写一年四季的景象的。
11. (2分)下面对“秦王只好跟他约定了举行典礼的日期”的原因分析不当的一项是()
A . 秦王喜欢和氏璧。
B . 秦王怕失信于天下。
C . 蔺相如又机智又勇敢,秦王很怕他。
12. (3分) (2018六下·龙岗期末) 按要求补充诗词及名言警句。
(1)留连戏蝶时时舞,________。
(杜甫《江畔独步寻花》)
(2)我劝天公重抖擞,________。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)日初出________及日中则________,此不为________?(《两小儿辩日》)
(4) ________,________;有所期约;时刻不易。
(《袁氏世范》)
(5)使卵石臻于完美的,________,________。
(泰戈尔)
(6)人们会用《文心雕龙》里的“操千曲________,________。
”来形容要学习一项技艺,需要反复练习。
(7)辛弃疾在《西江月-夜行黄沙道中》一词中用“________,________”来表现丰收在望的喜悦。
(8)写一幅你积累到的叠字联。
________,________
二、阅读和理解 (共3题;共22分)
13. (2分)读短文,完成练习。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。
他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。
他爬呀爬呀,累得满头大汗……
(1)根据意思在短文中选出相应的词语。
①不定主意________ ②梦想的事情________
(2)斑斑的梦想是________,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?
(3)你认为斑斑是个怎样的孩子?()(填序号)
①舍己为人②勇敢③聪明
14. (6分)阅读短文,回答问题。
种辣椒
常识课上,老师对植物的讲解把我带到植物世界里。
听完课,我动了心,决心种点什么,仔细观察它的生长过程。
回到家,我找到了两个花盆,满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后,我每天都要给它们浇些水,盼望种子早些发芽。
一天中午,弟弟告诉我花盆里出小苗了,我飞一般地跑到窗台前,只见一棵小嫩芽拱出了土,又过了两天,好几棵小芽出来了。
小芽越来越多,我给小辣椒苗间苗,把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏,每株辣椒就长到半尺多高了,它们的茎上都缀满了欲放的花苞。
几天后,一朵朵雪白的小花先后开放了。
又过了四五天,辣椒开始结果,青绿的椭圆形的小辣椒一个个缀在茎上,真惹人喜爱。
秋风吹进窗来,带进一股香气,辣椒开始由青变红,看上去更令人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑,感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了,我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个个摘下,竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒,心想:这多有意思呀!知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动,这难道不是真理吗?
(1)找出文中点明中心的句子。
(2)本文主要是按照________顺序写的。
试归纳出作者种植辣椒的步骤:________。
(3)文中画线的句子运用了________的修辞手法,这样写的好处是________
(4)说说你从作者种辣椒的经历中得到了什么启示。
15. (14分)阅读理解
①我的母亲——缪进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。
母亲20岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。
②童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。
记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼采没有?”母亲说没有。
又问:“那叔本华、康德和沙特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。
我呆望着她转身而去的身影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。
我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。
”
④母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度.只够她在厨房和家中走来走去。
大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了一辈子。
⑤我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。
⑥还是9年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。
那一天。
当全场安静下来的时候,父亲开始致词。
父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。
最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。
我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。
⑦这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。
就是这双手,把我们这个家管了起来。
就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。
就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。
⑧回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。
今生惟一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。
⑨想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然
用行为解释了爱的人,也是她。
在人生的旅途上.母亲所赋予生命的深度和广度.没有一本哲学书籍能够比她更周全。
⑩母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。
你也是我们终生追寻的道路、真理和生命。
(1)第④段画线句子里的“带子”是指什么?
三、作文 (共1题;共5分)
16. (5分) (2020六上·通榆期末) 快乐习作
你的拿手好戏是什么?本次习作就以“我的余手好戏”为题;写一篇作文。
要求:①写清拿手好戏练成的过程以及其间发生的趣事;②条理清楚,安排好写作的先后顺序;③详略得当,重点内容写具体;④书写工整,不写错别字。
参考答案一、基础知识积累与运用。
(共12题;共25分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
12-6、
12-7、
12-8、
二、阅读和理解 (共3题;共22分)
13-1、
13-2、
13-3、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
15-1、
三、作文 (共1题;共5分)
16-1、。